浙教義務(wù)版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 練習(xí)２

幼教系列資料浙教義務(wù)版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案練習(xí)２

一、教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)按挨次背誦復(fù)韻母。

2.能把筆畫簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字寫得準(zhǔn)確、端正。

3.能比較偏旁和獨(dú)體字的區(qū)分，寫出帶有單人旁、王字旁足字旁和木字旁的字。

4.能準(zhǔn)確搭配詞語(yǔ)。

5.觀看春天的景象，用自己的話說(shuō)說(shuō)春天的牲。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)復(fù)韻母；復(fù)習(xí)字詞。

教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)話和寫話練習(xí)“春天在哪里”，難在觀看要有挨次，說(shuō)話也要有先后。

三、教學(xué)預(yù)備

幾塊抄有訓(xùn)練內(nèi)容的小黑板，小紅花若干。

四、學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

第１課時(shí)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)按挨次背誦復(fù)韻母。

2.能把筆簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字寫得準(zhǔn)確、端正。

3.有比較偏旁和獨(dú)體褲的區(qū)分，寫出帶有單人旁、王字旁、足字旁和木字旁的字。

（二）教學(xué)過(guò)程

㈠揭示課題，明確任務(wù)

今日我們來(lái)學(xué)習(xí)練習(xí)2，這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是履行練習(xí)1-3題，通過(guò)練習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母，能把筆畫簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字寫得準(zhǔn)確、端正，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的獨(dú)體字改成偏旁后組字。比一比，這節(jié)課哪個(gè)小伴侶學(xué)得最認(rèn)真，收獲最大。

㈡導(dǎo)練第1題

①自由讀題，明確題意，告知同學(xué)，按題目要求做，我們會(huì)得到一幅奇異的畫。

②開(kāi)火車的形式按挨次背出復(fù)韻母和鼻韻母。

①出示這兩類韻母表，指名讀，并能背。

②指導(dǎo)同學(xué)在書上有挨次地畫線。

（老師巡察）

③掛出小黑板，說(shuō)說(shuō)畫的是什么？（一輛坦克）用“誰(shuí)用坦克

干什么”的句式練習(xí)說(shuō)話。

④看圖按挨次讀復(fù)韻母、鼻韻母。

⑤老師：我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔，用這輛坦顧來(lái)攻克學(xué)習(xí)上的

難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上打個(gè)美麗仗。

㈢導(dǎo)練第2題

①讀題釋題：

a.說(shuō)說(shuō)題目要求我們做幾件事？

b.理解“照樣子”指的是什么？

②復(fù)習(xí)筆畫

a.出示五個(gè)字中的六種筆畫。

b.齊讀筆畫名稱，書空，留意一筆連寫。

c.比較筆畫的異同。

③說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的筆順。留意“書”的最終畫是點(diǎn)，“包”的最終

一畫是豎彎鉤，“綠”的最終一畫是捺。

④數(shù)一數(shù)每個(gè)字有幾畫，用鉛筆把筆畫數(shù)記在下面。

⑤把每個(gè)字寫在相應(yīng)的格子里，糾錯(cuò).

⑥小結(jié)：這個(gè)練習(xí)不光復(fù)習(xí)了生字，而且數(shù)了筆畫，寫的是地候，就不會(huì)多一筆或汪一筆了。

㈣導(dǎo)練第三題

①讀書題明題意。

②把獨(dú)體字改成偏旁應(yīng)留意什么？

足又木

③你能說(shuō)說(shuō)有這些偏旁的字嗎？

答案：觀路村（樹(shù)、桃、棵）

㈤小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況

㈥作業(yè)

履行《課堂作業(yè)》第2、3題。

第２課時(shí)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.能準(zhǔn)確搭配詞語(yǔ)。

2.觀看春天的景象，用自己的話說(shuō)說(shuō)春天的特征，并寫來(lái)

（二）教學(xué)過(guò)程

㈠組織談話，明確本堂課練習(xí)任務(wù)和要求

㈡導(dǎo)練第4題

①讀題，明確題意。

②學(xué)習(xí)第一組。

a.讀讀左邊的詞，再讀讀右邊的詞，想想該怎么連線？

b.嘗試連線。

c.溝通爭(zhēng)論，糾錯(cuò)。

d.讀一讀新組建的詞語(yǔ)，想想意思。

③這些詞都是我們學(xué)過(guò)的字組建的，意思有了變化和擴(kuò)展，有不理解的嗎？

㈢導(dǎo)練第5題

①啟發(fā)談話：小朋龍，大家已經(jīng)去公園、田野找春天了，找到了嗎？今日，我們要來(lái)評(píng)比小小觀看家，比一比誰(shuí)觀看到的春天最美麗！

②請(qǐng)小伴侶把觀看至的春天的特征用“春天到了，什么怎么樣”的句式說(shuō)話。同學(xué)說(shuō)老師板書歸納成植物、動(dòng)物、人的活動(dòng)三大塊。

③指導(dǎo)同學(xué)一方面、一方面地說(shuō)。

④開(kāi)展小競(jìng)賽：比一比誰(shuí)說(shuō)的內(nèi)容新穎、語(yǔ)言準(zhǔn)確、流利。

小小觀看家十名評(píng)比

⑤用“春天真美麗！”為開(kāi)頭或結(jié)尾說(shuō)幾句話。

⑥選擇自己最喜愛(ài)的一句寫下來(lái)，溝通。