小學校長培訓心得體會

Word第第頁小學校長培訓心得體會學校校長培訓心得體會1

通過“國培打算”學校校長“三段式”培訓一周的學習，我的感受頗深，深刻地感受到必需有新的教育教學理念領悟才可以真正找到教學和教學管理的方向，才能真正找到問題所在而到達解決問題。其中太原市試驗學?！懊篮萌松逃钡霓k學理念讓我深受啟發(fā)。充實校內(nèi)文化，提升學校內(nèi)涵，只有老師有職業(yè)美好感，心態(tài)陽光，才能美好地培育出美好的同學。所以老師隊伍建設是特別重要的。

老師是人類文化的主動傳播者和細心制造者，現(xiàn)代化建設人才的細心培育者，社會主義精神文明的表達者，所以學校必需注意培育老師的素養(yǎng)，造就美好的老師，做美好的老師。

為孩子的美好人生奠基，讓孩子的學習和生活布滿陽光和活力，學校必需以同學的全面進展和健康、歡樂作為根本構(gòu)建美好課堂和美好的教學模式，以及美好的教同學活。

通過討論讓老師真正實現(xiàn)教育觀念的更新，教學模式的轉(zhuǎn)變，用真情、用關愛去探究美好高效課堂的途徑和模式，讓同學真正動起來，全員參加，全面參加成為課堂的仆人。師生合作歡樂，學習過程愉悅，是同學在寬松、歡樂的情景里實現(xiàn)學問的內(nèi)化，才智提升，情感豐盈和生命進展的同時，老師體驗到職業(yè)的價值和人生的美好，同學感受到學習的樂趣和美好，師生感受到豐富、充實的課堂精神生活。

蘇霍姆林斯基曾指出：“只有制造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預期的效果。”校內(nèi)環(huán)境對同學的成長起著潛移默化的熏陶作用，因此，通過學習，我覺得學校要大力推動校內(nèi)文化陣地建設，開展校內(nèi)文化，班級文化建設的討論，努力建設高雅、生動、形象的育人環(huán)境。比方：校內(nèi)文化墻的設計，營造各種文化氣氛；開展各種活動，體育競技，書畫競賽；開展各種社團，培育同學的愛好、愛好。

老師美好地教，同學美好地學，構(gòu)建美好的高效課堂，創(chuàng)建美好的校內(nèi)，享受美好完好的教育生活。

學校校長培訓心得體會2

近日，我有幸參與教育部中國移動中學校校長培訓，坐在辦公桌前接受遠程教育教育校長培訓，感到非常榮幸，這樣不僅節(jié)約了時間，還節(jié)省不少經(jīng)費。原教育部長周濟、教育專家魏書生、北京師范高校教育學院錢志亮教授等講座我觀看后，受益頗豐。使我進一步明確了辦學方向，理清了思路，思想熟悉也有了很大提高，進一步堅決了今后改革的決心。下面就我的近期培訓和熟悉談幾點心得體會與大家共勉。

1、不斷加強自身學習，轉(zhuǎn)變觀念，樹立新課程理念。

作為一名校長，仔細學習新課程有關理論的學習，正確把握課改的基本目標、基本方向，正確領悟新課程表達的新理念、新思想。要仔細學習新的課程標準和新教材新教法。要仔細學習實施新課程背景下學校管理制度創(chuàng)新的有關文件和文章，主動吸取外地的先進閱歷。要充分發(fā)揮導向作用，正確引導廣闊老師樹立正確的課程觀、同學觀、教育觀、評價觀，全面提升同學的綜合素養(yǎng)。

2、打造高效課堂

一是有效課堂的概念——科學地理解；

二是有效課堂的前提——專業(yè)的老師；

三是有效課堂的條件——細心的備課；

四是有效課堂的實施——有效地講課；

五是有效課堂的評價——全面地評課等。

3、主動探究新課程實施的方式和途徑。

要仔細組織學習新課程理念和標準，深刻領悟其精神實質(zhì)，努力更新教學觀念。仔細討論新課程與原有課程的聯(lián)系與區(qū)分，提高對新課程、新教材的駕馭力量，把握好新課程與原有課程的繼承和進展的關系，把握好傳統(tǒng)閱歷與有效做法的承接和貫穿關系。

主動推動素養(yǎng)教育，改良老師教學方式的轉(zhuǎn)變，加強新課程背景下的教學管理制度的討論，構(gòu)建與新課程實施相適應的同學選課指導制度和學分制教學管理制度。逐步建立起以校為本、與時俱進、具有鮮亮特色的校本課程，從而進一步提升學校的辦學質(zhì)量和辦學水平。

主動組織實施新課程背景下同學綜合素養(yǎng)評價討論的省課題討論項目。建立符合新課程要求的進展性評價制度和教育教學水平檢測體系。改革校內(nèi)評價方法，推動同學學業(yè)成果與成長記錄相結(jié)合的綜合性評價方式，充分發(fā)揮對新課程試驗的引導和促進作用，促進同學的健康進展和老師業(yè)務水平的不斷提高。

4、主動實踐，勇于創(chuàng)新

在國家、省新課程試驗方案的基礎上，依據(jù)焦作地區(qū)和本校的實際狀況，要大膽地嘗試，在實踐中不斷發(fā)覺問題，積累新的閱歷，不斷提高自身的思想熟悉和實踐力量，真正成為新課程改革的引路人、帶頭人。制造性地實施新課程，主動推動課程創(chuàng)新和進展。要引導廣闊老師樹立創(chuàng)新意識，與時俱進、開拓創(chuàng)新，培育出高素養(yǎng)的人才。

