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2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案一、單項(xiàng)選擇題()。A.《演說術(shù)原理》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《教育論》()A.B.馮特CD勒溫()A.B經(jīng)濟(jì)因素CD精神因素4()A.B.《工程心理學(xué)》C.《管理心理學(xué)》D.《教育漫話》()A.B赫爾巴特CD盧梭()A.B.法約爾CD古利克7.在美國(guó)西方電器公司霍桑工廠進(jìn)行的工作條件、社會(huì)因素與生產(chǎn)效率關(guān)系實(shí)驗(yàn)的人是()。A.古利克B.法約爾CD泰勒()()A.B.勒溫CD梅奧()。教育工作者C教育管理者D.教育工作者的人際關(guān)系二、簡(jiǎn)答題(或一定階段)的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對(duì)受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的傳授知識(shí)、技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動(dòng)。其本質(zhì)是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或一定階段)所需要的人。乏必要的論證和完整的體系,還沒有形成為獨(dú)立的教育學(xué)科。②隨著生產(chǎn)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)文化的繁榮,教育科學(xué)中的一門基201920世紀(jì)初開始,教育學(xué)一方面逐步與其他;另一方面,它本身又逐步分化為管理思想的現(xiàn)代化。管理組織的現(xiàn)代化。管理方法的現(xiàn)代化。管理手段的現(xiàn)代化。1927;;正式群體的影響力量。1919世紀(jì)末、20世紀(jì)初的1911學(xué)的標(biāo)志。1920表,提出在傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理基礎(chǔ)上用科學(xué)方法來決定工人的工作量、工作時(shí)間和勞動(dòng)協(xié)作,使管理向科學(xué)化、系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。2020系,才能保持工人的高昂情緒,調(diào)動(dòng)積極性。2050方法、電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。
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