小學(xué)生必讀成語故事大全

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成語是我國的文化珍寶，大家知道怎么樣了解成語的意思嗎？知道成語背后的故事嗎？以下是我細(xì)心預(yù)備的學(xué)校生必讀成語故事大全，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

磨杵成針【1】

李白是唐朝出名的詩人。據(jù)說他年輕的時候，讀書進(jìn)步得很慢，他心里就不耐煩起來。有一天，他出門去玩兒，觀察一個老婆婆蹲在小溪旁邊，拿著一根鐵棒在石頭上磨。李白覺得很驚奇，就問：“老婆婆，你這是干什么？”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答說：“我在磨繡花針！”李白更驚奇了，又問：“這么粗的鐵棒，能磨成繡花針嗎？”老婆婆說：“我今日磨，明天磨，鐵棒只會越磨越細(xì)，哪怕它磨不成繡花針！”李白聽了老婆婆的話，心里像開了竅。他從今刻苦用功，果真成了一個很有文才的人。

“磨杵成針”就是從這個故事來的。這個成語說明只要下苦功夫，肯定能得到勝利。所以常有人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

揠苗助長【2】

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今日看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人焦急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點(diǎn)兒吧?！鞭k法打定，他就動起手來。

秧苗多得數(shù)不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他回到家里，喘著氣對家里人說：“累死我了，累死我了。今日我終于幫秧苗長高一點(diǎn)兒了。”他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里去一看，秧苗全都枯死了。

“揠苗助長”就是從這個故事來的。有人為了急于要把一件事情辦好，可是采納了違反事理的方法，結(jié)果把事情弄糟了，可以說他是“揠苗助長”。

胸有成竹【3】

北宋有個大畫家叫文與可先生，他首創(chuàng)了畫竹葉時以深墨為面，淡墨為背的寫意墨竹，開創(chuàng)了墨竹畫派，對后世的畫壇影響深遠(yuǎn)。

文與可先生畫竹可是下了一番苦功的。為了畫好竹子，他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬、陰晴風(fēng)雨，他常常去竹林觀看竹子，記錄竹子在不同季節(jié)的生長狀況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時間一每天過去，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的各種形象都深深地印在他的腦海里了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀看到的形態(tài)各異的竹子就似乎在眼前晃動一樣。所以每次畫竹，他都顯得特別從容自信，畫出的竹子，無不栩栩如生。可每當(dāng)人們夸獎他的時候，他總是虛心地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！?/p>

詩人晁（ｃｈáｏ）補(bǔ)之對文與可先生的畫很有討論，他寫過一首詩，其中有兩句：“與可畫竹時，胸中有成竹?！?/p>

現(xiàn)在人們用“胸有成竹”這個成語，比方做事之前已作好充分預(yù)備，對事情的勝利已有了非常的把握；又比方遇事不慌，非常鎮(zhèn)靜。

畫蛇添足【4】

很久以前，有一個人，他買了一瓶好酒，于是請了許多朋友到家里來做客，預(yù)備把這瓶好酒喝掉。這瓶酒特別好喝，大家都喝得很快樂，喝到剩最終一杯的時候，大家都還想喝，可是讓誰喝呢？

于是，有人想了個方法，對大家說：“這樣吧，咱們來競賽畫蛇。誰先畫好，最終一杯酒就讓給誰喝?！贝蠹叶纪饬?，就在地上畫起蛇來。有一個人很快就畫好了，他看到大家都還在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳哩！”于是他端起酒杯，一邊喝一邊又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫完，有個人也把蛇畫好了，就搶過他手里的酒杯，幾口就把酒喝干了，對他說：“蛇原來沒有腳，你為什么要給他畫四只腳呢？你現(xiàn)在畫的不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！”

