初中繁星春水讀書(shū)心得

Word第第頁(yè)初中繁星春水讀書(shū)心得學(xué)校繁星春水讀書(shū)心得范文1

從這本好書(shū)中，我感悟到了很多，這本書(shū)以母愛(ài)、童真、大自然為主，但還描寫(xiě)了一些人生哲理：生命價(jià)值、珍惜時(shí)間、感謝挫折、擁有自信等。

近期，讀了好多有關(guān)生命和挫折的文章，總結(jié)成一句話就是：“我們無(wú)法確定生命的長(zhǎng)度，但我們可以確定生命的寬度”。任何一個(gè)人，在踏上勝利之路之前，要做的第一件事就是明確自己生命的意義。不然，人生會(huì)如一盤(pán)毫無(wú)意義的散沙，缺乏正確引導(dǎo)，導(dǎo)致辛苦白費(fèi)。勝利路上，或許我們會(huì)很多次被自己的確定或遇到的逆境擊倒、欺凌，也會(huì)為自己的確定感到懊悔，甚至?xí)X(jué)的自己一文不值。但其實(shí)無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝眼中，我們永久不會(huì)丟失自己的價(jià)值。所以每當(dāng)遇到困難時(shí)，要先從心理上戰(zhàn)勝恐驚，要在有限的生涯中制造無(wú)限的價(jià)值。

讀了這本散文詩(shī)集，我對(duì)母愛(ài)有了更深的感悟，用一首詩(shī)來(lái)概括：“當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界”。真的，母親就那個(gè)最宏大的人。隨著時(shí)間的消逝，她已慢慢蒼老，原來(lái)白嫩的臉上布滿了皺紋，烏黑的頭發(fā)漸漸變成白色。我們呢？是否應(yīng)當(dāng)珍惜與母親在一起的每一天？是否應(yīng)與她和諧相處，不亂對(duì)她發(fā)脾氣？是否應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)她呢？我們能做的只有這么多了。

讀了冰心奶奶的著作，我對(duì)生命有了新的見(jiàn)解，對(duì)母愛(ài)有了新的熟悉，以后的以后，我肯定會(huì)像我們寫(xiě)的去做，珍惜母愛(ài)，樂(lè)觀主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

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有一本書(shū)，是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書(shū)里有秀麗安靜的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純凈稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品嘗著，暮色中，繁星慢慢明白，便在它的照射下，挑起燈，連續(xù)品嘗著《繁星·春水》。

這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界布滿愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。

“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”珍惜童年大好時(shí)間，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的顏色。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足寶貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。

“言論的花，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小?！鄙僬f(shuō)話，多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的多，我們會(huì)把做的全部說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的全部做出來(lái)，幾乎人人都是如此。

“空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地?！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)興奮沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話，我們立刻遺忘自我是誰(shuí)了。

“勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冎挥^察別人勝利的結(jié)果，從未關(guān)懷勝利的經(jīng)過(guò)，我們埋怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去轉(zhuǎn)變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人勝利了，我們自我也該要?jiǎng)倮?，像個(gè)勝利的人，做件勝利的事。

關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。

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在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書(shū)海里瞥到了它，奇怪???地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。

這本書(shū)是很多清爽雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝芳香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。慢慢地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四班級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不行一世，便目中無(wú)人?；蛟S是傲慢過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成果跌入深谷?；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)狀況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，傲慢是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣虛心。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后，我立刻恍然大悟。從今，我不再為一點(diǎn)小成就傲慢，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)虛心，挺直腰板，走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。回首當(dāng)年，稚嫩天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們照舊興奮，玩的不亦樂(lè)乎?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追趕那些年的歡樂(lè)。

掩蓋書(shū)卷，輕閉雙眸，清爽的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。

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上學(xué)時(shí)，遇到一位好老師，是幸運(yùn)的，在生活中讀一本好書(shū)，也是幸運(yùn)的，翻開(kāi)冰心的《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)者?！斗毙恰ご核防锒际切┚碌男≡?shī)，其中讓我感受到冰心對(duì)母親欣注的愛(ài)，使我感受很深的就是那首：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里?！倍嗝辞檎嬉馇邪∩袷サ?母愛(ài)深深植入了我的心中。確實(shí)，母愛(ài)是很宏大的。我小時(shí)候也常常生病，爸爸常在外地打工，有一次，母親剛?cè)胨?，我頭疼的發(fā)高燒，母親連夜把我送到醫(yī)院，母親原來(lái)就瞌睡極了，她還為了不讓我哭，八、九個(gè)小時(shí)未曾睡覺(jué)。我怎能不愛(ài)我的母親呢？當(dāng)母親給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)母親來(lái)個(gè)我做我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)夜深人靜，母親給我蓋被子時(shí)，我知道——這是母親的愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。

《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有蘊(yùn)含很多種隔離的樂(lè)章，就如《春水》中的：我不會(huì)彈琴，我就悄悄地聽(tīng)著，我不會(huì)繪畫(huà)，我只孤獨(dú)的看著，我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)的祈禱著。是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀賞，即是最好的方法。當(dāng)我們閑逛山林，觀察秀麗的夕陽(yáng)，當(dāng)我們走進(jìn)大山，觀察奔騰的瀑布，你就可以專(zhuān)心去感受去觀賞。

《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。它像一輪紅日，放開(kāi)了我的心扉，使我豁然開(kāi)朗。它像一縷回光，讓我的心房布滿涼爽；它又像一股和風(fēng)，拂去我心中愁云。它就像一杯茶，又濃又淡，它濃濃的芳香無(wú)比，它淡淡的，沁人心脾。讀它，就像品嘗一杯醇香，甘美的茶。

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我最喜愛(ài)的經(jīng)典作品有許多，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，但是我更喜愛(ài)《繁星·春水》。它的是一個(gè)內(nèi)心凈潔、秀麗無(wú)暇的人——冰心。

是她帶著我走到高高的城墻下看那四角的天空，領(lǐng)會(huì)自然的風(fēng)光；是她讓我去傾聽(tīng)這月光撒下的光芒奏歌，體會(huì)心情的悲喜；是她使我與柳條共舞，與翠鳥(niǎo)和鳴，感悟人生的歡樂(lè)。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的芳香，井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，藤蘿下的月，月明中的園，紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲，流水與我唱歌，落花與我微笑，日復(fù)一日，構(gòu)成了一幅清美的圖畫(huà)，在我的腦海中出現(xiàn)，在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著，野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香，窗外雨滴若有若無(wú)，訴說(shuō)著這一切的秀麗與愁?lèi)潯Ｔ聝狐c(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭，讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做一個(gè)甜蜜而溫順的少女夢(mèng)。溫柔的風(fēng)順著柳絮拂過(guò)，順著流水躍過(guò)，順著柔云飄過(guò)，順著我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著殘?jiān)?，我閑逛在雨中，體會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情，井欄下的潺潺河水，流過(guò)遍