實用的學(xué)期教師工作計劃模板合集9篇

第頁共頁實用的學(xué)期老師工作方案模板合集9篇實用的學(xué)期老師工作方案模板合集9篇學(xué)期老師工作方案篇1經(jīng)過一個暑假的緩沖，我們有蓄勢待發(fā)，準備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。和去年相比，我們按部就班，有條不紊地進展招生工作，沒有太多遺漏。一場招生之戰(zhàn)完畢后，我們坐下來，平心靜氣來考慮本學(xué)期的工作暢想。一、教學(xué)之路。我的教學(xué)雖獲得一定成績，但成績并不明顯。我查閱資料找一些關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)成績有效進步的方法，和平時上課的重點把握?！?〕注重計算。將計算貫穿到每節(jié)課上，進步學(xué)生的計算才能。針對學(xué)生計算差，我要利用下課時間給學(xué)生進展個別輔導(dǎo)。把口算才能差的學(xué)生作業(yè)回收過來，一個個挨著講解?！?〕課堂重難點把握。在課堂上，盡量給學(xué)生充足的時間進展考慮，讓學(xué)生充分理解算理，爭取幫助學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)的知識?！?〕注重課堂知識的穩(wěn)固。在課堂上，我爭取用10分鐘的時間進展課堂知識點的穩(wěn)固。讓學(xué)生充分掌握本節(jié)課所學(xué)的知識，根據(jù)學(xué)生掌握知識的才能，適當(dāng)分配本節(jié)課的知識容量。〔4〕及時檢測。采取節(jié)節(jié)清、天天清、周周清等方式，爭取讓學(xué)生對所學(xué)的知識掌握結(jié)實?！?〕知識鏈串接。學(xué)生在承受自己所學(xué)的知識以外，還要和以前所學(xué)的知識進展聯(lián)絡(luò)。所以，知識點的串接很重要，這樣可以起到溫故而知新的效果。二、班級之風(fēng)。不管自己是否還會擔(dān)任班主任，即使作為一名任課老師，也要為班級做些努力。建立循環(huán)有序的班級管理制度是非常有必要的，讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生來監(jiān)視學(xué)生。對于學(xué)生干部也不會采用固定式的，采用競爭式管理方式。這樣可以調(diào)動學(xué)生管理的積極性，防止懶惰，疲憊等不良心理。每項事情都建立至少兩個督查小組，這樣有交替，有交接，有比擬?！?〕衛(wèi)生方面。除了班級地面衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、講臺、物品擺放、桌椅擺放之外，參加一些公物損壞等工程。除了安排詳細的人員清掃之外，建立全面的檢查制度，和評分制度。保證人員的落實情況，和保質(zhì)保量完成任務(wù)?！?〕紀律方面。建立適宜的班規(guī)制度，盡量追求讓學(xué)生樂于遵守班級管理制度。〔3〕學(xué)習(xí)方面。以進步班級整體成績?yōu)樽谥迹瑘猿峙鄡?yōu)補差，讓優(yōu)者更優(yōu)，后進生得以進步。三、班級活動。班級活動可以極大地促進班級成員之間的團結(jié)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和集體榮譽感?！?〕積極對待學(xué)校組織的各項活動。學(xué)校的活動大部分都是以比賽的形式，這樣，可以極大地激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感?！?〕班級活動。利用課余時間和體育課，教學(xué)生下棋〔五子棋、象棋等〕，娛樂學(xué)生的業(yè)余生活。有了暢想就有了方向，我會矢志不渝地堅持自己的開展方向。爭取在本學(xué)期的工作中，獲得更突出的成績。學(xué)期老師工作方案篇2一、指導(dǎo)思想“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進步與彷徨事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸大一點說數(shù)學(xué)是強校之本，升學(xué)之。鑒于此，我們當(dāng)舉全組之力，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來良好的根底上錦上添花。二.工作目的1.全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高一數(shù)學(xué)組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。2.不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學(xué)相長。3.在日常工作當(dāng)中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資共享，同類班級的相關(guān)工作做到根本統(tǒng)一。三.主要措施1.明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學(xué)生實際的前提下起點要高，注意培養(yǎng)后勁，從整體上把握好的自己的教學(xué)。2.以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué)，換取學(xué)生學(xué)習(xí)高效率。3.將學(xué)校和教研組安排的有關(guān)工作落到實處。工作方案4.落實培輔工作，為高三鋪路!教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學(xué)我們應(yīng)當(dāng)從今天抓起。四.活動設(shè)想1.按時完成學(xué)校(教誨處，教研組)相關(guān)工作。2.輪流出題，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子化文稿。3.每周集體備課一次，每次有中心發(fā)言人，組織進展教學(xué)研討。4.互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作。學(xué)期老師工作方案篇3新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進展本學(xué)期個人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪或理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長。學(xué)期老師工作方案篇4一、指導(dǎo)思想全面推進新課程改革，將手工勞動列入課程方案是我國根底教育改革中具有重要意義的舉措，它是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為根本方式，它同其它學(xué)科是相輔相成的，對進步學(xué)生的素質(zhì)具有不可替代的作用。二、教學(xué)目的為了培養(yǎng)小學(xué)生綜合理論活動的才能，進步小學(xué)生勞動與手工技能。本學(xué)期開設(shè)一年級手工勞動興趣班。1、通過本課程的學(xué)習(xí)，希望可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。該課程興趣性較強，并且小學(xué)生動手的時機也很多，這正符合低年級學(xué)生好動的個性特征，這與小學(xué)生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，這樣就能在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、通過本課程的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的考慮變得協(xié)調(diào)起來。手工勞動需要動手，手一動，就會引起大腦的積極考慮，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要考慮：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更乖巧，腦的考慮變得更敏捷。3、通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。如今小學(xué)生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工勞動課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。三、教學(xué)內(nèi)容讓小學(xué)生養(yǎng)成“自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做”的習(xí)慣。從日常生活的小事學(xué)起，如：系紅領(lǐng)巾，刨鉛筆，系鞋帶，整理文具盒，拾掇書包，洗飯勺，穿衣服等等。學(xué)期老師工作方案篇5在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育為中心，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考形式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學(xué)校的工作要求，團結(jié)全組老師，同心協(xié)力，努力完成各項詳細工作。