2022-2023年社會工作者之初級社會工作實務模擬題庫及答案下載

2022-2023年社會工作者之初級社會工作實務模擬題庫及答案下載

單選題（共50題）1、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，性別意識教育對她們來說不是最需要的，因為無論性別意識怎樣，一切繁重家務和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此，社會工作者如果不去關注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要（）。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求D.關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C2、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務時，向社會工作者提起孫女小紅正在上初中，學習成績不好，希望社會工作者給予幫助。此案例中，小紅屬于()服務對象。A.正式B.潛在C.非正式D.現(xiàn)有【答案】B3、下列關于家庭干預的常用技巧的描述，錯誤的是（）。A.讓受助家庭記錄自己不良適應行為出現(xiàn)的頻率，就是常用的聚焦技巧B.運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上D.再標簽技巧指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變消極的態(tài)度和認識【答案】A4、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責：“如果當時我?guī)厢t(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()服務。A.生命教育B.哀傷輔導C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B5、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，居住在城鄉(xiāng)結合部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨地亂扔東西的壞習慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵；女兒還吵著不想上學要回老家，最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小王，根據(jù)家庭處境化原則，小王適宜的做法是（）。A.了解李女士對女兒的期望和要求B.分析李女士女兒成績下滑的原因C.探尋李女士來到城市打工的原因D.觀察李女士與女兒日常如何溝通【答案】D6、()既包括主動以及被動地讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。A.虐待老人B.忽視老人C.疏于照顧老人D.惡意對待老人【答案】C7、倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。下列選項中，對倡導的說法有誤的是（）。A.前提可能是婦女個人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B8、老年人社區(qū)照顧的特點不包括（）。A.社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變B.社區(qū)照顧基于社會工作者的意見來提供服務C.社區(qū)照顧方案的設計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內容、預期介入效果、工作成效的評估方法等D.基于評估結果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的【答案】B9、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?（）A.協(xié)商B.共同行動C.社區(qū)自治D.咨詢【答案】D10、在某社區(qū)中有一些行為存在偏差甚至有過犯罪記錄的青少年，該社區(qū)居委會的個別工作人員在開展有關活動時認為，不必對這些青少年“仁慈”，態(tài)度需要嚴厲些。上述行為主要違背了青少年社會工作中的()原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.保密【答案】A11、社會工作者小平為社區(qū)內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計上，小平應選擇（）。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動C.有益于老年人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C12、下列事例中，社會工作者選擇“以人為本、服務對象自決”這一介入行動原則的是（）。A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業(yè)機會B.鼓勵一貫內向的自閉癥青年上臺自我介紹C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進行戒毒康復D.提高經濟投入幫助網(wǎng)癮少年尋找替代品并最終戒除【答案】A13、社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務。小李了解到，A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關系【答案】A14、楊子今年19歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是在上大學后，他開始利用課余時間從事兼職工作，沒有跟家里要生活費，因為他覺得自己已經長大了，不能過度依賴父母。楊子的舉動體現(xiàn)了青少年具有（）的需要。A.為未來的生涯做準備B.建立個體的價值體系C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念D.追求獨立自主，少依附父母及他人【答案】D15、王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干，母子經常爭吵。