




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)中小企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)定位策略前言插入視頻前言
企業(yè)可針對(duì)自己發(fā)展?fàn)顩r以及不斷變化的市場(chǎng)選擇合適的定位策略。1重新定位
企業(yè)在選定了市場(chǎng)定位目標(biāo)后,如果定位不準(zhǔn)確或雖然開(kāi)始定位得當(dāng),但市場(chǎng)情況發(fā)生變化時(shí),遇到競(jìng)爭(zhēng)者定位于本企業(yè)接近,侵占了本企業(yè)的部分市場(chǎng),或由于某種原因消費(fèi)者或用戶偏好發(fā)生變化轉(zhuǎn)移到競(jìng)爭(zhēng)者時(shí),企業(yè)應(yīng)考慮重新定位。1.重新定位重新定位是以退為進(jìn)的策略目的是為了實(shí)施更有效的定位。
2創(chuàng)新定位
采用這種定位方式時(shí),企業(yè)應(yīng)明確創(chuàng)新定位所需的產(chǎn)品在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上是否可行、有足夠的市場(chǎng)容量,能否為企業(yè)帶來(lái)合理而持續(xù)的盈利。
尋找新的尚未被占領(lǐng)但有潛在市場(chǎng)需求的位置,填補(bǔ)市場(chǎng)上的空缺,生產(chǎn)市場(chǎng)上沒(méi)有的、具有某種特色的產(chǎn)品的定位。2.創(chuàng)新定位3避強(qiáng)定位
避開(kāi)強(qiáng)勁對(duì)手,風(fēng)險(xiǎn)小、成功率高,即使實(shí)力較弱的小公司若能正確運(yùn)用此方式準(zhǔn)確定位也能獲得成功。當(dāng)企業(yè)意識(shí)到自己無(wú)力與強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者抗衡是則可以選擇遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)者,根據(jù)自身?xiàng)l件及相對(duì)優(yōu)勢(shì),突出宣傳自己與眾不同的特色,滿足市場(chǎng)上尚未被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)掘的潛在需求。3.避強(qiáng)定位4對(duì)抗性定位
應(yīng)具備的條件是:(1)企業(yè)能提供質(zhì)量更好或成本更低的產(chǎn)品或服務(wù);(2)市場(chǎng)容量足夠大,能容納兩個(gè)或兩個(gè)以上的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品;(3)比競(jìng)爭(zhēng)者有更多的資源和更強(qiáng)的實(shí)力
一種以強(qiáng)對(duì)強(qiáng)的市場(chǎng)定位方法,即將本企業(yè)形象或產(chǎn)品形象定位在與競(jìng)爭(zhēng)者相似的位置上,與競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)奪同一目標(biāo)市場(chǎng)。4.對(duì)抗性定位01.重新定位02.創(chuàng)新定位04.對(duì)抗性定位回顧課程回顧03.避強(qiáng)定位企業(yè)在自身發(fā)展的狀況以及不斷變化的市場(chǎng)可以選擇不同的定位策略請(qǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第14節(jié) 營(yíng)養(yǎng)午餐研究(三)-數(shù)據(jù)篩選與函數(shù)計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì) - 2023-2024學(xué)年信息技術(shù)湘電子版(2019)七年級(jí)下冊(cè)
- 第十一章 第二節(jié) 看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理滬科版(安徽專版)
- 2025年公交客車項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年充換電站項(xiàng)目建議書
- 《第2章 角色總動(dòng)員-制作二維動(dòng)畫 第6節(jié) 動(dòng)畫角色總動(dòng)員》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年河大版(2023)初中信息技術(shù)第二冊(cè)
- 山東省地區(qū)金科大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月地理試題(解析版)
- 2025至2030年中國(guó)雜交水稻種子數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 第13課設(shè)置動(dòng)態(tài)效果 教學(xué)設(shè)計(jì)-
- 第二單元 第6課《數(shù)字身份辯設(shè)備》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中信息科技七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 人教版區(qū)域地理課件世界地理之中亞五國(guó)【公開(kāi)課教學(xué)PPT課件】高中地理
- 人教版九年級(jí)下冊(cè)初中英語(yǔ)全冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)一課一練(課時(shí)練)
- 2021新版GJB9001C-2017體系文件內(nèi)審檢查表
- 風(fēng)篩式清選機(jī)的使用與維護(hù)
- 《計(jì)算流體力學(xué)CFD》
- 馬克思主義宗教觀課件
- 語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)
- 【課件】第11課+美術(shù)的曙光-史前與早期文明的美術(shù)+課件高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- 樂(lè)沛LOTSPLAY德國(guó)HABA邏輯思維課程介紹手冊(cè)
- 高中化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)-晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(復(fù)習(xí)課件)
- GB/T 22919.3-2008水產(chǎn)配合飼料第3部分:鱸魚配合飼料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論