科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(2篇)_第4頁(yè)
科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)科研工作人員年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),樹(shù)立質(zhì)量為先觀念,深入科學(xué)地開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)教研水平,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平提高。二、目標(biāo)任務(wù):1.強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí),自主開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員教學(xué)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)與協(xié)調(diào),并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致、公平評(píng)價(jià)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)深入開(kāi)展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究,同時(shí)重點(diǎn)做好課題研究申報(bào)和研究工作,爭(zhēng)取在教學(xué)課題研究方面有較大突破,通過(guò)“草根式”教研提高教師教科研能力。以研促教,激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。3.加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理,加強(qiáng)對(duì)備課活動(dòng)檢查。4.進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法,科學(xué)地發(fā)揮考試導(dǎo)向作用。5.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),提高全體教師教學(xué)水平。6.積極參加各機(jī)構(gòu)組織不同形式教研活動(dòng),多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。三、工作思路:基本思路是:圍繞一個(gè)中心,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面提高我校教學(xué)教研水平。圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn):以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以增強(qiáng)教師責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià);加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。四、工作重點(diǎn)與措施:1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。新學(xué)期,學(xué)校將從“自我教育,自我管理”入手,規(guī)范學(xué)生行為,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣,良好聽(tīng)講習(xí)慣;按一定書(shū)寫(xiě)要求和格式做作業(yè),錯(cuò)題是否及時(shí)訂正,是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正,力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。各班要開(kāi)展形式多樣優(yōu)秀作業(yè)展覽,寫(xiě)字測(cè)評(píng),以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。2、進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)。繼續(xù)推行集體備課制度,要求每個(gè)單元(章節(jié))集體備課一次,每次備課時(shí)間不少于2課時(shí),定主備人、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)地參與各組集體備課活動(dòng),加大監(jiān)督力度。3、繼續(xù)加大聽(tīng)評(píng)課力度,提高評(píng)課質(zhì)量??蒲泄ぷ魅藛T年終工作總計(jì)和工作計(jì)劃(二)____年,我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)?!百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用,落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作,大力開(kāi)展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng),以科研促教改,以教改促質(zhì)量。一、基本思路:1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭(zhēng)取人人有課題,發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。2、充分發(fā)揮好如下幾種作用:a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣。b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。3、在人力上,動(dòng)員全員,培養(yǎng)骨干,進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。4、以主導(dǎo)課題為中心,作好其結(jié)題工作。5、以課題研究為主線,有針對(duì)性地重點(diǎn)開(kāi)展一些科研活動(dòng)。二、本年度工作安排:1、進(jìn)一步完善教科研工作制度,使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化。2、成立教科研考核小組。3、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系,實(shí)施“校本培訓(xùn)-教科研-信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程。4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡(jiǎn)報(bào)》等“五報(bào)一刊”,向廣大教師傳播推廣國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)信息,定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),每位教師撰寫(xiě)好教科研理論筆記,期末檢查展評(píng)。5、大力開(kāi)展群眾性教科研活動(dòng),使人人有課題,個(gè)個(gè)搞科研,要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度,進(jìn)一步濃厚全??蒲袣夥眨M(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則,把教師教科研成績(jī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng),以量化形式體現(xiàn)。6、舉行科研“大比武”。7、籌備編寫(xiě)《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生科研方法》、《小學(xué)生思維方法》、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書(shū),并爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)教研成果鑒定。8、積極爭(zhēng)取各級(jí)科研部門(mén)和專家的指導(dǎo)與幫助,積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,積極吸取先進(jìn)的理論信息,調(diào)動(dòng)一切積極因素,把本校教科研工作推向更高的層次。具體月工作安排如下:____月:1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃:a、問(wèn)卷調(diào)查。b、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。3、布置新課題的選題工作。4、舉行科研“大比武”。____月:1、學(xué)習(xí)了解____年工作量化考核細(xì)則。2、召開(kāi)課題組組長(zhǎng)會(huì)議,制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃,準(zhǔn)備結(jié)題工作。3、召開(kāi)教科研考核小組會(huì)議。4、創(chuàng)辦《教科研信息簡(jiǎn)報(bào)》。5、舉行月交流會(huì),請(qǐng)有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座。____月:1、舉辦第二期《教科研信息簡(jiǎn)報(bào)》。2、各課題組組長(zhǎng)上交各課題的結(jié)題材料。3、邀請(qǐng)市教科所有關(guān)專家來(lái)校指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論