王女士找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關系。此時，小強屬于（）。A.現(xiàn)有服務對象B.潛在服務對象C.非自愿型服務對象D.轉介的服務對象【答案】B16、某機構社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6～10歲兒童教育與發(fā)展項目”。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認同狀況【答案】D17、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術，并協(xié)助他們辦理了營業(yè)執(zhí)照。經過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復服務中的（）。A.教育康復B.職業(yè)康復C.社區(qū)康復D.社會康復【答案】B18、（2020年真題）新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會安全的關系存在困惑,向督導請教。督導通過對實際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（）。A.某來訪機構希望能翻閱矯正社會工作者的服務記錄B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經過以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸【答案】B19、某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn)，很多精神病患者擔心一且有過入院治療經歷就會被貼上標簽，日后很難摘掉“精神病人”的帽子，其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針對這一情況，小曹應開展的服務是(??)。A.盡快安排患者出院，幫助患者去除“精神病人”標簽B.聯(lián)系其他醫(yī)療機構，將患者轉介至異地醫(yī)院進行治療C.探討患者治療方案，盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程D.開展社區(qū)宣傳教育，改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知【答案】D20、無論是慢性病患者、殘疾軍人還是精神病患者，他們最迫切的需要是（）。A.基本生存需要B.家庭生活需要C.繼續(xù)學習需要D.治療康復需要【答案】D21、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內容、目的及未來動向時，所扮演的角色是（）。A.協(xié)調者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C22、張羽今年15歲，其父親去年下崗失業(yè)在家，為發(fā)泄對針會的不滿情緒，整日在家酗酒，而每次酗酒后都會對他拳腳相加，張羽有好幾次因為受傷過重傷被送往民院救治。從青少年社會工作的主要內容來看，社會工作者要進行（）。A.治療性青少年服務B.保護性青少年服務C.發(fā)展性青少年服務D.教育性青少年服務【答案】A23、關于社會工作接案階段，下列說法錯誤的是（）。A.“接案”是整個助人過程的基礎和起點B.“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程C.對服務對象與問題的詳細了解是接案階段的主要工作D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍【答案】C24、老吳是復員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調查發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺，這說明光榮院社會工作服務對象有（）的需要。A.健康維護B.婚姻家庭C.社會參與D.社會尊重【答案】D25、下列不屬于介入方法的是（）。A.個人輔導B.社區(qū)介入C.小組活動D.學校教育【答案】D26、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是()。A.建議父母尊重小紅的選擇B.肯定小紅拒絕的理由C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由D.勸說小紅聽從父母的要求【答案】C27、老王由于工作失誤，被老板辭退，在家無所事事。他有一個正在上高中的兒子，目前家中所有的負擔都落在其妻子身上。妻子感到壓力很大，心情特別煩躁，于是向社區(qū)中的社會工作者小劉求助。小劉運用家庭系統(tǒng)理論，了解他們家庭目前面臨的困難，鼓勵妻子和丈夫溝通相互的想法，并積極為老王提供就業(yè)服務，減輕妻子的負擔，促使家庭功能正常發(fā)揮。根據(jù)以上案例，下列說法不正確的是（）。A.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則C.老王失業(yè)是造成家庭問題的主要原因D.小劉應該盡快給老王安排一份工作，以徹底解決家庭問題【答案】D28、(2016年)社會工作者小王在社區(qū)調查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。A.婚姻輔導B.家庭輔導C.兒童輔導D.親職輔導【答案】D29、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)提供志愿服務，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣做的主要目的是（）。A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)D.運用低保人員提供的志愿服務滿足社會需要【答案】B30、全國助殘日是每年(

