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關(guān)于氣體的等溫變化第1頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月問題導(dǎo)學(xué)1.氣體的狀態(tài)參量有哪些?什么是氣體等溫變化?多變量問題,研究兩個(gè)量之間的變化關(guān)系時(shí),采用什么方法?2.課本探究實(shí)驗(yàn)中:(1)研究對象是誰?其質(zhì)量能否變化?(2)怎么保證氣體的溫度是一定的?(3)如何測量P和V?(4)用什么方法找到P與V的關(guān)系?3.(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論———玻意耳定律:內(nèi)容和表達(dá)式?成立條件?(2)什么是等溫線?上面各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)代表什么?第2頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月氣體的三個(gè)狀態(tài)參量一定質(zhì)量的氣體,它的溫度、體積和壓強(qiáng)三個(gè)量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)绾翁骄績蓚€(gè)量之間的變化關(guān)系?控制變量法氣體的等溫變化:一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的條件下其壓強(qiáng)與體積的變化關(guān)系。熱學(xué)性質(zhì)——溫度(T):開爾文(K)T=t

+273K幾何性質(zhì)——體積(V):立方米(m3)力學(xué)性質(zhì)——壓強(qiáng)(p):帕斯卡(Pa)返回第3頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月

1、實(shí)驗(yàn):探究氣體等溫變化的規(guī)律(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸跍囟缺3植蛔儠r(shí),研究一定質(zhì)量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系。A、研究對象是什么?封閉在玻璃管中的氣體。B、應(yīng)控制氣體的質(zhì)量m保持不變,所以要密封好實(shí)驗(yàn)裝置。C、為保持氣體溫度不變,應(yīng)緩慢移活塞,筒不與手接觸。D、氣體壓強(qiáng)P從儀器上方指針讀出;體積V:玻璃管側(cè)面刻度尺讀出空氣柱長度L乘以橫截面積S.(2)實(shí)驗(yàn)裝置:返回第4頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月室內(nèi)溫度:

(3)數(shù)據(jù)采集及分析圖像法:直觀,容易觀察出規(guī)律如何處理數(shù)據(jù)?第5頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月p/10Pa5V12301234P----V圖像第6頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月p/10Pa51/V12300.20.40.60.8P----1/V圖像返回有圖象可得壓強(qiáng)與體積成反比可得第7頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論----玻意耳定律(波馬定律)

A、內(nèi)容:一定質(zhì)量的某種氣體,在溫度不變的情況下,壓強(qiáng)p和體積V成反比。

B、表達(dá)式:或C、圖像(等溫線)Vp·0A①物理意義:反映溫度一定時(shí)氣體壓強(qiáng)隨體積的變化關(guān)系。②點(diǎn)意義:每一組數(shù)據(jù)---反映某一狀態(tài)等式兩邊分別對應(yīng)某一變化過程的初末狀態(tài)返回第8頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月利用玻意耳定律解題的基本思路(1)明確研究對象;(2)分析過程特點(diǎn),判斷為等溫過程;(3)列出初、末狀態(tài)的p、V值;(4)根據(jù)p1V1=p2V2列式求解;(5)前后單位要統(tǒng)一。等溫變化中的分態(tài)公式:pV=p1V1+p2V2+p3V3+pnVn第9頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月Vp1230T3>T2>T1合作探究1、同一氣體,不同溫度下等溫線是不同的,你能判斷那條等溫線是表示溫度較高的情形嗎?你是怎么作出判斷的?溫度越高,其等溫線離原點(diǎn)越遠(yuǎn)。2、一定質(zhì)量的理想氣體,壓強(qiáng)為3atm,保持溫度不變,當(dāng)壓強(qiáng)減小2atm時(shí),體積變化4L,則該氣體原來體積為多少?第10頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月

2、一個(gè)足球的體積是2.5L。用打氣筒給這個(gè)足球打氣,每一次都把體積為125mL,壓強(qiáng)與大氣壓相同的氣體打進(jìn)球內(nèi)。如果在打氣前足球已經(jīng)是球形并且里面的壓強(qiáng)與大氣壓相同,打了20次后,足球內(nèi)部空氣的壓強(qiáng)是大氣壓的多少倍?你在得出結(jié)論時(shí)考慮到了什么前提?實(shí)際打氣時(shí)能滿足你的前提嗎?

