部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課《西門豹治鄴》公開課課件

西門豹治鄴部編版語(yǔ)文|四年級(jí)上冊(cè)|第八單元|教學(xué)課件學(xué)習(xí)過(guò)程XUEXIGUOCHENG1任務(wù)一：設(shè)置懸念，揭示課題

2任務(wù)二：初讀課文，梳理內(nèi)容

3任務(wù)三：聚焦言行，感受智慧

設(shè)置懸念，揭示課題學(xué)習(xí)任務(wù)一西門豹《西門豹治鄴》人物是西門豹，事件是治鄴，“治”是治理之意，“鄴”是地名，指鄴縣；人物加事件，題目概括文章的主要人物和內(nèi)容。交流：從標(biāo)題中你獲得了哪些信息？初讀課文，梳理內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)二以較快的速度默讀課文，圈畫出生字詞。讀完后想一想故事中有哪些人物。初讀課文字詞學(xué)習(xí)西門豹

娶媳婦

巫婆

官紳

干旱

徒弟提心吊膽

磕頭

淌血

開鑿

灌溉záoqǔbàowūshēnhàntúkēxígàidiào派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēngbīfúhàntúráo騙灌溉guànpiàngài字詞學(xué)習(xí)梳理情節(jié)快速閱讀課文，故事中的主要人物有哪些？想一想人物與人物之間發(fā)生了什么事。西門豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。西門豹狠狠地懲治了禍害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。西門豹帶領(lǐng)老百姓開鑿水渠，灌溉莊稼。梳理情節(jié)概括內(nèi)容摸清底細(xì)01懲治巫婆和官紳02興修水利03西門豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。概括內(nèi)容聚焦言行，感受智慧學(xué)習(xí)任務(wù)三合作探究默讀課文第10～15自然段，想一想：西門豹懲治惡人經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？用橫線畫出描寫西門豹言行的句子，照樣子提取關(guān)鍵詞，試著填寫學(xué)習(xí)單。實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選，麻煩巫婆去說(shuō)一聲把官紳頭子投進(jìn)漳河催巫婆和官紳頭子，河神把他們留下了把巫婆投進(jìn)了漳河嚇得剩下的官紳紛紛求饒懲治官紳頭子懲治剩下的官紳

去催巫婆聚焦言行提取描寫西門豹言行的關(guān)鍵詞句，填寫學(xué)習(xí)單。根據(jù)表格內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)清楚西門豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)。

西門豹以新娘不漂亮為理由，救下了姑娘。緊接著，西門豹讓巫婆去跟河神說(shuō)要重選漂亮的，讓衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)了漳河。然后，西門豹讓官紳頭子去催巫婆，把官紳頭子也投下了漳河。過(guò)了很久，西門豹讓剩下的那些官紳去催巫婆和官紳頭子，并要把他們投進(jìn)河里，嚇得他們紛紛求饒。西門豹又等了一會(huì)兒，說(shuō)河神把他們留下了，放了那些官紳。懲治惡人感受智慧思考：西門豹的智慧究竟體現(xiàn)在哪里？品讀相關(guān)語(yǔ)句，在感受最深的地方做批注。

西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。①西門豹此時(shí)會(huì)想些什么？②西門豹為什么這樣說(shuō)？③西門豹這一番話有什么妙處？心疼、生氣、要為民除害、懲罰巫婆官紳等。已經(jīng)摸清底細(xì)，有了計(jì)策，為了防止打草驚蛇。將計(jì)就計(jì)，既救出了新娘，又懲治了巫婆。感受智慧

等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。說(shuō)一說(shuō)這句話妙在哪里？巫婆久久不歸，“麻煩”官紳頭子“去催一催”也合情合理，把他也投進(jìn)了漳河?！奥闊笨蜌舛皇?yán)地懲處了官紳頭子。感受智慧