作為一校之長，對自己高標準、嚴要求，本著終身學習的理念，不斷探究、總結(jié)和反思，努力提高自身素養(yǎng)，干別人不想干的事，吃別人不想吃的苦，守住心靈的一片凈土，樂在其中，挖掘同學的潛能，當好將來人才的奠基石，讓我的工作無愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號。在課程管理、課程評價、同學綜合素養(yǎng)展現(xiàn)、校本課程等方面大膽探究、勇于改革，要求師生互學，取長補短，共同進步，建立公平和諧的人際關系。在原有學校傳統(tǒng)特色的基礎上，創(chuàng)出符合時代要求的新的特色學校。

學校校長培訓心得體會3

10月11日——10月17日，我有幸參與了國培山西省農(nóng)村學校校長三段式培訓。經(jīng)過7天的培訓學習、溝通體驗，我收獲許多。最深切的體會是，學到了許多學校管理、校長管理的方法，更新了教學理念，堅決了做好一名學校校長的決心，增添了做好校長的`信念。

一、要想做好一名校長，要有劇烈的奉獻精神。

作為一名校長，要喜愛教育，有把自己的一切獻給教育事業(yè)的赤子之心。有了這顆心，就能保持糊涂的頭腦，端正辦學方向，不斷增添全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探究，永久向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，克己奉公，無私奉獻。

二、要想做好一名學校校長，要有較高的業(yè)務力量。

學校校長不僅要做“管理上的能手”而且還要是“教學上的能手?！边@樣的校長，老師群眾才會由衷地佩服你，也能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣闊老師的支持。此次培訓中，我就學到了許多學科教研方法和育人理論，讓我眼界大開。

三、要想做好一名學校校長，要有較強的組織管理力量。

有什么樣的校長，就有什么樣的老師、什么樣的學校。校長負有組織和管理同學全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。本次研討，我學到了才智型老師的培育途徑，如何給師生減負、營造歡樂美好的學校文化氣氛。

四、要想做好一名學校校長，要具有與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神和力量。

校長要為學校的進展謀劃，要敢于跳出舊模式，主動探究，大膽改革，改良管理方法和教法。本次培訓中，我較全面地學習到了老師工作的制造性，以及如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)助力才智老師成長；在教育工作中，校長、老師如何進展、預防學校生的心理健康問題，怎樣促進家校共育，讓家長成為學校教育的助力，而非阻力，避開“5+2=0”問題的產(chǎn)生。

一所好的學校，必定有一個好的帶頭人；一所好的學校必需有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事，它需要校長付出更多的時間，精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責任。通過本次學習培訓，我解決部分在日常工作中的困惑，為下一步做好學校管理工作樹立了決心和信念。培訓后，我將回到自己的學校中，主動實戰(zhàn)本次培訓中學到的先進閱歷，向我校老師們灌輸先進的理念，與管理層共同向付出學校的進展規(guī)劃，在信息化、數(shù)字化、新課堂，文明和諧校內(nèi)的建設中，做好決策者、參加者、激勵者、思索者，執(zhí)行者的角色，為把天脊學校建成設施一流，管理一流，師資一流，質(zhì)量一流的學校而努力奮斗。

學校校長培訓心得體會4

10月11日—10月17日，我有幸參與了太原師范學院組織的學校校長“三段式”培訓，這幾天當中傾聽了專家的講座和名校長的報告，雖然為期很短，但受益匪淺，我領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想。下面就我的學習和熟悉談幾點心得體會。

一、以人為本促和諧，民主管理共治校

學校管理中，我們應當奇妙借助和諧這種無形的力氣來潛移默化影響更多的人主動進步。首先，校長應當創(chuàng)設外部環(huán)境，在響應國家相關教育政策的同時，吸引更多的社會支持，取得他們對學校的支持和關心。其次，要與教職工搞好關系。學校管理工作涉及面廣，頭緒紛繁，只憑一個人的力氣是不行能實現(xiàn)的，只有在和諧的管理氣氛中全體師生主動協(xié)作，工作的開展才能順當。因此，要將管理創(chuàng)新與教學創(chuàng)效統(tǒng)一起來，才能實現(xiàn)學校長足的可持續(xù)進展。

一所學校首先要有陽光的規(guī)章制度，堅持依法制校、讓管理有章可循，有制度可查，規(guī)范辦學行為。以人為本，師資是教育的脊梁，師資力氣確定著教育管理的成敗，師資隊伍建設是學校辦學永久的主題，尤其要抓住青年老師的培育，就等于抓住了教育的將來。為此，必需要為青年老師搭建平臺：師帶徒、舞臺出英雄、氣氛出人才，讓青年老師在優(yōu)化的環(huán)境中快速成長。

二、深化課堂抓教育，參與教研促成長

學校工作要切切實實以教學為中心，加大信息技術(shù)在教學領域的廣泛應用，教育理念要與時俱進，先進的教育理念能發(fā)揮巨大的指引作用，要常常參與學校的教研活動，一起討論教材，設計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益，在教學實踐過程中關心老師領悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，同時，校長要保持老師的角色，教好一門課，常常帶頭上示范課，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣更有利于指導教學工作。

三、抓好基礎教育，創(chuàng)出學校特色

基礎和特色好比倆個翅膀，只有倆個翅膀都硬了，學校這只雄鷹才會展翅高飛。學校教育是基礎教育，要圍繞“身體