2023學(xué)年完整公開課版土壤的形成

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)作物生長(zhǎng)與環(huán)境制作人|新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院饒曉娟作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》自然土壤的形成

主要概念和觀點(diǎn)1.主要概念:土壤、成土母質(zhì)、肥力、土地2.巖石、成土母質(zhì)與土壤的區(qū)別3.土壤具有鮮明的區(qū)域特征，蘊(yùn)含著鄉(xiāng)土特有的文化特色作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》知識(shí)要點(diǎn)和能力訓(xùn)練重點(diǎn)1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M母巖的風(fēng)化過(guò)程2.能說(shuō)出土壤和土地的區(qū)別3.簡(jiǎn)單概括土壤肥力4.說(shuō)出家鄉(xiāng)所在地的土壤類型作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》情感、態(tài)度價(jià)值觀明確成土過(guò)程是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，是成土母質(zhì)在氣候、地表形態(tài)、水文、各種植物、動(dòng)物及土壤微生物等多種因素交互作用、長(zhǎng)期演變的結(jié)果。因此土壤一旦遭到破壞或流失就很難恢復(fù)，需要備加愛(ài)護(hù)。土壤的概念土壤是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層基礎(chǔ)知識(shí)成土母質(zhì)：母巖風(fēng)化的碎屑基礎(chǔ)知識(shí)母巖：同土壤形成有關(guān)的巖石肥力：土壤能不斷供應(yīng)和調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣、熱量的能力。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》基礎(chǔ)知識(shí)土地：是陸地的表層部分。它的主體由巖石、巖石風(fēng)化物（成土母質(zhì)）和土壤構(gòu)成。土地巖石成土母質(zhì)土壤沒(méi)有肥力有肥力作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式導(dǎo)入建議方式一方式二２．每天所需食品與土壤的關(guān)系頭腦風(fēng)暴：１．請(qǐng)同學(xué)們寫出與土壤有關(guān)的事物或現(xiàn)象。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式導(dǎo)入建議方式三

北京中山公園社稷壇的五色土臺(tái)

北京中山公園內(nèi)保留著明代所建的社稷壇。最上層15.8米見方、鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。它大體上符合我國(guó)土壤分布概況。東方多水稻土呈青色，南方多紅壤、紫色土呈紅色，西北干旱土、鹽堿土呈白色，中原腹地為黃土高原雛型土呈黃色.作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（母巖是怎樣變成成土母質(zhì)的）1、課本P66模擬母巖的風(fēng)化過(guò)程2、外力作用——風(fēng)化作用3、動(dòng)、植物對(duì)巖石的作用結(jié)論：在自然界中，母巖是在溫度、水、風(fēng)及生物的作用下漸漸崩解，成為成土母質(zhì)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（土壤里有什么）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（土壤里有什么）（一）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（土壤里有什么）（二）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（土壤里有什么）（三）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》呈現(xiàn)方式探究實(shí)驗(yàn)（土壤里有什么）（四）作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》礦物質(zhì)——是土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)，成土母質(zhì)風(fēng)化形成的土壤顆粒有機(jī)質(zhì)——（包含腐殖質(zhì)）是土壤肥力的重要標(biāo)志水分和空氣——使土壤中能通氣透水，又能蓄水保溫，運(yùn)動(dòng)和變化影響肥力土壤的物質(zhì)組成歸納作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》巖石、成土母質(zhì)、土壤對(duì)比巖石成土母質(zhì)土壤無(wú)有機(jī)質(zhì)有機(jī)質(zhì)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》讀圖作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》成土母質(zhì)原始土壤成熟土壤土壤的形成和發(fā)育微生物、低等植物高等植物少量有機(jī)質(zhì)大量有機(jī)質(zhì)有機(jī)質(zhì)從無(wú)到有、由少到多的過(guò)程巖石風(fēng)化作用歸納作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》生物對(duì)土壤形成的作用概念作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》肥力概念是指土壤能不斷供應(yīng)和調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣、熱量的能力。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》理想土壤成分的體積分?jǐn)?shù)作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《作物生長(zhǎng)與環(huán)境》概念土地：是陸地的表層部分。它的主體由巖石、巖石風(fēng)化物（成土母質(zhì)）和土壤構(gòu)成。土地巖石成土母質(zhì)土壤沒(méi)有肥力有肥力作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)