那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出。西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō):“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！蔽鏖T豹以巫婆和官紳頭子很久不回為由，“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙伞保忠压偌潅兺哆M(jìn)漳河，嚇得他們“面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒”。過(guò)了一會(huì)兒，西門豹才讓官紳們回去，是為了警告他們不要再為非作歹。起到了極強(qiáng)的震懾作用。感受智慧

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。西門豹為什么不直接告訴老百姓真相?對(duì)此，你有什么看法？用有力的事實(shí)，破除迷信。這個(gè)故事發(fā)生在2000多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常迷信，這樣做，是以其人之道還治其人之身，揭開事情的真相，達(dá)到教育百姓、破除迷信的目的，比勸說(shuō)、命令不知好多少倍。感受智慧妙處一：將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。妙處二：以其人之道還治其人之身，懲治巫婆。妙處三：客氣而不失威嚴(yán)，懲治官紳頭子。妙處四：假戲真做，震懾幫兇。妙處五：用有力的事實(shí)，破除迷信。感受智慧西門豹：有勇有謀、敢作敢為、為民除害感受智慧小組內(nèi)分角色朗讀這一部分，要求讀出西門豹的不動(dòng)聲色，巫婆和官紳的害怕驚恐，讀出西門豹懲治巫婆和官紳方法的巧妙。作業(yè)布置將課文多讀幾遍，熟悉故事內(nèi)容。抄寫本課生字和詞語(yǔ)。完成分層作業(yè)。調(diào)查情況興修水利懲治首惡西門豹老大爺巫婆、官紳老百姓有勇有謀為民除害課堂小結(jié)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！西門豹治鄴部編版語(yǔ)文|四年級(jí)上冊(cè)|第八單元|教學(xué)課件學(xué)習(xí)過(guò)程XUEXIGUOCHENG1任務(wù)一：梳理方法，練習(xí)復(fù)述

2任務(wù)二：拓展延伸，編寫劇本

梳理方法，練習(xí)復(fù)述學(xué)習(xí)任務(wù)一西門豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。前文回顧復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如何簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事？梳理方法思考：哪部分應(yīng)該復(fù)述得詳細(xì)一些，哪部分簡(jiǎn)潔一些？梳理方法“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，要復(fù)述得詳細(xì)一些“摸清底細(xì)”和“興修水利”可以適當(dāng)刪減?？焖僮x文段，與課文“興修水利”部分進(jìn)行比較，說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。興修水利

西門豹就征發(fā)百姓開鑿了十二條渠道，引漳河水澆灌農(nóng)，田都得到灌溉。在開鑿河渠時(shí)，老百姓開渠多少是有些勞苦的，不很愿意干。西門豹說(shuō):“百姓可以同他們安享其成，卻不可以同他們謀劃事業(yè)的開創(chuàng)?，F(xiàn)在父老子弟雖然以為我給他們帶來(lái)辛苦，但是百年以后，希望讓父老子弟們?cè)傧胂胛宜f(shuō)的話?！敝钡浆F(xiàn)在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起來(lái)。西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。原文課文★方法一：省略無(wú)關(guān)內(nèi)容讀一讀老大爺和西門豹的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息？摸清底細(xì)“巫婆和官紳借給河神娶媳婦騙取錢財(cái)”“人們外逃”不能省略;“把姑娘放進(jìn)水里”要保留，因?yàn)楹竺嫖鏖T豹用這個(gè)方法懲治了壞人“送新娘的情景”與西門豹想要的事實(shí)真相關(guān)聯(lián)不大，可以刪減。給河神娶媳婦；巫婆、官紳硬逼老百姓出錢；送新娘的情景；人們外逃；年年旱災(zāi)。哪些信息可以刪減？信息★方法二：適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容復(fù)述練習(xí)小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述“摸清底細(xì)”這一部分，然后全班展示。