)的第三個星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】C31、犯罪嫌疑人小強因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當年他實施搶劫的動機僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李雖然縫縫補補，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應該做的是（）。A.提供住宿場所B.提供就業(yè)、就學輔導C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務D.提供物質援助【答案】D32、面談是接案階段的第二個重要任務，下列關于面談的說法中錯誤的是（）A.面談的地點安排要考慮服務對象的行動能力，在特殊情況下，可以進行上門會談B.面談的一個重要任務是澄清社會工作者和服務對象各自的期望和義務C.面談中社會工作者與服務對象主要溝通“事實性”內容D.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動【答案】C33、老年人社區(qū)照顧的特點不包括（）。A.社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變B.社區(qū)照顧基于社會工作者的意見來提供服務C.社區(qū)照顧方案的設計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內容、預期介入效果、工作成效的評估方法等D.基于評估結果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的【答案】B34、老年人個人感官變化的過程是指()的老化。A.生理B.心理C.思維D.行動【答案】B35、在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應，了解臨終者對于治療的愿望，為老年人提供（）服務，使老年人能有尊嚴地離世。A.臨終關懷B.悲傷輔導C.情緒輔導D.幫助籌備后事【答案】A36、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構在10所小學開展了一系列專業(yè)服務，社會工作者老高負責對該服務項目進行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。A.調査各校負責人對服務的滿意度B.聽取小學生對服務活動的意見C.召開座談會聽取家長對服務的看法D.觀察小學生人際交往變化情況【答案】A37、社會工作者小王組織社區(qū)青少年成立非洲鼓學習小組，邀請專家為他們提供輔導和訓練，并組織他們到社區(qū)表演。在此過程中，青少年不僅結識了朋友，而且提升了自信。該小組屬于()。A.教育小組B.任務小組C.游戲技巧小組D.娛樂小組【答案】C38、為吸毒人員服務的戒毒所，有為精神病患者服務的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務的社會救助站。屬于介入活動的（）。A.物質救助B.經濟援助C.安置服務D.危機干預【答案】C39、“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響，有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標，有沒有什么障礙”社會工作者老李與小明說這番話的目的是（）。A.明確服務目標B.確定目標的可操作性與現(xiàn)實性C.向服務對象解釋設定目標的目的D.幫助小明思考目標的可行性和利弊【答案】D40、家庭生命周期理論最早由漢森和()提出。A.米爾斯B.帕森斯C.希爾D.漢密爾頓【答案】C41、社會工作者小于為直腸癌術后患者開辦支持性小組。在小組過程中，小于邀請康復者向術后患者介紹順利度過術后最初階段的方法。小于此舉的最主要目的是幫助患者（）。A.舒緩緊張焦慮情緒B.探索疾病因應策略C.建立社會支持網(wǎng)絡D.提升科學養(yǎng)生意識【答案】B42、兒童社會工作是現(xiàn)代兒童福利制度的有機組成部分；兒童社會工作者在兒童權利價值理念的指導下，以（）為服務對象，聚焦困境兒童，通過對具體服務對象個體或群體服務需求的專業(yè)評估。A.全體兒童B.新生兒C.失依兒童D.農村兒童【答案】A43、在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務工青年大明提供服務產生了分歧。小李認為大明已經返回原籍，個案就結案了。小劉則建議聯(lián)絡大明戶籍所在地的社會工作服務機構，由他們繼續(xù)為大明服務，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結案階段(??)的要求。A.轉介服務B.跟進服務C.時機選擇D.情緒處理【答案】B44、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導是優(yōu)撫安置社會工作中()的內容。A.烈士褒揚社會工作B.軍供社會工作的內容C.光榮院社會工作的內容D.軍休社會工作的內容【答案】A45、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉向（）。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A46、在宏觀層面，老年社會工作者還參與制定有關老年人的（），致力于建立一個不分年齡、人人共享的社會。A.道德行為標準B.社會發(fā)展計劃C.法律法規(guī)D.社會服務方案及相關政策【答案】D47、近日，矯正社會工作者動員某大學8名優(yōu)秀女大學生與某女子監(jiān)獄的8名服刑人員簽署了一幫一結對幫教協(xié)議。女大學生主要通過見面、通信、電話等形式對被幫教人員進行教育，在有條件的情況下，當被幫教人員在生活、學習等方面遇到困難時給予她們一定的幫助，用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時也為以后重返社會奠定一定的基礎。矯正社會工作者的這項舉措屬于（）。A.協(xié)助服刑人員解決生活困難B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務C.幫助服刑人員了解外面社會的變化D.幫助服刑人員構建支持性社會網(wǎng)絡【答案】D48、1925年，美國（）在國會通過，美國全國范圍內的矯正社會工作制度由此得以建立。A.《感化犯人法》B.《保護司法》C.《恩赦法》D.《聯(lián)邦觀護法案》【答案】D49、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務內容不包括（）。A.以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭B.