語文教師個人工作參考計劃范文

語文教師個人工作參考計劃范文【XX年語文教師個人工作計劃】新學期，新希望，新起點，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高本人的思想認識。以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學工作的根本原那么，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī)，大力推進素養(yǎng)教育，使學生全面開展。四年級有8名學生，其中男生6人，女生2人。學生上課氣氛不爽朗，中等生、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實，對征詢題不求甚解;書寫速度慢，錯字多。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學確實是教與學，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，理解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。(1)備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。本學年采納電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。備課不充分或者備得不好，會嚴峻阻礙課堂氣氛和積極性，有人說："備課備不好，倒不如不上課，否那么確實是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。一堂預(yù)備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。(2)上課。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的才能，由于學生在課堂上的一舉一動都會直截了當阻礙課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就特別講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此，教師每天都要有充足的精神，讓學生感遭到一種自然氣氛。如此，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W，違犯紀律時，我的情緒不會遭到阻礙，不會把這帶到教學中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致阻礙教學效果。(3)作業(yè)。注重對學生句子的講解和訓練，注重作文的指導和訓練。在作業(yè)修正上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.注重對學生書寫的評價。(4)輔導。由于語文的特別情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻阻礙班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的計劃和目的。對這部分同學進展有計劃的輔導。作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于覺察其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師確實信，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當阻礙著全班學生的整體成績。因此，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作1、用開展的觀點看學生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極要素為積極要素。首先，協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是小孩，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到教師確實信。作為班主任，我深深明白得教師的一言一行都阻礙著學生，對學生起著以身作則的作用。因此在工作中我不斷遵照"嚴要求，高標準"的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進展思想品德教育，加強學生的衛(wèi)生、紀律、平安認識，著重培養(yǎng)學生良好的道德質(zhì)量、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師獲得聯(lián)絡(luò)，理解學生的學習情況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關(guān)心學生身體健康，留意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性治理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，進展家訪，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。總之，希望通過這學期的努力，學生能保持良好的