西門豹?jiǎng)偟洁捒h上任時(shí)，看到這里田地荒蕪，人煙稀少，就找來(lái)一位老大爺了解情況。老大爺告訴他，巫婆和官紳每年都逼著老百姓給河神娶媳婦，不僅要出錢，有女孩的人家還要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。這地方越來(lái)越窮，還年年鬧旱災(zāi)。復(fù)述練習(xí)復(fù)述“摸清底細(xì)”“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，如何復(fù)詳細(xì)地述得？懲治惡人①要說(shuō)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。②要說(shuō)清楚主要人物的表現(xiàn)。簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，可以把故事最重要的部分復(fù)述得詳細(xì)一些，讓別人聽(tīng)清楚故事的經(jīng)過(guò)，對(duì)人物有比較深刻的印象。詳細(xì)復(fù)述簡(jiǎn)要復(fù)述★方法三：抓住主要內(nèi)容復(fù)述練習(xí)河神娶媳婦那天，你正好在現(xiàn)場(chǎng)目睹了西門豹怎樣懲治惡人。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告給那些未到現(xiàn)場(chǎng)的老百姓，讓大家都了解事情的經(jīng)過(guò)。分小組練習(xí)，選派代表在全班展示。簡(jiǎn)要復(fù)述要點(diǎn)小結(jié)01方法一：省略無(wú)關(guān)內(nèi)容02方法二：適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容03方法三：抓住主要內(nèi)容在小組內(nèi)練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述全文，互相評(píng)議，推舉代表全班展示。復(fù)述練習(xí)摸清底細(xì)懲治惡人興修水利拓展延伸，編寫劇本學(xué)習(xí)任務(wù)二西門豹治鄴時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：魏國(guó)鄴縣，漳河河邊人物：西門豹（鄴縣縣令）老巫（給河神娶親的巫婆）新娘（準(zhǔn)備送給河神做媳婦的姑娘）官紳、小巫（河神娶親的參與者）衛(wèi)士、圍觀百姓若干〔這天是給河神送親的日子，漳河邊上站滿了圍觀的老百姓。老巫帶著手下的小巫布置好婚禮現(xiàn)場(chǎng)，等待著官紳的到來(lái)。西門豹從左邊上，后面跟著幾個(gè)衛(wèi)士。幾個(gè)官紳從右邊上，見(jiàn)到西門豹打躬作揖。西門豹上臺(tái)后坐在左邊的椅子上。西門豹什么時(shí)候送新娘子??？老巫……認(rèn)識(shí)劇本劇本主要依靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫人物。要把人物的對(duì)話寫清楚；要設(shè)計(jì)人物的動(dòng)作、神態(tài)等。劇本樣本

西門豹（不動(dòng)聲色）什么時(shí)候送新娘子?。?/p>

老

巫（滿臉堆笑）__________________________________

西門豹（雙手背在身后，大聲地）來(lái)呀，把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看！

（兩個(gè)女徒弟攙新娘出場(chǎng)，新娘低聲哭泣，用手抹淚。）

新

娘（滿臉淚痕）__________________________________

西門豹（看看姑娘，皺著眉頭對(duì)巫婆說(shuō)）這個(gè)姑娘不好看！麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，就說(shuō)我要選一個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。（對(duì)衛(wèi)士）來(lái)呀，送巫婆上路！

衛(wèi)士甲、乙

__________________________________人物神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言編寫劇本任務(wù)：以小組為單位，選取一至兩個(gè)片段，改編成課本劇，并演一演。步驟：①討論：對(duì)話的人物有哪些；怎么對(duì)話（對(duì)話的內(nèi)容、神態(tài)、動(dòng)作）。②編寫：按照故事情節(jié)的發(fā)展，改編劇本，一人執(zhí)筆，相互補(bǔ)充。③排練：課后進(jìn)行排練，可以只排練小組選取的片段，也可以和其他小組合作，表演整個(gè)過(guò)程。小組合作編寫劇本作業(yè)布置完成分層作業(yè)。將這個(gè)故事復(fù)述給爸爸媽媽或其他小伙伴聽(tīng)。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容西門豹治鄴抓住主要內(nèi)容省略無(wú)關(guān)內(nèi)容事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚人物表現(xiàn)說(shuō)清楚摸清底細(xì)懲治惡人興修水利課堂小結(jié)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！西門豹治鄴26第2課時(shí)第1課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入西門豹：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，西門是復(fù)姓。任鄴令時(shí)，他曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的迷信，并發(fā)動(dòng)百姓在漳河周圍開鑿水渠十二條，使大片田地成為良田。語(yǔ)文百寶箱自由讀課文，疏通生字詞。想一想：西門豹為了治理鄴地做了幾件事？初讀課文西門豹巫婆官紳徒弟娶媳婦分派淹水