評估結果分析C.組建家庭工作團隊D.對家庭關系進行調節(jié)【答案】D50、王女士是一名律師，丈夫是一家私企的高管，女兒乖巧伶俐，家庭生活十分和睦。但是自從女兒高中畢業(yè)考入北京某大學離開家之后，王女士面對女兒的房間倍感寂寞，常常在女兒的房間獨自流淚，還經常跟丈夫吵架，他們在無奈之下向社會工作者求助。在家庭輔導中，社會工作者幫助王女士夫婦學習適應女兒離開之后的生活，并調整自己的家庭角色。本題中，社會工作者是以（）為基礎開展家庭輔導的。A.家庭生態(tài)視角B.家庭系統(tǒng)理論C.家庭生命周期理論D.家庭增權理論【答案】C多選題（共20題）1、小軍因傷致殘入住康復醫(yī)院。一天，小軍的室友向社會工作者小方反映，小軍情緒低落，總說活著沒意思，還偷藏了安眠藥。小方通過評估，確定需要對小軍進行危機干預。小方首先與小軍建立信任關系，在穩(wěn)定小軍情緒的基礎上與小軍一起找出造成其困擾的原因。小方的下列表述中，運用了危機干預技巧的有(??)A.“我已通知了你姐姐，她明天就來看你?！盉.“眼下有哪些事讓你消沉，可否說來讓我聽聽?”C.“院里為你制定了周詳?shù)目祻陀媱?，你仍可憑一技之長服務社會?！盌.“我理解從一個生龍活虎的人，突然變成飲食起居都要靠人幫忙的這種感受?！盓.“你很堅強，治療那么痛苦都熬過來了，現(xiàn)在還有什么困難是不能克服的呢!”【答案】ACD2、為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務，屬于人際交往意識與能力提升的是（）。A.組織家屬探訪B.走訪服刑人員家庭C.自我認知能力訓練D.人與社會相互關系知識的學習E.人際溝通能力訓練【答案】CD3、（2017年真題）期貨結算機構的作用包括（）。A.管理交易所財務B.監(jiān)管期貨公司財務C.參與交易D.擔保交易履約【答案】D4、房地產開發(fā)程序中建設階段的工作不包括（）。A.建設招標B.成本管理C.合同管理D.竣工驗收E.開工申請【答案】A5、下列屬于兒童友好社區(qū)建設倡導的內容的是（）。A."兒童友好"即完善社區(qū)基本建設B."兒童友好"即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機制C."兒童友好"即健全社區(qū)兒童和家庭服務體系D."兒童友好"即保障兒童成長的環(huán)境安全、永久和持續(xù)E."兒童友好"即建設安全、益智的兒童游戲場所和設施【答案】ABC6、某小區(qū)開設了老年電腦興趣班，有些老人前學后忘，對學習電腦知識沒有信心。社會工作者對此情況進行了分析，提出了改進意見。下列做法中，正確的有（）。A.注意所教知識的實用性B.鼓勵老年人在家多用電腦練習C.減少教學知識點，放緩教學速度D.更換新的教學點，增加學習興趣E.調整電腦設置，使老年人看得更清楚【答案】ABC7、最近，某校不少初二同學聽說，只有少數(shù)學生能考上高中，大部分學生只能上職業(yè)學校，他們認為職業(yè)學校風氣不正，學不到東西，因而對未來陷入迷茫和擔憂之中。社會工作者采用小組輔導的方式讓學生對學業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認識。下列做法中，符合該小組計劃內容的有()。A.幫助學生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距B.幫助學生認識到實現(xiàn)生涯目標應具備的能力C.幫助學生學習利用社會資源D.幫助學生掌握合適的學習方法E.幫助學生家長緩解經濟壓力【答案】ABCD8、老張離異多年，女兒正上高中，半年前，老張因工傷落下殘疾，再沒找到工作。社會工作者小王到老張家了解情況，通過與老張交談及多次走訪老張的鄰居，了解其就業(yè)困難情況及原因，希望通過精準評估，為老張制訂就業(yè)救助方案。小王為獲得評估老張情況的相關資料，采用的方法有（）。A.直接詢問B.?家庭探訪C.?間接了解D.?使用量表E.?查找二手資料【答案】ABC9、服務對象的來源包括（）等情況。A.主動求助者B.由他人介紹來的C.由機構轉介來的D.非自愿型服務對象E.自愿型服務對象【答案】ABC10、會員制期貨交易所會員的權利包括（）。A.參加會員大會B.決定交易所員工的工資C.按照期貨交易所章程和交易規(guī)則行使抗辯權D.參與管理期貨交易所日常事務【答案】A11、小明是單親家庭的子女，受家庭變故的影響，性格內向，缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，16歲的小明跟隨父親生活。父親整日喝酒搓麻將，對小明很少關心，遇到小明不如意的表現(xiàn)，往往是棍棒相加。進入高中后，小明的學習成績每況愈下，后又因為迷戀網(wǎng)吧、逃學而受到學校嚴厲處分，最終被學校勒令退學而成為失學青少年，后在家一待就是兩年。他幾乎不與任何人交往，整天整夜地上網(wǎng)聊天和玩游戲，對于外面的社會變化、就業(yè)市場的行情一概不知，對于自己的現(xiàn)狀，他已到了麻木狀態(tài)。假如你是一名社會工作者，你為小明開展的服務應該有（）。A.以小明為對象進行個案輔助，協(xié)助其改變行為方式B.可以針對小明家庭進行關系調整C.可以通過轉介，讓小明參加小組活動，增強與人交往的能力D.可以通過社區(qū)工作，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡E.讓小明自己樹立獨立意識，任何人不得干涉【答案】ABCD12、小張26歲，初中畢業(yè)，家住貴州農村，因小兒麻痹未能及時治療導致腳踝以下截肢。小張是家中的長子，兩個弟弟在讀大學，家里本來就不富裕，父母為了給小張做手術，借了別人很多錢，小張為此心里十分內疚。三年前，小張瞞著家里人拜托同鄉(xiāng)把他帶到廣州。由于行動不便，小張被一個個公司拒之門外，最后流落街頭，靠乞討維持生計，并將結余的錢寄回家中還債。廣州某救助站的一位社會工作者對小張反復進行10次救助，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面對其進行個案輔導，在肯定小張“有責任感”“有擔當精神”的基礎上，鼓勵小張用其他方式自立于社會，開始新的生活。在社會工作者的反復交談和鼓勵、支持下，小張同母親一起在一家菜市場擺攤賣水果維持生計。在街頭再也看不到小張乞討的身影。在上述案例中，社會工作者在開展個案工作時體現(xiàn)的專業(yè)知識有（）。A.采用服務機構內的救助幫助小張B.采用接納的價值理念和技巧回應小張C.運用優(yōu)勢視角的理論發(fā)現(xiàn)并肯定小張的優(yōu)點和長處D.在開