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布谷鳥叫了五下音樂教案布谷鳥叫了五下音樂教案/NUMPAGES4布谷鳥叫了五下音樂教案布谷鳥叫了五下音樂教案《布谷鳥叫了》教學(xué)目標(biāo):1、聽賞歌曲《布谷鳥叫了》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。2、利用生動有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識,并參與表演加強記憶。3、通過表演,培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛生活,熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時,讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。教學(xué)要點:用柔和的聲音演唱《布谷》,能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲。教具:琴、歌片、彩筆、動物頭飾。教法:聽唱、故事、創(chuàng)編、表演、活動嘗試。教學(xué)過程:一、聽賞《布谷鳥叫了》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。二、表演《小燕子》提示:歌曲中唱出了哪些內(nèi)容?你想和小燕子說什么?你想和它交朋友嗎?那你該怎么做呢?1、聽歌曲《小燕子》,并為其自由創(chuàng)編舞蹈。也可以和同桌合作,還可以自由選舞伴來完成。2、隨琴聲自由表演。三、表演《布谷鳥叫了》1、師邊講HY故事邊在在黑板上進(jìn)行繪畫。將學(xué)生帶進(jìn)春天,帶進(jìn)大自然,帶進(jìn)火熱的生活。2、站學(xué)生來模仿“布谷鳥”的叫聲或者動作。而且邊做邊隨老師記憶歌詞,體味歌詞。3、師范唱歌曲。讓HYPERLINK"h學(xué)生默聲表演??凑l能把老師的歌表現(xiàn)的最好。4、聽琴,體會歌曲中的四分休止和二分音長,跟著音樂來拍手拍腿,感受歌曲的節(jié)拍,可以隨琴自由演唱。5、請大家互相合作,討論一下歌曲中唱出了什么?你是怎樣理解的。6、聽唱學(xué)習(xí)歌曲。注意旋律的的確起伏,邊學(xué)習(xí)邊讓學(xué)生分小組拉起手。聽第一段歌曲向左方向走,聽第二段歌曲向右方向走。第三段反之。讓學(xué)生在充分感受中記住歌曲的旋律。7、唱會歌曲,牢記歌曲的第一段歌詞,并啟發(fā)學(xué)生小鳥唱出的是第二段歌詞,我們唱出是第三段歌詞。8、動手操作,用彩筆標(biāo)出休止符和長音的地方,看誰找的最準(zhǔn)確。四、小結(jié):這節(jié)課我們
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