硬逼

浮著旱災(zāi)扔下

騙錢開鑿灌溉提心吊膽面如土色磕頭求饒西門豹

巫婆官紳

徒弟娶媳婦分派淹水

硬逼

浮著旱災(zāi)扔下騙錢開鑿

灌溉提心吊膽面如土色磕頭求饒bàokēqǔxíwūshēnhàntúdiàozáoɡài初讀課文我會(huì)讀初讀課文灌溉干旱豹磕娶媳紳旱徒吊鑿溉巫豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉初讀課文我會(huì)寫bàopàiqǔxífùyānbīfúhàntúrēnɡráopiànɡuànɡài派饒灌溉注意這些部分，不要寫錯(cuò)初讀課文dǎ（）dá（）多音字

媽媽打（）開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有一打（）雞蛋。打開打①擊。②表示各種動(dòng)作，代替許多有具體意義的動(dòng)詞。③與某些動(dòng)詞結(jié)合為一個(gè)動(dòng)詞。④介詞，從，自。一打量詞，12個(gè)為1打初讀課文dǎdá___指人家稀少。___形容十分擔(dān)心或害怕。___（田地）因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。___臉色跟土的顏色一樣。沒(méi)有血色。形

容極端驚恐。ADBCA.人煙稀少B.荒蕪C.面如土色D.提心吊膽初讀課文詞語(yǔ)解釋初讀課文123456摸清底細(xì)懲治惡人78910111213141516興修水利西門豹為了治理鄴地做了哪些事？

讀第1～9自然段，說(shuō)一說(shuō)：西門豹初到鄴城時(shí)，鄴城是怎樣的？西門豹做了什么？說(shuō)明了西門豹是一個(gè)怎樣的人？田地荒蕪人煙稀少品讀課文1.為什么田地荒蕪、人煙稀少？2.是誰(shuí)說(shuō)給河神娶媳婦的？3.新娘是哪兒來(lái)的？4.漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？“四問(wèn)”老大爺西門豹：謙恭、腳踏實(shí)地品讀課文從老大爺?shù)幕卮鹬?，西門豹了解到哪些情況？造成田地荒蕪、人煙稀少的主要原因是河神娶媳婦。巫婆和官紳勾結(jié)，欺壓百姓。巫婆和官紳騙錢又害人，使有女孩的窮人家受害最深，紛紛外逃。漳河從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)大水，倒是年年旱災(zāi)。品讀課文返回第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入西門豹

