大班科學(xué)活動(dòng)機(jī)器人教案【含教學(xué)反思】

大班科學(xué)活動(dòng)機(jī)器人教案【含教學(xué)反思】簡(jiǎn)介本文檔將會(huì)介紹一套適用于大班科學(xué)活動(dòng)的機(jī)器人教案。機(jī)器人教育最大作用是讓孩子們從操作中深入理解科學(xué)原理、增強(qiáng)科技意識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。機(jī)器人教育并不是霧里看花，具有引導(dǎo)孩子們找思考、動(dòng)手改造、創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐探究等方面的重要項(xiàng)目。教學(xué)目標(biāo)1.了解機(jī)器人的概念，能夠區(qū)分不同類型的機(jī)器人；2.學(xué)習(xí)局部刺激區(qū)域優(yōu)選規(guī)則；3.能夠根據(jù)清單配置齊機(jī)器人所需材料；4.掌握使用準(zhǔn)備程序，能將主題機(jī)器人調(diào)至目標(biāo)區(qū)域。教學(xué)準(zhǔn)備1.機(jī)器人教材2.齊備的工具教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)介紹知識(shí)點(diǎn)一：機(jī)器人概念機(jī)器人是一種程序自動(dòng)執(zhí)行任務(wù)或動(dòng)作的機(jī)器，并可以代替人類執(zhí)行一些特殊或危險(xiǎn)工作。讓孩子們學(xué)會(huì)如何理解機(jī)器人，很有助于其增強(qiáng)對(duì)機(jī)器人的興趣愛(ài)好、提高科技素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)二：局部刺激區(qū)域優(yōu)選規(guī)則局部刺激區(qū)域優(yōu)選規(guī)則是指在有限的環(huán)境下，機(jī)器人應(yīng)該如何進(jìn)行選擇與行動(dòng)，通過(guò)這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，孩子們可以學(xué)會(huì)以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)機(jī)器人的動(dòng)力源和控制系統(tǒng)；熟悉稱重?cái)?shù)據(jù)、功率消耗、電壓和跑行時(shí)間等數(shù)據(jù)；學(xué)習(xí)如何按規(guī)則匹配局部刺激區(qū)域；學(xué)會(huì)運(yùn)用傳感器、人工智能等創(chuàng)造一些獨(dú)特的機(jī)器人玩具。知識(shí)點(diǎn)三：機(jī)器人材料清單在構(gòu)建機(jī)器人時(shí)，需要準(zhǔn)備大量材料，具體來(lái)說(shuō)，材料清單主要包括：一個(gè)機(jī)器人底盤小型直流電機(jī)解碼器電路板固定件和支架可調(diào)電壓穩(wěn)壓器電池盒和電源開關(guān)音樂(lè)芯片和發(fā)聲模塊控制器、電子秤和其他元件孩子們需要在教師引導(dǎo)下根據(jù)清單配置好機(jī)器人材料，以便進(jìn)行下一步的機(jī)器人構(gòu)建。知識(shí)點(diǎn)四：機(jī)器人構(gòu)建機(jī)器人的構(gòu)建需要孩子們使用多種工具，具體步驟如下：安裝電池盒；固定小型直流電機(jī)，調(diào)試電機(jī)速度和輸出功率等參數(shù)；檢查電壓變比器和電位計(jì)的位置，并協(xié)調(diào)其最佳連接方式；把握適度的扭緊時(shí)間，使用正確的螺絲；拼裝發(fā)聲模塊；確保機(jī)器人每一個(gè)零件都牢固無(wú)虞。知識(shí)點(diǎn)五：機(jī)器人實(shí)驗(yàn)一旦機(jī)器人完成，可以進(jìn)行機(jī)器人實(shí)驗(yàn)，具體要點(diǎn)如下：檢測(cè)機(jī)器人底盤是否可以操作：向前、向后、停止；初步測(cè)試機(jī)器人智能體運(yùn)行時(shí)間和反應(yīng)時(shí)間、溶解時(shí)間和物品耗費(fèi)；把測(cè)得的數(shù)據(jù)都整理入表中，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；處理分會(huì)場(chǎng)等相關(guān)信息；討論數(shù)據(jù)的解釋意義和不確定性。教學(xué)反思通過(guò)給孩子們講解機(jī)器人，讓孩子從操作中深入理解科學(xué)原理、增強(qiáng)科技意識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力