2023年學校疫情防控應急預案模板

學校疫情防控應急預案為應對新冠疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》和相關要求，并結(jié)合我校實際情況，制定本方案。一、疫情防控應急處置領導小組組長：副組長：成員：安全保衛(wèi)處、辦公室、政教處、教務處、學生發(fā)展中心、醫(yī)務室、全體班主任、全體教職工、后勤處、膳食科、物業(yè)二、具體職責總指揮：副指揮：報告：分管校長及時向教育主管部門報告事件發(fā)生情況和初步處理意見負責救治：校醫(yī)維護現(xiàn)場：安全保衛(wèi)處、辦公室主任、政教處主任、值班組、后勤處消毒消殺：后勤處**及物業(yè)經(jīng)理**有關人員物資供應：后勤處**餐飲供應：膳食科**調(diào)動人員：政教處、團委、全體班主任、學生會心理疏導：學生發(fā)展中心主任**線上教學：各年級主任、全體任課教師核酸檢測：定點醫(yī)院、學生會三、應急處置流程（一）自感不適或檢測異常的處置在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫237.3C,應由所在場所相關工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性罩，并在旁陪護安撫，同時報告學校領導。異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續(xù)在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關現(xiàn)場人員不得離校。（二）臨時留觀點的處置在臨時留觀點，對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測，應使用水銀體溫計檢測腋溫，簡單詢問，如果確認體溫>37.3C則啟動應急處置；如有境外或國內(nèi)重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報教育主管部門防疫中心**。如果體溫＜37.3C,由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。在校門、教室設置臨時留觀點，臨時留觀點配備水銀體溫計、一次性醫(yī)用外科罩、N95罩、一次性防護服、一次性醫(yī)用手套、一次性護目鏡或防護面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器、椅子等物品。（三）校內(nèi)出現(xiàn)密接、次密接應急處置學校接到通知校內(nèi)出現(xiàn)密接、次密接者，由校長第一時間上報教育主管部門防疫中心**，學校應急小組全部到位。人員管理：配合疾控醫(yī)院做好對呈陽人員進行流調(diào)，轉(zhuǎn)運、隔離。離校人員：班主任通知同班級人員居家等候流調(diào)結(jié)果，密接、次密接人員轉(zhuǎn)運至校外隔離點。在校人員：校內(nèi)人員停止流動，規(guī)范佩戴罩。心理疏導，開展傳染病防控知識普及教育。學校管理：全校進入靜止狀態(tài)，啟動封控校園，相關密接人員核酸結(jié)果未出之前，保持靜止。在疾控機構幫助下，進行全面消毒消殺，相關密接、次密接為呈陽，啟動一級應急響應；為陰性，則解除管控。后勤保障：做好食物、飲水保障。（四）校內(nèi)出現(xiàn)新冠呈陽人員處置學校接到通知發(fā)現(xiàn)初篩呈陽人員，立即啟動一級應急處置，由校長第一時間上報教育主管部門防疫中心**,學校應急小組全部到位。校園封控。廣播站**通過校園廣播，告知全體師生員工帶好罩，保持靜止，授課教師以班級為單位對學生進行管控，上體育課的學生有體育老師管控，各班主任或現(xiàn)場授課老師帶好罩維護好班級秩序；防疫應急其他成員進入各自管控責任區(qū)維持秩序，保安人員立即關閉校門，嚴禁所有人員出入。核酸檢測組在做好個人防護前提下，核酸檢測組按指揮部要求，配合醫(yī)護人員組織留校師生24校內(nèi)的兩次核酸檢測。政教處對初陽學生所在教室前后門、樓梯、衛(wèi)生間備用教室等處設置警戒線和隔離欄，對重點區(qū)域進行物理性隔離，禁止人員隨意出入；學生發(fā)展中心芮留克主任對留觀教室進行安撫教育及心理調(diào)適；后勤消殺組穿戴隔離衣對學生所在班級教室及轉(zhuǎn)移路線進行消毒消殺。其他班級師生原地靜止等待，進行通風，做好個人防護，任課老師或班主任安撫學生情緒，調(diào)適學生心理。復檢呈陽。經(jīng)市縣兩級復檢確認呈陽后，核酸檢測組配合疾控部門對確診病例進行定點醫(yī)院轉(zhuǎn)運，密接學生向隔離點轉(zhuǎn)運，其他人員校內(nèi)封控管理。留校人員流調(diào)。辦公室對異常人員活動軌跡及接觸史進行流行病學調(diào)查，確定密接人群，配合疾控、公安等部門做好隔離人員的通知和轉(zhuǎn)運，通知班主任密接學生的家長及共同生活人要做好自我隔離并及時向當?shù)厣鐓^(qū)報告。留校人員生活與健康保障。膳食科、后勤處和物業(yè)負責管理區(qū)域內(nèi)師生員工用餐保障，加強供水供電、網(wǎng)絡、生活、車輛、防疫物資供應調(diào)配，基本醫(yī)療服務。負責師生宿舍綜合管理。做好廢棄醫(yī)療垃圾、生活垃圾的處置。按規(guī)范和要求對隔離室、留觀室、異常人員轉(zhuǎn)移路線、封控區(qū)域進行整體消殺，對已采樣的封閉區(qū)域進行終末消毒；辦公室匯總、指導留校師生員工健康監(jiān)測和統(tǒng)計工作，摸底師生員工基礎病、慢性病情況，及時聯(lián)系醫(yī)療機構給予基本醫(yī)療服務和轉(zhuǎn)診。指導排查師生心理健康情況，及時發(fā)現(xiàn)師生員工心理問題并做好開導。辦公室做好師生疫情信息和流調(diào)情況的網(wǎng)絡直報，協(xié)助工作專班做好各組信息收集、報告，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督辦等工作。保持與屬地部門及上級部門的聯(lián)絡順暢。8?心理干預。學生發(fā)展中心芮留克主任及時摸清學生思想動向，做好學生安撫、教育和心理調(diào)適，指導班主任做好家校溝通聯(lián)系工作。負責師生員工心理健康輔導、心理危機預防和干預工作。