2023年學校教導工作計劃樣本（2篇）

第8頁共8頁2023年學校教導工作計劃樣本指導思想：認真____上級教育部門及區(qū)教育局的指導思想，以“創(chuàng)新目標，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點，以“創(chuàng)新、細節(jié)、實效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實效，培養(yǎng)陽光少年，為學生的終身發(fā)展奠基。重點工作：一、教學管理-構(gòu)建管理網(wǎng)絡形成管理合力學校加強各級管理網(wǎng)絡的執(zhí)行力，以校長室為指揮，以教導處為中心，以學年組、教研組，備課組為機構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡，形成管理合力（分管領導每月1-____次參與教研活動）。從學校到備課組有計劃，有總結(jié)，過程落實到位，教學管理制度具體，領導帶頭上專業(yè)課，起好示范引領的作用。二、教學過程-規(guī)范教學過程執(zhí)行課程計劃我校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務教育課程計劃來設置，切實實行國家、地方、學校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推動課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學校大力推進陽光體育活動，在保證開足體育課的基礎上（1-____年級每周____節(jié);3-____年級____節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動____小時（體育組、教導處聯(lián)合檢查）。音樂、美術教師配備到位（1-____年級每周____節(jié);3-____年級____節(jié)），除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設興趣班，讓學生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動學校素質(zhì)教育的蓬勃開展。在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學校有科學嚴密的管理平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理，建立嚴格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個人備課和集體備課制度”（每學期一次教案檢查;每月一次校級教研學習活動：教導處拿出計劃、過程記錄、學期總結(jié);每月一次級組學生問題研討會：年級組拿出過程記錄、整改措施;每月一次科組教研活動：____位教研組長拿出計劃、過程記錄、學期總結(jié);每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃、過程記錄、學期總結(jié);）;“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務水平測試（老師們每學期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學期一次）;上課、聽課制度（每學年1-____次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課;每學期每位老師聽課8-____節(jié)），課后進行分析點評;“作業(yè)批改制度”（學校每學期開展一次作業(yè)展評：要求全班____%學生參加）;名師工作室制度（依托集團學科指導委員會和各級名師每學年開展一次拜師活動-“常規(guī)找差距”）;質(zhì)量分析制度（每學期從個人到備課組到學校層面按上級要求有教學質(zhì)量分析報告，學業(yè)成績差距大的主動與分管領導一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進步。三、專業(yè)發(fā)展-搭建成長平臺促進教師發(fā)展學校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進教師的發(fā)展;老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負責培訓）;級組和科組抓好落實（每月一次匯報），學校教導處牽頭進行階段檢查。1。理性科學地創(chuàng)建辦學特色。我們的課堂教學重點落在抓學生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向____分鐘要質(zhì)量。為實現(xiàn)這一目標，學校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學生的積極性，開啟學生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學校辦學特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處，激發(fā)老師的積極性，我們以學促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡環(huán)境下教學設計比賽等。2。嚴格有序地開展各類培訓。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩(wěn)步推進課改的先決條件。學校采用走出去請進來的方式提高老師的業(yè)務能力與理論水平。聘請專家輔導和名師講座（學校每學期一次），提升課改理念，指導課改實踐。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進地區(qū)學習取經(jīng)（原則上學校每學年每學科提供一次外出學習機會），這些實地考察和學習，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學校還要定期召開課改專題研討會（學期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報等，對學校辦學質(zhì)量的提高起到了引領的作用。3。認真務實地開展校本教研。我們以學校自培基地為本，以學校教師“教、學、研”一體化為本，依托于教學實踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進教師從觀念到教學行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》-“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑;有教研專題;有中心發(fā)言人;有點滴收獲;“三保證”即教研時間有保證;教研人員有保證;教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學語文》、《數(shù)學教師》、《小學教學研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學校還定期購買最新教育教學有關書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學習交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學校將不斷改進校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學實踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學理念，努力使教師們成為專家型和學者型教師。4。構(gòu)建促進學生發(fā)展的評價體系。學校根據(jù)“立足過程，促進發(fā)展”、“評價是學生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關注學生學業(yè)成績的同時更關注他們學習興趣與習慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學生在賞識中收獲，在激勵中成長。我們要扎實開展關愛活動（每學期每位老師幫扶3-____名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學生獲得陽光少年稱號。四、教學研究-科研指導教學課題提升質(zhì)效扎實的校本教研為科研奠定了基礎，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學期撰寫課改感受、故事、論文等（每學期1-____篇）。