巫婆官紳

徒弟娶媳婦分派淹水

硬逼

浮著旱災(zāi)扔下

騙錢開鑿

灌溉提心吊膽面如土色磕頭求饒__________→__________________→興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳說(shuō)一說(shuō)：西門豹為了治理鄴地做了哪些事？復(fù)習(xí)導(dǎo)入仔細(xì)閱讀課文10～14自然段，思考：西門豹是如何破除迷信的？西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里？找出相關(guān)語(yǔ)句。品讀課文“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！薄安恍校@個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！逼纷x課文西門豹說(shuō)___________是假，_________才是真。姑娘不漂亮懲治巫婆西門豹說(shuō)_______是假，_________才是真。催巫婆懲治官紳“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！薄霸趺催€不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　边@種辦法好在：（1）安排周密。（3）假戲真做。（2）不動(dòng)聲色。（4）講究策略，區(qū)別對(duì)待。在這一連串的過(guò)程中，西門豹胸有成竹、不露聲色地實(shí)施了懲治惡人、破除迷信、教育百姓的預(yù)定計(jì)劃，表現(xiàn)了他過(guò)人的智慧和謀略。品讀課文老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。返回西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。品讀課文開頭：田地荒蕪，人煙稀少。結(jié)尾：莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。對(duì)比進(jìn)一步說(shuō)明西門豹心系百姓，治鄴有功。返回動(dòng)畫欣賞：西門豹治鄴下讀完課文后，你覺(jué)得西門豹是個(gè)怎樣的人？西門豹是一個(gè)有勇有謀、敢作敢為、為民除害的好官吏。品讀課文鄴縣田地荒蕪，人煙稀少發(fā)展西門豹治鄴發(fā)生調(diào)查原因，掌握證據(jù)高潮嚴(yán)辦首犯，教育百姓結(jié)局興修水利，改變面貌體察民情懲首惡興修水利造福多思考計(jì)策，成竹在胸有智慧講策略結(jié)構(gòu)梳理西門豹懲處惡人、破除迷信、興修水利、造福百姓，他治鄴的故事代代流傳，成為千古佳話。他一心為民、崇尚科學(xué)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一返回觀看視頻，了解西門豹。拓展延伸崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的名言科學(xué)是宗教迷信最有效的解毒劑。要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。破除迷信，相信科學(xué)是一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)。拓展二返回拓展延伸一、給下列生字組詞。豹（）派（）淹（）逼（）?。ǎ┖担ǎ┩剑ǎ垼ǎ_（）灌（）溉（）豹子委派淹沒(méi)逼迫漂浮干旱徒弟求饒欺騙澆灌灌溉隨堂練習(xí)二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。①不安靜。②發(fā)泄，發(fā)作。③發(fā)生。④搞，弄。都是河神娶媳婦給鬧的。（）到了夜晚，這里會(huì)十分喧鬧。（）④①隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。西門豹罷官西門豹初任鄴地的縣官時(shí)，為官清廉，終日勤勉，嫉惡如仇，剛正不阿，深得民心，不過(guò)他對(duì)魏文侯的左右親信從不去巴結(jié)討好，所以這伙人懷恨在心，便勾結(jié)起來(lái)，說(shuō)了西門豹的許多壞話。年底，西門豹向魏文侯作述職報(bào)告后，政績(jī)突出的他本應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)，卻被收去了官印，魏文侯罷了他的官。隨堂練習(xí)西門豹心里明白自己被罷官的原因，便向魏文侯請(qǐng)求說(shuō)：“過(guò)去的一年里，我缺乏做官的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我開竅了，請(qǐng)?jiān)试S我再干一年，如治理不當(dāng)，甘愿受死。”魏文侯答應(yīng)了西門豹，又將官印給了他。隨堂練習(xí)西門豹回到任所后，開始疏于實(shí)事，而去極力巴結(jié)魏文侯的左右。又一年過(guò)去了，他照例去述職，雖然政績(jī)比上年大為下降，可魏文侯卻稱贊有加，獎(jiǎng)賞豐厚。這時(shí)，西門豹嚴(yán)肅地對(duì)魏文侯說(shuō)：“去年我為您和百姓為官有政績(jī)，您卻收繳了我的官印。如今我因?yàn)樽⒅赜H近您的左右，所以印象好，您就對(duì)我大加禮遇，隨堂練習(xí)可實(shí)際功勞大不如過(guò)去。這種賞罰不明的官我不想再做下去?！闭f(shuō)完，西門豹把官印交給魏文侯便走。魏文侯醒悟過(guò)來(lái)，連忙對(duì)西門豹表示歉意說(shuō)：“過(guò)去我對(duì)你不了解，有偏見(jiàn)。今天我對(duì)你加深了認(rèn)識(shí)，希望你繼續(xù)做官，為國(guó)效力?！彪S堂練習(xí)西門豹初任鄴地的縣官時(shí)，是個(gè)怎樣的人？是一個(gè)為官清廉、終日勤勉、嫉惡如仇、剛正不阿的人。隨堂練習(xí)西門豹政績(jī)突出，魏文侯為什么罷了他的官？后來(lái)為什么西門豹的政績(jī)大為下降，卻受到豐厚的獎(jiǎng)賞？因?yàn)槲鏖T豹不巴結(jié)討好魏文侯的左右親信，他們勾結(jié)起來(lái)說(shuō)了西門豹許多壞話，因而被罷官。后來(lái)西門豹極力巴結(jié)魏文侯的親信，因而得到獎(jiǎng)賞。隨堂練習(xí)從這個(gè)故事中我們懂得（