辦公室密切關注校內(nèi)外網(wǎng)絡媒體等有關的信息動向，加強對輿情的監(jiān)控，及時處置各類網(wǎng)絡突發(fā)輿情，并做好報告、留檔等工作。充分發(fā)揮微信公眾號等平臺開展宣傳、教育、疏導工作。封控解除及線上教學。24小時內(nèi)兩次核酸檢測全部呈陰性，可以解除封控，組織師生員工有序離校，居家7天隔離，期間，線上教學由教務處負責做好線上教學各項準備和銜接工作。學校食品安全和疫情預防控制預案為了有效預防和應對學校師生群體性食物中毒或疫情爆發(fā)，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，及時、有序、高效地作出相應處理，以盡最大努力減少損失和負面影響，維護學校秩序，特制定本預案，2022-2023學年度第一學期開始執(zhí)行該預案。一、實施對象和目標1、在校學生、教職員工及其家屬。2、在食品衛(wèi)生安全事故和疫情發(fā)生之前，針對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的各個環(huán)節(jié)，制定食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫的預防策略、措施，預防安全事故和疫情的發(fā)生。3、一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故和疫情，要做到對安全事故和疫情的緊急響應，對可能的食品中毒者和者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。并對安全事故和疫情作出快速、科學的應對。二、組織管理1、成立由**校長為一把手負總責的食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫安全工作領導小組，負責規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查我校食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作。2、食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領導小組成員及職責分工：組長、副組長：由校長**、總務副校長**擔任，負責規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)我校食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作，發(fā)生突發(fā)事故后啟動應急預案。組員1（總務主任）：負責督查我校食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作各項制度的具體落實。組員2（總務副主任）：負責構建我校食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作各項制度，具體指導組員3、4、5、6、7開展工作并檢查落實。組員3（校醫(yī)）：負責對食堂、小賣部每天采購的食品進行檢驗（有關證件、感官、性狀等），負責食堂餐具的消毒檢查和驗收，負責協(xié)助食堂對從業(yè)人員進行晨檢，負責學校醫(yī)務室工作、衛(wèi)生安全工作和衛(wèi)生防疫工作。組員4（總務副主任）負責學校食堂、小賣部的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品存放、食品加工、食品銷售進行檢查。組員5（總務副主任）：負責食堂每餐的留樣和試嘗，食堂滿意度的調(diào)查、食堂消防設施的安全檢查。組員6（食堂負責人）：組員6為學校食堂、小賣部、面包房的承包人，也是我校食品安全工作直接責任人，具體負責食品采購、食品加工、食品銷售、食品衛(wèi)生的安全監(jiān)督和檢查工作，負責對所有從業(yè)人員嚴格按《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中學食堂管理手冊》進行規(guī)范操作。組員7（各班主任）：負責向?qū)W生進行食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫知識的宣傳和培訓，教育學生不要到無證地點就餐，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。各點根據(jù)實際情況安排相關人員兼任相關職責。3、日常工作由組員2、3、4、5、6負責，發(fā)生重大突發(fā)事件時由學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫安全領導小組統(tǒng)一指揮。三、經(jīng)常性預防與控制措施（一）宣傳教育通過學校開設的健康課開展健康教育，通過板報、網(wǎng)絡、班會等多種形式的預防傳染病和食源性疾病（含食物中毒和腸道傳染?。┑闹R宣傳，增強廣大師生員工公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，利用家長會等形式，向家長講解預防食源性疾病知識和學校的工作要求，以取得家長的配合和支持。（二）預防措施1、領導責任制制度建設及實施（1）責任食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領導小組組長、副組長為學校食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫的第一責任人，其它組員為具體責任人：（2）食品衛(wèi)生安全事故和疑似疫情報告學校醫(yī)務室、班主任、教職員工、食堂從業(yè)人員等發(fā)現(xiàn)食品安全事故和疑似傳染病人后立即向組長和副組長報告，組長和副組長向高新區(qū)衛(wèi)生處進行匯報，必要時要市衛(wèi)生防疫部門匯報。（3）責任追究對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫各項制度落實和檢查不到位的；對食品衛(wèi)生事故和疑似疫情有遲報、謊報、瞞漏報或處置不當?shù)模肪慨斒氯说呢熑?。?）值班實行24小時值班制度（每天晚上學校安排兩名行政值班并在全校公布電話）。