2023年科任教師綜合培訓情況心得范本

2023年科任教師綜合培訓情況心得范本

培訓就是培育+訓練，通過培育加訓練使受訓者把握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。下面是整理的科任教師綜合培訓狀況的心得，歡送閱讀!

科任教師綜合培訓狀況的心得1

我有幸參與了這次河南省中小學教師遠程培訓工程。在我參與過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新奇，有專家的引領，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。透過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關(guān)策略后，我專心去領悟教育理論觀點，吸取精華，能專心主動思索，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電時機，應對當前如何實施素養(yǎng)教育，如何進一步提高教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐園水平和教研潛質(zhì)，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這次教師遠程培訓也給我們帶給了再學習再提高的時機，讓我們能聚攏在一齊，相互溝通、共同學習、取長補短、共同體高。

其次細心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、細心設計課堂教學。仔細上課，發(fā)奮營造課堂氣氛，發(fā)奮使課堂布滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的專心性、主動性，培育學生的想象力、制造力，進展他們思維，精彩完成教學任務，提升學生潛質(zhì)。高效課堂的實現(xiàn)，還務必仔細輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的局部，因此教學技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們務必在課外超多地讀書，仔細思索;為了改善教學技能，我們務必在備課時認真推敲，精益求精;為了在課堂上到達師生互動;的效果，我們在課外就就應花更多的時刻和學生溝通，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)學問是根基，務必扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，務必生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，務必師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進展溝通。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的缺乏和差距。讓差距和缺乏成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進自己成長。以適應社會進展的需要，適應教育改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

科任教師綜合培訓狀況的心得2

2022年4月，我有幸參與了在__電大進行的“農(nóng)村中小學數(shù)學教師培訓”的培訓。這次培訓，使我對轉(zhuǎn)變教學觀念、對教師職業(yè)的熟悉、對不斷提升教師的素養(yǎng)的重要性、對教師語言標準的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的熟悉。在這次培訓中，我受益匪淺，收獲不小，現(xiàn)就對這次教師培訓的心得體會如下：

一、師生關(guān)系與有效的課堂教學。

現(xiàn)在的教學是“以學生為中心”的課堂教學，在教學中怎樣做才能做到以學生為中心呢?首先是理解教師與學生的關(guān)系。教師并不是圣人，也有缺乏，必需終身學習;學生并不是一無所知，他們也有很多值得我們教師去學習的，正如孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“教師學生”、“學生教師”的關(guān)系。其次是要讀懂學生，包括讀懂學生的特點、讀懂學生的根底、讀懂學生的需要、讀懂學生的情感、讀懂學生的思路、讀懂學生的錯誤等，我們的教學就是要走在學生的前面，引領學生在現(xiàn)有的水平上更前進一步。只有在讀懂學生的根底上進展的教育才是“以學生為中心”教育。只有仔細開展“以學生為中心”的課堂教學，才能真正表達以學生進展為本的課堂價值觀。

有效的課堂教學的詳細要求是教的有效性和學的有效性，也就是教和學都要有效果、有效率、有效益。為了使教學有效，我們就應當使用和把握肯定的策略。有效教學的策略有如下幾點：

1、關(guān)注學生生活中的閱歷。

2、在嬉戲中供應教育契機。通過活動和嬉戲，提高學生學習的興趣。

3、充分利用教學資源。

4、讓學生親身體驗。

5、創(chuàng)設有效情境。

6、變式教學，包括概念性變式和過程性變式。

7、課堂提問中預設與生成的應對策略。

8、關(guān)注學問背后的思想。

9、哲學思辨。

10、各學科之間的整合策略。

11、綜合運用不同學習方式。

在教學中，我們只有正確處理好了師生關(guān)系，運用各種策略，抓住教學中各種生成的資源，不斷創(chuàng)新，才能真正上出一堂好課來。

二、在教學中感受幸福生活，做一個關(guān)注天空的人。

幸福是什么，或許每個人的說法不同，我認同“幸福是一種心態(tài)，幸福的意義在于幸福是人生最終的目的，幸福不僅是一種狀態(tài)，而是一種感受”這種說法。當前，由于種種緣由，很多教師都會覺得過得很累，都不會感到自己過得幸福。在教學工作中我們要努力制造幸福，怎樣才能制造幸福呢?應從這三方面入手：

1、轉(zhuǎn)變幸福觀念，尋求幸福的感受，培育幸福的力量。

2、調(diào)整生存取向，明確生存意義。

3、樹立享受教育，感謝生活的情懷。

只要我們時常保持陽光心態(tài)，就會感受到生活和工作的幸福。這樣我們的教育就會美起來，我們就會用一顆愛心去培育更多的愛心;就會用才智去啟迪更多的才智;就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野，去背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在工作中要不斷創(chuàng)新，不滿意于眼前，做一個關(guān)注天空的人!