期間，學校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項獲獎。教師個人、備課組、學科組已有____個小課題在育才集團立項，已經(jīng)通過了中期檢查驗收，我們要結(jié)合教學實際加強學習研究，取得更滿意的成效。五、辦學特色-合理開發(fā)校本課程務實創(chuàng)建辦學特色我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔校本課程的老師做好計劃、總結(jié)、過程記錄、學生活動簽到簿等），“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學校將加強跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學校特色。附：活動計劃____月：1、召開三長會議，落實教學常規(guī)要求，制定各級計劃。2、落實課程計劃，規(guī)范教材使用。3、召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理。4、各教研組召開本月教研會議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點落實本學期教研組工作。5、規(guī)范陽光體育活動，制定計劃、過程記錄等，本月活動內(nèi)容：訓練隊形、隊列、集體跑比賽。6、“精彩一課”啟動，編排講課表。7、組織申報深圳市科研成果獎。8、組織全國電視課評比。____月：1、繼續(xù)“精彩一課”活動。2、畢業(yè)班學生會議。3、參加區(qū)教研室組織的小學生學習興趣調(diào)研活動。4、英語節(jié)啟動。5、繼續(xù)教育選課、開課。6、籌備集團青年教師基本功大賽。7、陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。8、完成區(qū)課題中期報告。____月份：1、參加集團組織的心理健康主題活動。2、深化師徒活動。3、參加區(qū)小學生英語節(jié)目表演比賽。4、參加區(qū)思品與生活（社會）教學課件設計評比活動。5、參加深圳市小學綜合實踐活動教師說課比賽。6、校體育運動會。7、區(qū)趣味運動會。8、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學生）。9、區(qū)第____屆學校藝術展演暨第____屆少兒藝術花會活動。____月份：1、核心學科競賽總結(jié)。2、全區(qū)科學優(yōu)質(zhì)課評比。3、參加區(qū)數(shù)學教師“讀懂課堂”基本功比賽。4、參加區(qū)課標實驗教材課本劇表演活動。5、集團小課題結(jié)題。6、接受區(qū)各類課題中期檢查。7、申報區(qū)科研獎。8、區(qū)“體育與藝術優(yōu)秀教學課例、論文”評選。____月份：1、全區(qū)小學四科教學質(zhì)量檢測。2、參加深圳市小學德育論文比賽。3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。____月：1、期末考試。2、各學科教研工作總結(jié)。2023年學校教導工作計劃樣本（二）一、指導思想：為了進一步推動我校教學發(fā)展，完善已有的教學成果和管理機制，全面提高教學質(zhì)量，教導處依據(jù)我校教學現(xiàn)具有的新情況新特點，本著“一切從實際出發(fā)”的工作原則，特制定本學期如下工作計劃：二、工作目標：1、抓實教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量管理的有效性;1）、加強課堂教學行為的管理努力提高課堂教學效率。2）、每位任課教師必須認真?zhèn)湔n，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進之處。3）、加強實驗室和多媒體教室的管理和使用，完善制度，專人管理，責任到人，提高使用效率。4）、加大查課力度，確保不缺堂，不空堂，開齊開足課程。5）、加強畢業(yè)班的管理力度，狠抓月考、會考。2、開展“一人兩節(jié)課”特色教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展;3、深化課題實驗，推進課程改革向縱深發(fā)展。4、加強遠程教學的管理.讓現(xiàn)代化教學慢慢融入傳統(tǒng)教學當中更好的服務于課堂教學。5、組織好各級各類培訓工作（1）課程培訓（2）青年教師培訓三、主要工作及措施：（一）抓實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學業(yè)務水平。1、提高備課質(zhì)量。教師要根據(jù)教學目標和課程內(nèi)容，精心的進行教學設計，新教師要重視規(guī)范，中年教師要有創(chuàng)新、有個性，老教師要引領。各教研組在研究教材的同時更要研究學生，重學習過程與方法的指導，突顯學習方式的轉(zhuǎn)變，所有開設的課程都要有備課。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，強調(diào)教前、教后的修改與反思。教研組要加強對集體備課的研究，每學期至少進行____節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎上，充分研討形成的教學方案，而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時定點、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。2、加強課堂教學管理。大力提倡向____分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各學科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，值日領導堅持每日抽查制度，及時記錄。3、加強作業(yè)管理。作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時批改、及時督促學生訂正，并認真復批。4、提倡課后反思。反思是教師進步的階梯。提倡教學前、教學中、教學后進行反思，提高教師的教學總結(jié)能力和評價能力。中青年教師每單元至少____篇高質(zhì)量的教學反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。教導處建立月查制度。教導處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄、量化考核并反饋本人。（二）、開展特色教研，促進教師專業(yè)成長各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學水平。課堂教學研究根據(jù)學校的實情，規(guī)定中青年教師上研究課，老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課。教研組根據(jù)學校計劃，安排教師上課的時間，并及時在學校網(wǎng)站發(fā)出通知，課題組的成員根據(jù)組長的安排，提前準備“一人兩節(jié)課”。（雖是兩節(jié)課，其實是同一節(jié)課，在兩個班上兩次，先在本班上，然后，根據(jù)同組教師的評議，在平行班級再上第二節(jié)課。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學內(nèi)容，研讀教學設計，對授課內(nèi)容有較深的把握。便于聽課中對教師的教學方法和教學設計的把握。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動，教研組長做好活動記錄。每學期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于____節(jié)，學校中層以上領導不少于____節(jié)。（三）、深化課題實驗，尋求課堂教學有效途徑。課題研究注重問題解決，求真務實。我?，F(xiàn)承擔的課題實驗主要有《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》和《少先隊》?！掇r(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》這一課題本學期已是第四學期，出于課題研究的關鍵時期，也是出成果的時期。課題負責人和課題組長要加大課題研究力度，促使課題研究在規(guī)定時間內(nèi)順利結(jié)題。四、本學期工作的具體安排____月份：1、做好開學準備工作。2、學習學校計劃，擬定教導處工作計劃。3、做好開學報名工作。4、排定學校課表、班級課表，打印學校