（5）門衛(wèi)登記嚴禁閑雜人員進入學校。（6）晨檢晨報食堂從業(yè)人員在學校校醫(yī)的協(xié)助下進行晨檢，各班主任每天早晨對學生的健康情況進行觀察詢問，發(fā)現(xiàn)疑似病人立即送往學校醫(yī)務室。（7）住校生管理學生宿舍管理員每天晚上睡覺前和早晨對住校生的健康情況進行觀察和詢問，發(fā)現(xiàn)疑似病人立即向當晚學校值班干部匯報。（8）缺課缺勤登記各班主任和任課教師每天對班級缺課、缺勤的學生進行登記，并核實缺勤原因，發(fā)現(xiàn)疑似病人立即向醫(yī)務室報告。（9）就診登記學校醫(yī)務室對全校師生實行就診登記制度，發(fā)現(xiàn)疑似食品中毒或疑似傳染病病人立即向組長和副組長匯報。（10）校園清潔制度，學校物業(yè)公司每天向?qū)W校衛(wèi)生進行徹底掃除，清除衛(wèi)生死角，對食堂、學生寢室、閱覽室等人群比較集中的地方進行定期消毒，教室、學生寢室保持室內(nèi)通風。（11）食堂、小賣部的檢查學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫安全領導小組組員2、3、4、5、6每天對食堂、小賣部、面包房進貨、加工、銷售、衛(wèi)生等進行檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題立好進行整改。（12）食堂每餐實行試嘗和留樣制度，每餐提前30分鐘試嘗和留樣。2、預防措施：（1）嚴格校園管理，堅持來訪登記等制度，疫情期間嚴格控制外來人員到學校，也不組織師生外出學習參觀，不安排大型的集體活動。（2）加強對食堂水源的管理，食堂使用經(jīng)過檢驗合格的自來水。（3）無關人員不能進入食堂、小賣部等場所，食堂內(nèi)部建立保衛(wèi)制度、安全自查制度和消毒制度。（4）加強食品衛(wèi)生安全宣傳和食品從業(yè)人員的管理，加強對食品從業(yè)人員的培訓，食品從業(yè)人員每半年體檢一次，體檢合格后方能上崗。（5）食品從業(yè)人員工作期間佩戴有效健康證、銷售食品時戴帽、手套、罩。（6）加強學校食堂的管理，食堂嚴格按照食品衛(wèi)生法進行規(guī)范操作，提倡師生在學校就餐。學校與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，加強對學校周邊飲食餐館的衛(wèi)生監(jiān)督。（7）總務處派專人（組員2、3、4、5、6）對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫進行檢查。（8）教育學生留意自己及身邊的同學的身體情況，如有不適立即報告老師。（9）教育師生加強個人衛(wèi)生，勤洗手，保持生活環(huán)境、工作環(huán)境的空氣流通，多參加體育鍛煉，增強自己的免疫能力。（10）若當?shù)赜幸咔榘l(fā)生，教育學生盡量不到人群比較集中的地方活動，盡量不接觸外來人員。（11）學校人群比較集中的地方如教室、閱覽室、會議室、食堂、寢室等地方要保潔和保持室內(nèi)空氣流通，窗戶必經(jīng)常打開并定期消毒。（12）若在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似食品中毒或疑似傳染病人，學校校醫(yī)立即陪同病人到醫(yī)院進行診治。若是疑似傳染病，病人和陪同人員都必須帶上罩，以防傳染。（13）學校有關疑似食品中毒或疑似疫情的信息，除按正常渠道上報外，任何人不得擅自向?qū)W生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布，注意正面宣傳，防止師生恐慌，以維護學校和社會秩序的穩(wěn)定。四、疑似食品中毒或疑似疫情應急預案學校一旦發(fā)生疑似似食物中毒或疑似傳染病人時，應急處理預案如下：1、應急指揮小組：組長：由學校校長兼任組員：由學校食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領導小組成員組成，主要職責有：（1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；（2）組長、副組長立即向市衛(wèi)生處和市社會事業(yè)局報告學生疫情狀況或食品中毒的情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關，還應向大市派出所、市衛(wèi)生局、市報告。（3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作；（4）密切配合醫(yī)療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和衛(wèi)生部門的有關指示；（5）負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。（6）嚴格控制消息發(fā)布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌。安撫好中毒學生，穩(wěn)定學生情緒,作好與學生家長溝通，維護學校正常的教育教學秩序。2、醫(yī)療救援小組組長：由學校總務副校長游曙輝擔任組員：由學校食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作領導小組成員組成。主要職責有：（1）立即組織護送疑似中毒或疑似疫情病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出；（2）配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；（3）接應趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。3、現(xiàn)場控制小組：組長：由學校校長兼任成員：學校教務處、政教處及有關年級組長、班主任。主要職責有：（1）保護好現(xiàn)場，保管好供應給學生的食品，維護原有的生產(chǎn)狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面。（2）排查其他發(fā)病人員，組織力量送醫(yī)院；（3）接待家長，做好家長的安撫工作及思想工作；（4）由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。