“畫蛇添足”就是從這個故事來的。

這個成語有兩個意思。一個意思跟“弄巧成拙”一個樣；想賣弄一下本事，反而把事情搞壞了。故事中的那個人就是這樣，他已經(jīng)把蛇畫好了，為了添四只腳，反而沒喝到酒。另一個意思跟“無中生有”相仿，蛇原來沒有腳，硬要給他添上四只腳，這不是多余的嗎？因此還有人用“蛇足”來比方?jīng)]有必要的多余的事情。

曹沖稱象【5】

從前，有一個聰慧的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個大官。

有一天，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對手下的官員說：”你們想方法把大象稱一稱，我想知道它有多重。”這可是一件難事，大象是陸地上最大的動物，怎么稱它？手下的官員開頭用勁想，沒有那么大的`秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來，這可怎么辦?。〈蠹叶紘笙蟀l(fā)愁，誰也想不出稱象的方法。

這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有方法，我有方法！”官員們一看，原來是曹沖，大家心里在想：哼！大人都想不出方法來，一個五歲的小孩子，會有什么方法！而且大象這么重，他怎么可能想到方法稱它呢！

可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有方法。他想的方法，就連大人也想不出來。

他爸爸就說：“你有方法快說出來讓大家聽聽?！?/p>

曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了。”

他叫人把大象牽了過來，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很驚奇，曹沖去河邊干什么呢？大家都想看看他到怎么稱大象，就一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去。”

大象上了船，船就往下沉了許多。曹沖說：“在船挨著水的地方畫一條線做記號?！庇浱杽澓昧艘院?，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，就往上浮起來許多。

大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢？”

接下來曹沖叫人搬了許多石塊過來，裝到大船上去，搬了許多許多，大船又漸漸地往下沉了。

曹沖觀察船上的記號到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個記號的地方，這時候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把全部石塊的重量加起來，就是大象的重量了。

大家都說，這方法看起來簡潔，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。全部的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說：“曹沖真聰慧！”

畫餅充饑【6】

在從前，有個聰慧的小男孩，他只有十歲。一天他一個人出去玩，結(jié)果他走進(jìn)了一個森林里迷路了，他走了好久好久都找不到回家的路。

到傍晚的時候，小男孩很餓很餓了，他很想吃媽媽做的餅，可這時候他找不到回家的路，怎么能吃到媽媽做的餅?zāi)?？于是聰慧的小男孩就用樹枝在地上畫了一個大大的餅，還在餅上點(diǎn)上芝麻。小男孩看著看著，似乎就聞到了餅的香味，他想著自己平常吃到的香噴噴的餅，想著想著小男孩就覺得自己不是特殊餓了，他又沿著一條小路走。很快小男孩的爸媽就找到了他，于是聰慧的小男孩回了家，還吃到了真正香噴噴的餅。

畫餅充饑的成語就是從這個故事中產(chǎn)生的?，F(xiàn)在往往用來比方用空想來作自我勸慰，或者用來說明虛名是沒有實(shí)際用處的。

殺雞取蛋【7】

有個老婆婆，養(yǎng)著一只母雞。這母雞可是個珍寶，他每天下一個黃燦燦的金蛋。老婆婆每天能撿到這么一大砣金子，什么事兒也不用干，日子還過得挺闊氣。她閑得沒法兒，就每天守著她的珍寶雞，只希望他早點(diǎn)下蛋。

有一天，母雞按例又下了一個金蛋。老婆婆把金蛋托在手上，心里想：“這珍寶雞一天只下一個金蛋，真叫人等得悶氣。不如宰了他，把他肚子里的蛋一古腦兒取了出來吧?！崩掀牌拍枚ㄞk法，真把這珍寶雞宰了。沒想到打開肚子一看，一個金蛋也沒找著——長成的金蛋已經(jīng)下完了，新的金蛋可還沒長成。

“殺雞取蛋”就是從這個故事來的。為了急于得到某種利益，毀壞了產(chǎn)生這種利益的根本，可以說是“殺雞取蛋”。

揠苗助長【8】

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今日看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人焦急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點(diǎn)兒吧?！鞭k法打定，他就動起手來。

秧苗多得數(shù)不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他回到家里，喘