）（多選）AC隨堂練習(xí)A.做人要正直，受到誤解時(shí)要學(xué)會(huì)用智慧來(lái)化解。B.西門豹?jiǎng)傞_始不會(huì)做官。C.賢明的領(lǐng)導(dǎo)者，只有遠(yuǎn)小人、近君子，才能減少賞罰不明的失誤。默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空，并簡(jiǎn)要復(fù)述課文。（）→（）→興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳課后習(xí)題參考答案參考答案：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的國(guó)君派西門豹去管理鄴縣。西門豹到鄴縣后發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪、人煙稀少。他找到一位老大爺打聽(tīng)，才知道是巫婆和官紳以給河神娶媳婦為名，騙取老百姓錢財(cái)給鬧的。西門豹想好了懲治巫婆和官紳的對(duì)策。到了河神娶親的那天，西門豹來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報(bào)信，課后習(xí)題參考答案把巫婆投進(jìn)了河里，過(guò)了一會(huì)兒，又讓官紳的頭子去催巫婆，把官紳的頭子也投進(jìn)了河里。過(guò)了很久，西門豹又讓其他官紳下河去催，官紳們嚇得面如土色，跪地求饒。這下百姓都明白了，巫婆和官紳利用迷信騙錢害人，根本就沒(méi)有河神。后來(lái)，西門豹發(fā)動(dòng)百姓開鑿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓年年獲得好收成。課后習(xí)題參考答案找出第10～14自然段中描寫西門豹言行的句子，說(shuō)說(shuō)西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。課后習(xí)題參考答案參考答案：“西門豹帶著衛(wèi)士，真的來(lái)了?！薄拔鏖T豹說(shuō)：‘把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。’”“西門豹一看，女孩……他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河?！薄暗攘艘粫?huì)兒，西門豹……又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。”“西門豹面對(duì)著漳河站了很久?！薄拔鏖T豹回過(guò)頭來(lái)……說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤??！薄拔鏖T豹說(shuō)：‘好吧，再等一會(huì)兒?！^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：課后習(xí)題參考答案‘起來(lái)吧……你們都回去吧?！边@些是描寫西門豹言行的句子。這種辦法的好處：一是將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。西門豹以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的”為由，順利救下了姑娘。話雖不多，理由卻很充分。二是以其人之道還治其人之身，懲治首惡。調(diào)查中，西門豹知曉罪魁禍?zhǔn)资俏灼藕凸偌?。既然巫婆說(shuō)每年要給河神娶媳婦，那么換一個(gè)漂亮課后習(xí)題參考答案的新娘就應(yīng)該“麻煩”她“去跟河神說(shuō)一聲”，把她投進(jìn)漳河合情合理；巫婆久久不歸，讓官紳的頭子去“催一催”也是合情合理的。就此，把兩個(gè)首惡都投進(jìn)了漳河。三是假戲真做，震懾幫兇。西門豹以巫婆和官紳的頭子久久不回為由，又要把官紳們投進(jìn)漳河，嚇得他們磕頭求饒。西門豹這么做是為了警告他們不要再為非作歹，起課后習(xí)題參考答案到了極大的震懾作用。四是用有力的事實(shí)，破除迷信。老百姓深信不給河神娶媳婦，漳河就會(huì)發(fā)大水。西門豹讓老百姓目睹了首惡的下場(chǎng)、官紳們的