三、加強語言訓練，使語言更加標準。

從教師的職業(yè)來說，語言的標準是必不行少的，教師除了教書育人外，還肩負著母語的傳播和發(fā)揚光大的義務。因此，教師語言的標準顯得尤為重要。這就要求我們在工作中必需加強語言的訓練和修養(yǎng)。語言的訓練和修養(yǎng)，絕不是一蹴而就的事情，它需要一個良好的愿望，一個扎實的訓練過程。在訓練中必需以國家公布的有關(guān)國家通用語言文字的若干標準和標準為準繩，刻苦訓練，真正使我們自己的語言更加標準、標準。

總之，在這次培訓中，使我充分熟悉到了創(chuàng)新的重要性，我們只有不斷創(chuàng)新，才能立足于永久不敗之地，只有不斷更新教育教學理念，不斷吸取他人的先進的教學閱歷，才能趕上當今教育的步伐，適應教育的進展需要。在教學中，必需堅持以學生為中心，不斷培育學生學習的興趣、奇怪心、質(zhì)疑力量、探究力量等，從強調(diào)“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。在教學中，教師還要加強自身語言、師德等方面的修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變自身的角色，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。我們教師不但要有寬闊的視野，而且更應當樹立宏大的抱負，立足現(xiàn)實，放眼將來，在工作中刻苦訓練，只有不斷提升自己各方面的素養(yǎng)，才能真正成為一名合格的教師。

科任教師綜合培訓狀況的心得3

作為學校一名新任青年教師，本學期我參與了學校組織的多場青年教師培訓，傾聽優(yōu)秀教師們的故事：學習老教師的教學之道，使我感悟頗多，深知教育的責任感和使命感。她們沒有高深的理論去說教，而是用樸實的語言深深的打動每位聽眾的心。

一、有獨到的教育理念，班務工作收放自如。

她們都有個人的真知灼見，融匯許多教育名家的教育理念。敢于打破以往舊的教育治理模式，把獨到的教育治理理念融會貫穿，真正實現(xiàn)抱負的教育治理模式。

我們?nèi)绾味苏c學生之間的關(guān)系，首先要擅長和學生一起活動，敬重學生，關(guān)懷愛惜學生，與學生和諧相處。為證明她真的做到了這些，特出示一組他與學生在一起活動時的動人畫面。又告知我們?nèi)绾螤I造積極向上的班級輿論氣氛，首先要做好學生的典范，由于典范的力氣是無窮的。她還教我們?nèi)绾稳ケ頁P學生，賞識教育不是一味的表揚，由于一味的表揚會使他急躁而飄飄然、傲慢自滿而停滯不前。應當采納表揚中帶有批判，這樣會給他帶來警醒。批判中帶有表揚，這樣會給他帶來盼望。

她們還教我們?nèi)绾巫龊媒處煟寒斦l都不覺得你是教師時，你就是教師了!

二、班級治理，收放自如。

我們不敢一味的嘗試這種賞識教育，怕亂了秩序，又慣壞了孩子。而教師卻能做到有的放矢，收放自如。他表揚中帶有批判，而批判中有暗含表揚的教育治理，深得師生和家長的好評。這需要良好的心態(tài)，由于心態(tài)打算一切。他把學生的直呼其名叫做公平，把學生抱著他的腰的行為叫做和諧，其樂融融，實在難能珍貴。

三、有效的日常治理，動人的職業(yè)幸福感。

教師實行的班規(guī)、班會大都由學生自己來制定、監(jiān)視執(zhí)行，然后一周總結(jié)一次。連作文都有學生來批閱，敢于打破常規(guī)，讓人人有事做，事事有人做，由于學生對班級付出的越多，越愛這個班級。他還幽默地說他可以下崗了。

他用成績證明白他的一系列治理模式是正確的、可行的，他不僅收獲了學生的成績，還收獲了一抹抹感動，他在讀學生留言時，哽咽了，我們知道那是幸福的感動。

老教師的教學方法都使我們受益匪淺，我們學到了許多的自己所不知道的學問和處理問題的方法，我也信任，隨著時間的消逝，我們的也會漸漸成長為一個閱歷豐富的老教師，我們會在自己的教育之路上不斷前進，為教育事業(yè)奉獻自己的力氣。

科任教師綜合培訓狀況的心得4

常敬嘆之余，常思索，“教師”一個平凡而又宏大的職業(yè)!來到犍為，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我最終踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表，由于最終可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的學問傳授給學生。卻遲遲不敢寫出自己的心得體會。轉(zhuǎn)瞬間半年過去了，我也慢慢體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。也最終明白新教師培訓的意義深重。

這次組織的新教師培訓，對我們而言真的都特別重要，由于我們工作過了就能有切身的體會。短短的幾天培訓特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮得特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們參加到教師這個大家庭表示了熱鬧的歡送，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且鼓勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積存了很多的工作閱歷，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的很多工作標準和制度還是非常生疏的。培訓校領導給我們具體介紹和講解了相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的很多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高中教師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高中教師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積存和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏熟悉的。教師們以他們豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告，從高中教師的構(gòu)成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉(zhuǎn)換、高中課程內(nèi)容的根本特點、高中教學過程的根本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高中教師的內(nèi)容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我熟悉到，高中教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參加的活動，教學并非只是教師簡潔的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到共性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱難的努力和學習。

高中課程內(nèi)容有著很多的特點，詳細可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為高中的教學過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的學問，還需要有獨立性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。

我體會到要作為真正合格的高中教師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改良的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改良和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榈浞?，遵守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

科任教師綜合培訓狀況的心得5

特別榮幸參與了這次國培小學語文培訓。在這次培訓的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象的精彩講座，提高了自身的認知力量和業(yè)務學問水平，同時我也深深地熟悉到自身存在的缺乏，熟悉到了時代的緊迫感，下面把此次培訓做個總結(jié)。

教育專家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”?！缎W生寫作力量的評價》《小學語文記敘文寫作教學設計》等課程都讓我受益匪淺。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感受，使我對新課程小學語文教育有了全新的熟