第11頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月3、水銀氣壓計(jì)中混入了一個(gè)氣泡,上升至水銀柱的上方,使水銀氣壓計(jì)上方不再是真空。當(dāng)實(shí)際大氣壓相當(dāng)于768mmHg時(shí),該氣壓計(jì)的讀數(shù)只有750mmHg,此時(shí)管中的水銀面到管頂?shù)木嚯x為80mm,問當(dāng)氣壓計(jì)的讀數(shù)為740mmHg時(shí),實(shí)際的大氣壓相當(dāng)于多高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)?(溫度保持不變)第12頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月氣體壓強(qiáng)的計(jì)算第13頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習(xí)

1、帕斯卡定律:加在密閉靜止液體(或氣體)上的壓強(qiáng)能夠大小不變地由液體(或氣體)向各個(gè)方向傳遞。

2、連通器原理:在連通器中,同一種液體(中間液體不間斷)的同一水平面上的壓強(qiáng)是相等的。第14頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月例1、計(jì)算圖2中各種情況下,被封閉氣體的壓強(qiáng)。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg,圖中液體為水銀)第15頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月例2、三個(gè)長方體容器中被光滑的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體。如圖3所示,M為重物質(zhì)量,F(xiàn)是外力,p0為大氣壓,S為活塞面積,G為活塞重,則壓強(qiáng)各為:第16頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月例3、用一細(xì)繩將橫截面積為S的氣缸開口向下豎直懸掛,金屬圓板活塞A的上表面水平,下表面傾斜,與水平面的夾角為θ,質(zhì)量為M,活塞下懸掛質(zhì)量為m的物體,若不計(jì)摩擦,大氣壓強(qiáng)為P0,則被封閉的氣體壓強(qiáng)為多少?FP0S′NAθPSMg第17頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月

例4、如圖所示,質(zhì)量為m1內(nèi)壁光滑的橫截面積為S的玻璃管內(nèi)裝有質(zhì)量為m2的水銀,管外壁與斜面的動(dòng)摩擦因素為,斜面傾角θ=30°,當(dāng)玻璃管與水銀共同沿斜面下滑時(shí),求被封閉的氣體壓強(qiáng)為多少?(設(shè)大氣壓強(qiáng)為p0)第18頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月例5、將一端封閉的均勻直玻璃管開口向下,豎直插入水銀中,當(dāng)管頂距槽中水銀面8cm時(shí),管內(nèi)水銀面比管外水銀面低2cm。要使管內(nèi)水銀面比管外水銀面高2cm,應(yīng)將玻璃管豎直向上提起多少厘米?已知大氣壓強(qiáng)p0支持76cmHg,設(shè)溫度不變。解:根據(jù)題意,由圖知P1=P0+2cmHg=78cmHgV1=(8+2)S=10S,p2=p0-2cmHg=74cmHg,V2=[(8+x)-2]·S=(6+x)S.根據(jù)玻意耳定律:P1V1=P2V2

代入數(shù)據(jù)解得玻璃管提升高度:x=4.54cm第19頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)冊P22抽氣打氣第20頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)冊P21第21頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)冊P17例2氣壓保溫瓶第22頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)1、均勻U形玻璃管豎直放置,用水銀將一些空氣封在A管內(nèi),當(dāng)A、B兩管水銀面相平時(shí),大氣壓強(qiáng)支持72cmHg。A管內(nèi)空氣柱長度為10cm,現(xiàn)往B管中注入水銀,當(dāng)兩管水銀面高度差為18cm時(shí),A管中空氣柱長度是多少?注入水銀柱長度是多少?第23頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月解:P1=P0=72cmHgV1=10SV2=(10-x)SP2=90cmHg由玻意耳定律有P1V1=P2V2代入數(shù)據(jù)解得x=2cm注入水銀長度為18+2x=22cm第24頁,課件共26頁,創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)2、密閉圓筒內(nèi)有一質(zhì)量為100g的活

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