影響作物生長的環(huán)境條件

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/劉艷俠/2014.08單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長1.光作物生命活動(dòng)需要的能量，主要來自太陽光能，其次來自各種人工光源。光是作物生長的基本條件之一。光對(duì)作物具有特殊重要的地位：①影響植物所有的發(fā)育階段，影響作物形態(tài)器官的建成，光調(diào)節(jié)的發(fā)育過程包括發(fā)芽、莖的生長、葉和根的發(fā)育、向光性、葉綠素的合成、分枝以及花的誘導(dǎo)等等；作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長1.光②為光合提供能量，合成有機(jī)物，并影響光合作用過程中作物同化力形成、酶活化、氣孔開放等。同時(shí)還影響作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。光能深刻地影響著作物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長、發(fā)育、生理、生化和地理分布，它是作物的一個(gè)非常重要的環(huán)境條件。光是通過光譜成分、光照強(qiáng)度和光照時(shí)間來影響作物的生長發(fā)育的。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長2.溫度溫度是作物生活的重要條件之一，直接影響作物的生長、分布界限和產(chǎn)量品質(zhì)；另一方面影響作物的生長發(fā)育速度，從而影響作物全生育期的長短與各生育期出現(xiàn)的早晚；溫度還影響作物病蟲害的發(fā)生、發(fā)展。影響作物生存的環(huán)境變化。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長2.溫度作物的生長、發(fā)育要求有一定的溫度范圍。低于最低溫度或高于最高溫度都會(huì)引起作物死亡。各生長發(fā)育階段所需要的最適溫度不一致，超出這一范圍作物生長受抑制。超出作物能忍受的最高或最低溫度界限，作物就會(huì)受到傷害。地球上各地帶的植物需要的最適溫度的范圍不同。不同起源地的作物對(duì)溫度的適應(yīng)性也不同。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長3.水分水是生命起源的先決條件，沒有水就沒有生命，水利是農(nóng)業(yè)的命脈。水是作物生長極其重要的生活因子。水是植物的重要組成成分，水對(duì)植物的生命具有決定性作用：水是細(xì)胞原生質(zhì)的重要成分；水是代謝過程的重要物質(zhì)；水是各種生理生化反應(yīng)和運(yùn)輸物質(zhì)的介質(zhì)；水分使植物保持固有的姿態(tài)；水分具有重要的生態(tài)作用。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長3.水分作物從環(huán)境中吸收水分，保證生命活動(dòng)的需要；水分為作物提供良好的生態(tài)環(huán)境，這對(duì)農(nóng)作物的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效有著重要意義。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長4.土壤土壤是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不可缺少的生產(chǎn)資料，是作物生長的基地，是作物扎根生長的主要環(huán)境，人們從事種植業(yè)生產(chǎn)，各種農(nóng)業(yè)措施（耕、耙、鋤、施肥、灌水）都作用于土壤，通過土壤對(duì)作物產(chǎn)生影響。土壤最本質(zhì)的特征就是具有肥力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間相互作用，共同決定著土壤肥力的高低。土壤肥力按來源分為自然肥力、人為肥力，按表現(xiàn)形式分為有效肥力和潛在肥力。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長4.土壤土壤是由固相、液相和氣相組成。良好的土壤要能起到固定植株、供給營養(yǎng)物質(zhì)、水分適宜、通氣良好的作用。土壤肥力的最高表現(xiàn)是：供給和協(xié)調(diào)作物生長發(fā)育所需要的水分、養(yǎng)分、空氣、熱量、扎根條件和無毒害物質(zhì)的能力。達(dá)到作物最高的產(chǎn)出效益、最高的品質(zhì)要求。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長5.養(yǎng)分在作物生長過程中，必須從外界環(huán)境中吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，來維持正常的生長發(fā)育。植物正常的生長發(fā)育需要吸收水、CO2、O2、礦質(zhì)元素等物質(zhì)。肥料是植物的糧食，為作物生長提供養(yǎng)分。作物從環(huán)境中吸收營養(yǎng)，一部分作為自身的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，一部分參與酶促反應(yīng)、能量代謝和各種生理調(diào)節(jié)作用。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長5.養(yǎng)分作物生長發(fā)育所必需的營養(yǎng)元素稱必需營養(yǎng)元素。如果缺乏將使植物表現(xiàn)特定的性狀，稱植物營養(yǎng)缺乏癥（缺素癥）。依據(jù)作物對(duì)各種營養(yǎng)元素的需要量劃分為大量元素、中量元素、微量元素三類。一些農(nóng)藝措施，如中耕、除草、施肥、灌溉等，都是為了調(diào)控作物的吸收作用來提高產(chǎn)量的。養(yǎng)分是作物必須的生活因子，是作物生長重要的環(huán)境條件。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長6.微生物多種多樣的微生物對(duì)作物的影響是利多于弊：（1）能分解土壤里的有機(jī)質(zhì)、植物殘?bào)w，供給作物營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了土壤生態(tài)系統(tǒng)中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和循環(huán)。（2）代謝產(chǎn)物是作物的重要營養(yǎng)物質(zhì)之一，特別是N、P和S素。（3）能改進(jìn)土壤結(jié)構(gòu)。微生物產(chǎn)生的多糖可將較小的顆粒粘連起來，成為團(tuán)粒結(jié)構(gòu)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫作物生長環(huán)境課程/教學(xué)單元1走進(jìn)作物生長環(huán)境

（四）環(huán)境條件與作物生長6.微生物（4）某些微生物的代謝產(chǎn)物能刺激作物的生長。（5）某些微生物的代謝產(chǎn)物能抑制病菌的繁殖。（6）土壤中的某些微生物某些微生物是作物病害的病原菌。（7）某些微生物產(chǎn)生對(duì)作物的有毒物質(zhì)。但由于產(chǎn)生的毒物質(zhì)較少，一般在生產(chǎn)上不至于造成危害。（8）某些微生物可降解土壤中的有毒物質(zhì)，如可降解農(nóng)藥的細(xì)菌。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源