2023年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2023年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。

常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了肯定的熟悉。只有形成熟悉才能有針對(duì)性地開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我仔細(xì)落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既熬煉了他們的力量，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的力量；每月深入班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)把握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開(kāi)一次學(xué)生工作會(huì)議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部效勞意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行工程到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的治理溝通協(xié)調(diào)力量，又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒榜樣作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員參加黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)展周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)展周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，催促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建立。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生治理效勞工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不行避開(kāi)會(huì)消失這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度標(biāo)準(zhǔn)的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。詳細(xì)到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)盼望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和標(biāo)準(zhǔn)。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培育人，就是培育他對(duì)前途的盼望。學(xué)生治理效勞工作中，我轉(zhuǎn)變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想熟悉，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。由于行為的源點(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅(jiān)持預(yù)備充分、印象深刻的談心專(zhuān)題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、空間文章、性格氣質(zhì)類(lèi)型等進(jìn)展充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。如XX班的XX、XX、XX，XX班的XX、XX，XX班的XX、XX、XX等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。

三、安全防控處置有度。

安全隱患是組織進(jìn)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永久是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生治理效勞工作中，我屢次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識(shí)，做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避開(kāi)手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是消失了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)（XX班的XX、XX班的XX）。由于得知準(zhǔn)時(shí)，勝利排解了隱患；又如XX班的XX因打牌發(fā)生的打架大事，在了解狀況的根底上準(zhǔn)時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如XX班的XX、XX的急病突發(fā)事故，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)展了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消退了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師有更深入的了解和認(rèn)同。

四、學(xué)習(xí)溝通持續(xù)不斷。

學(xué)問(wèn)、閱歷就猶如財(cái)寶需要不斷的積存。學(xué)問(wèn)越深厚，視野越開(kāi)闊；閱歷越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。學(xué)問(wèn)閱歷越足，思路越清楚，局面越簡(jiǎn)單翻開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他教師或輔導(dǎo)員教師相比，我更加感覺(jué)學(xué)問(wèn)的匱乏及閱歷的缺乏。為了做好學(xué)生效勞工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我常常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X教師、X教師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們溝通。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫忙是分不開(kāi)的。

成績(jī)：1、學(xué)院百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽榮獲冠軍

2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名

3、學(xué)院“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)

4、學(xué)院第三屆電子技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

5、六項(xiàng)量化居同年級(jí)排行前列

6、XX班的班會(huì)每次系部評(píng)比均獲一等獎(jiǎng)，學(xué)院評(píng)比均居前列

缺乏：1、為人太板正，缺乏親和力

2、工作欠細(xì)致、深入

3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向溝通不夠

今后努力的方向：