（5）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。4、后勤保障小組：組長：學?？倓罩魅翁锖晡某蓡T：總務處及相關年級任課教師。主要職責有：（1）盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作；（2）做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作；（3）在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等，對潲桶內(nèi)的食物暫時封存，待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。5、信息資料小組：組長：由學校總務主任田宏文兼任成員：總務處及相關班主任等。主要負責發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒或疑似傳染病人全過程的各種信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。五、責任追究制度1、建立由**校長為一把手負總責各級崗位責任制。2、貫徹“誰主管，誰負責”的責任承包制度，各級管理人員嚴把質(zhì)量關。3、食堂承包人作為學校食品安全第一責任人，必須時刻把食品衛(wèi)生安全放在首位，嚴格把好食品衛(wèi)生關，對以下幾種情況造成食品安全事故的，食堂承包人應負全部責任。（1）采購變質(zhì)、劣質(zhì)食品以及不符合衛(wèi)生標準的食品造成食品安全事故；（2）采購無衛(wèi)生許可證、經(jīng)營許可證、動物檢疫合格證等商家的食品造成食品安全事故；（3）食品加工不符合標準造成食品安全事故；（4）食堂內(nèi)部安全防范不到位造成投毒事故引發(fā)的食品安全事故。4、對組員2、3、4、5、6因玩忽職守，疏于管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規(guī)范填寫記錄的，根據(jù)情節(jié)輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調(diào)離崗位等處理，情節(jié)和后果特別嚴重的，將責任者移交有關部門處理。5、一旦發(fā)生食物中毒后，及時啟動應急預案，按應急預案處置過程中，處置不當?shù)母骷壭袨槿?、責任人事后根?jù)情節(jié)和后果追究責任和給予相應的處理。實驗小學自然災害突發(fā)事件應急預案為了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，減少國有資產(chǎn)損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。一、總則自然災害救助應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。二、災害救助應急機構成立校園自然災害救助工作領導小組，指導全校救災工作。組長：副組長：成員：三、工作目標加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。完善自然災害事件的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。四、工作原則（一）預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。（二）依法管理，統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)睾偷慕y(tǒng)一領導下，學校成立自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。（三）快速反應，運轉(zhuǎn)高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。五、組織管理學校成立由校長負責的學校自然災害事件工作領導小組，具體負責落實學校自然災害事件的預防工作。主要職責是：根據(jù)當?shù)睾偷念A防自然災害事件應急預案制訂本校的自然災害事件應急預案。建立健全自然災害事件預防責任制。匯總和收集學校自然災害事件的信息情況，及時上報。根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入地開展預防自然災害事件的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。檢查、督促學校各處、室和所屬完小預防自然災害事件的落實情況。經(jīng)常性地開展校舍、場地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事件的發(fā)生。根據(jù)自然災害事件的預警，切實做好師生員工的安全和疏散工作。迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。六、自然災害事件的預防高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。學校應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣，嚴格按規(guī)定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。七、自然災害事件的報告學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話。嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向?qū)W校舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級部門舉報有關學校不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。八、自然災害事件的應急反應根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結(jié)合學校的特點，