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文檔簡介
員工心理健康預(yù)防心理疾病關(guān)愛身心健康匯報人:XXX時間:20XX.X01員工心理健康概述02員工常見心理問題03教你擁有健康心態(tài)04教你擁有健康身體
目錄/CONTENTSPARTONE員工心理健康概述01員工心理健康概述員工心理健康現(xiàn)狀人才的成長并不僅憑智力因素,一個人即使智力條件并不優(yōu)越,但如果他具備了健康的心理,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),不懈地努力奮斗,并注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng),他就會具有較高的情商。在做事時,他會有很高的視點(diǎn),會表現(xiàn)出透徹的智慧,有做事的藝術(shù),有創(chuàng)造的天才,有成功的戰(zhàn)略,有自在灑脫的境界。這種人的成功機(jī)會就可能比別人多。1健康現(xiàn)狀多年來的研究結(jié)果證實(shí):20%的員工有心理問題,3.5%有心理障礙,出現(xiàn)失眠、消瘦等癥狀,1.5%有精神病,失去自制能力,分不清現(xiàn)實(shí)與幻覺,后兩類人群需要醫(yī)生解決。2抑郁障礙對生活質(zhì)量的要求生活節(jié)奏加快、競爭加劇。WHO估計:抑郁癥的年患病率17.1%。全球100萬人自殺/年、1000萬人自殺未遂。3抑郁障礙抑郁癥在疾病的總負(fù)擔(dān)中:1990年是第四位,2020年將要上升為第一位。01員工心理健康概述1心理健康概述1946年,世界衛(wèi)生組織就明確指出:“健康不僅僅是沒有疾病和衰弱的表現(xiàn),健康乃是身體上、心理上與社會適應(yīng)方面良好而完滿的狀態(tài)。”1989年世界衛(wèi)生組織提出了21世紀(jì)健康新概念:“健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康?!?1員工心理健康概述01充分的適應(yīng)力02充分了解自己,并且能對自己的能力做出適當(dāng)?shù)脑u價。03生活目標(biāo)切合實(shí)際。04與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持接觸。01員工心理健康概述美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的十條標(biāo)準(zhǔn),數(shù)數(shù)你滿足多少條?01員工心理健康概述5.保持人格的完整和諧。0607080910056.具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力。7.保持良好的人際關(guān)系8.要調(diào)整控制好情緒,要有適當(dāng)?shù)那榫w發(fā)泄及控制9.在不違背集體利益的前提下,能做有限度的個性的發(fā)揮10.在不違背社會規(guī)范的前提下,對個人的基本需求做恰當(dāng)?shù)臐M足十條標(biāo)準(zhǔn)PARTTWO員工常見心理問題02
員工常見心理問題心理障礙與心理疾病必須進(jìn)行心理咨詢和藥物治療等一般心理問題可自我調(diào)節(jié)或通過心理咨詢調(diào)節(jié)1.不同心理問題的區(qū)分02
員工常見心理問題與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題學(xué)習(xí)不適應(yīng)、對學(xué)?;?qū)I(yè)不滿、個人志趣的壓抑、輕度的考試焦慮情感與性方面的問題愛情問題,家庭其他成員的關(guān)系和情感問題,同性戀人際交往與社會適應(yīng)問題同性間的人際關(guān)系和異性間的人際關(guān)系就業(yè)和未來發(fā)展的問題就業(yè)壓力,未來生存壓力躁狂發(fā)作心境障礙抑郁癥雙相障礙02
員工常見心理問題0102030402
員工常見心理問題心境障礙是以心境顯著而持久的改變(高漲或低落)為基本臨床表現(xiàn),并伴有相應(yīng)的認(rèn)知和行為異常的一類精神障礙。躁狂發(fā)作具有三高癥狀:情感高漲、思維奔逸和言語活動增多。抑郁癥是一類以心境(情緒)低落為主要表現(xiàn)的心理障礙。抑郁癥的特點(diǎn):一般說來,抑郁癥具有“懶、呆、變、憂、慮”五大臨床特點(diǎn),即“五D征”。雙相障礙極端的情感失調(diào),或者是情緒狀態(tài)從極低(抑郁)到極高(躁狂)的漂移。在躁狂狀態(tài)的病人有歡快的情緒或者易激惹;這些癥狀表現(xiàn)持續(xù)超過一周。PARTTHREE教你擁有健康心理03教你擁有健康心理☆生活中遇到有重大選擇,猶豫不定時;☆學(xué)習(xí)壓力大,無力承受但不能自行調(diào)節(jié)時;☆初涉世事,對新環(huán)境適應(yīng)困難時;☆經(jīng)受挫折后,精神一蹶不振時;☆過分自卑,經(jīng)常感到心情壓抑時;☆社交方面自感有障礙時(如怯懦、自我封閉等);如果自我調(diào)試不過來當(dāng)你遇到下列情況時,可考慮約見心理咨詢老師:☆情感受挫后,心靈創(chuàng)傷無法“自愈”時;☆宿舍、班級人際關(guān)系不和睦,渴望通過改善時;☆留級、休學(xué)或受紀(jì)律處分后感到壓力時;☆患有某種身體疾病,對此產(chǎn)生心理壓力時;☆經(jīng)常厭食或暴食時;☆經(jīng)常失眠時;☆出現(xiàn)輕度性心理障礙時03教你擁有健康心理要有知己(傾訴)要會和人分享快樂學(xué)會和人愉快相處樂于助人學(xué)會換位思考學(xué)會寬恕要有目標(biāo)和追求偶爾放縱一下自己知足常樂應(yīng)對挫折02心理健康的程度與類型添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題請?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容,文字盡量言簡意賅,簡單說明即可,不必過于繁瑣,注意版面美觀度。PARTFOUR教你擁有健康身體03教你擁有健康
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