2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案_第1頁
2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案_第2頁
2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案_第3頁
2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案_第4頁
2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018年自學(xué)考試《教育管理心理學(xué)》試題及答案一、單項(xiàng)選擇題()。A.《演說術(shù)原理》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《教育論》()A.B.馮特CD勒溫()A.B經(jīng)濟(jì)因素CD精神因素4()A.B.《工程心理學(xué)》C.《管理心理學(xué)》D.《教育漫話》()A.B赫爾巴特CD盧梭()A.B.法約爾CD古利克7.在美國(guó)西方電器公司霍桑工廠進(jìn)行的工作條件、社會(huì)因素與生產(chǎn)效率關(guān)系實(shí)驗(yàn)的人是()。A.古利克B.法約爾CD泰勒()()A.B.勒溫CD梅奧()。教育工作者C教育管理者D.教育工作者的人際關(guān)系二、簡(jiǎn)答題(或一定階段)的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對(duì)受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的傳授知識(shí)、技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動(dòng)。其本質(zhì)是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或一定階段)所需要的人。乏必要的論證和完整的體系,還沒有形成為獨(dú)立的教育學(xué)科。②隨著生產(chǎn)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)文化的繁榮,教育科學(xué)中的一門基201920世紀(jì)初開始,教育學(xué)一方面逐步與其他;另一方面,它本身又逐步分化為管理思想的現(xiàn)代化。管理組織的現(xiàn)代化。管理方法的現(xiàn)代化。管理手段的現(xiàn)代化。1927;;正式群體的影響力量。1919世紀(jì)末、20世紀(jì)初的1911學(xué)的標(biāo)志。1920表,提出在傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理基礎(chǔ)上用科學(xué)方法來決定工人的工作量、工作時(shí)間和勞動(dòng)協(xié)作,使管理向科學(xué)化、系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。2020系,才能保持工人的高昂情緒,調(diào)動(dòng)積極性。2050方法、電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論