優(yōu)秀家長的教子心得體會

第第頁優(yōu)秀家長的教子心得體會作為一名在教育教學一線從教9年的在職老師，我想把自己教育孩子的一些心得體會和各位在座的家長共同共享，盼望能為你們供應一些參考和關(guān)心。在教育子女的時候，如何指導孩子做作業(yè)！

1，幫孩子端正看法

家長必需關(guān)心孩子提高對家庭作業(yè)的責任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必需要做到的，是他作為一個同學應盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完本錢職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地;家長還必需關(guān)心孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的熟悉，要讓孩子明白做作業(yè)是把握好學問不行缺少的一個環(huán)節(jié)，是學習的連續(xù)和拓展，是穩(wěn)固學問和提高學習成果的必不行少的重要手段，并不是可有可無的。

2，努力提高孩子愛好

愛好是影響人的行動的重要因素，它能促使人寵愛從事某項活動，但有些孩子學習愛好低落、學習自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量躲避。對于這類孩子消失的作業(yè)問題，父母應當從培育和提高孩子的學習愛好入手，要想方法轉(zhuǎn)變孩子對學習是大人逼我學的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成我愛學、我要學的主動學習。

3，一心一意做作業(yè)

有的孩子寫作業(yè)時沒有用心投入，附加動作太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜愛幾個人湊在一起邊談天邊寫作業(yè)，或者喜愛邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長應當要求孩子在做作業(yè)時集中留意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的`事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打攪孩子：今日在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚，肚子餓了嗎，要不要吃點心，做幾道了?還有幾道?

4，支配合理作業(yè)

父母應當教會和催促孩子合理地支配和處理每天的作業(yè)，比方，學校里的作業(yè)要抓緊，能在學校里完成的就不要都帶回家里;放學后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先預備好學習用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等)，不要等到用的時候再臨時去找;在做作業(yè)時要看清題目、審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)覺題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間。

5，留意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要動腦筋的，假如孩子連續(xù)思索問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲憊，就會消失大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，這時假如讓孩子適當?shù)男菹?，疲憊得以解除后其學習效率反而會提高。一般來說，學校生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時～1小時。

6，加強力量訓練

既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的力量的，比方小手肌肉的敏捷、手和眼的協(xié)調(diào)全都等，有的孩子作業(yè)慢就是由于他們的協(xié)調(diào)力量缺乏，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和精確率。對于這類孩子，家長首先應當加強其視知覺力量和動作協(xié)調(diào)力量的訓練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

7，先復習后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓同學正確地理解、嫻熟地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓同學更好地穩(wěn)固所學的學問。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的學問的把握的基礎(chǔ)之上的，假如課堂學問沒把握、所學的內(nèi)容沒