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第3頁(yè)共3頁(yè)班級(jí)安全工作計(jì)劃參考范本一、班情分析經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),作風(fēng)散漫,缺乏自律。總體上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類。1、品學(xué)兼優(yōu)型此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,自覺(jué)性高,有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,求知欲望強(qiáng)烈,刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明,有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。2、積極進(jìn)取型3、調(diào)皮搗蛋型此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,自我約束能力差,視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。二、工作目標(biāo)通過(guò)教育教學(xué)管理,全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì),使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo):1、期末檢測(cè):①優(yōu)秀率達(dá)到____%②合格率達(dá)到____%2、班級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng)三、工作措施1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,成立強(qiáng)有力的班委會(huì),狠抓班級(jí)日常管理,以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),樹(shù)立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,達(dá)到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。2、精心組織,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的道德情操。3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,樹(shù)立正面典型,以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙,以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。4、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議,開(kāi)展民主、和諧的班級(jí)管理方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài),號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái),共同幫助他們,從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級(jí)建設(shè)。班級(jí)安全工作計(jì)劃參考范本(二)班級(jí)安全工作是學(xué)校教育工作的前提,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。只有班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,才能使學(xué)校和班級(jí)有安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能使學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為班主任,我結(jié)合本班幾個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期125班安全工作計(jì)劃。1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度;3、安全教育要經(jīng)常在班內(nèi)回顧,總結(jié)安全上的隱患,引起師生注意并提出需改進(jìn)的要求:(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重。(2)防課間意外的教育:在學(xué)校玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,禁止學(xué)生在教室里追跑、瘋打,不做有害身體健康的游戲,做廣播操學(xué)生排隊(duì)時(shí)不要擁擠,要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育:以溺水后自救溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育:多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,杜絕同學(xué)們食物中毒的事件的發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育:加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們身體健康教育,建立學(xué)生個(gè)人健康檔案,進(jìn)行體育活動(dòng)應(yīng)有安全保護(hù)措施,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,專人管理,經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。4、要經(jīng)常組織晨間活動(dòng)和班隊(duì)課間日常規(guī)范教育、法制教育
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