堅持兩周一次的教研活動制度，進展專題理論學(xué)習(xí)和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇，不斷修正、進步自己的業(yè)務(wù)水準，鼓勵老師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)歷總結(jié)、認真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實效。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章，進步教學(xué)程度；認真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)歷，積極投稿。我們要抓住每次外出聽課、學(xué)習(xí)的機遇，不斷充實、完善自己，逐步進步自身的業(yè)務(wù)程度，同時將學(xué)習(xí)體會在組內(nèi)進展交流。在進展專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，進步自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)，并純熟運用到教學(xué)理論中去，豐富教學(xué)內(nèi)涵。按照地理老師教學(xué)工作標(biāo)準要求，認真做好教學(xué)常規(guī)工作，進步教研組全體老師團隊合作精神。一、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)的目的和措施：1、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本，有效地推進教學(xué)、教研工作，探究積累合適新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，進步課堂效果。2、各任課老師重點做好班級學(xué)生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導(dǎo)工作，防止兩極分化，進步整體程度。3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。二、教學(xué)常規(guī)的施行和管理措施：⑴備課、上課要求及檢查措施1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。2。加強學(xué)習(xí)和落實新課程標(biāo)準；加強對高一與高二新教材、新教法的討論與案例分析^p。3。上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景，提倡老師在教學(xué)中要“精講，善導(dǎo)，激趣，引思”，讓學(xué)生“多參與”，“多考慮”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)形式。⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及修改。根據(jù)授課進度和教學(xué)內(nèi)容，注意對練習(xí)題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)”注重根底知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學(xué)生做熟、做爛；注意全批全改，及時反應(yīng)。積極開展作業(yè)設(shè)計研究，推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改進，精心推敲、選取，進步作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一安排下，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當(dāng)做些單元練習(xí)，尤其是選擇題的訓(xùn)練。做到有布置，有修改，有反應(yīng)。進一步加強愛心教育，做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí)。⑶課外輔導(dǎo)和考試針對班級學(xué)生掌握知識的差異性，落實分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作，進一步地進步重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步進步，增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習(xí)加強應(yīng)試才能的培養(yǎng)。學(xué)期老師工作方案篇6一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下，在學(xué)部工作的框架下，認真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究，進步全組老師的教學(xué)、教研程度，明確任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。詳細目的如下。1、獲得必要的數(shù)學(xué)根底知識和根本技能，理解根本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，理解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。2、進步數(shù)學(xué)地提出、分析^p和解決問題〔包括簡單的實際問題〕的才能，數(shù)學(xué)表達和交流的才能，開展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的才能。3、開展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)形式進展考慮和作出判斷。4、進步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。5、具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進一步樹立辯證唯物和歷史唯物世界觀。二、教學(xué)措施1、認真落實，搞好集體備課。每2周至少進展一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，提早一周進展單元式的備課，并出好本周的單頁練習(xí)。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析^p，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學(xué)方法等。2、詳細方案，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用裝備資料《學(xué)海導(dǎo)航》，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要提早向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷，做后老師要收齊修改，存在的普遍性問題要安排時間講評。3、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學(xué)才能興趣。競賽班的教學(xué)進度要加快，教學(xué)難度要有所降低，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。4、加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，老師的下班輔導(dǎo)非常重要。老師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進展輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能無視班上的困難學(xué)生。實行以競賽帶培優(yōu)，讓有才能的同學(xué)更上一層樓。實行專人負責(zé)，定時間、定地點、定人數(shù)、定內(nèi)容，的學(xué)校安排。學(xué)期老師工作方案篇7教育開展根底在老師，老師開展關(guān)鍵在培訓(xùn)。近年來，為進步老師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化老師構(gòu)造，我校以XX市“名師工程”要求為目的，有針對性的培養(yǎng)優(yōu)秀老師，力爭培養(yǎng)一支在街道、區(qū)、甚至是市內(nèi)有影響力的名師隊伍，獲得了初步成效。為進一步完善我校的老師培訓(xùn)工作，建立一支構(gòu)造合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精深、創(chuàng)新才能強的高層次老師隊伍，特制定本年度老師培訓(xùn)工作方案。一、培訓(xùn)目的1、通過開展老師培訓(xùn)活動，有針對性的培養(yǎng)優(yōu)秀老師，努力打造一支在街道、XX區(qū)、甚至是XX市有影響力的名師隊伍，從而促進老師在教育科研、教育教學(xué)技能等方面得到顯著進步。2、通過開展老師培訓(xùn)活動，優(yōu)化我校老師隊伍構(gòu)造，促進老師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮老師骨干、示范、輻射、帶動作用，全面進步我校根底教育師資隊伍的整體素質(zhì)。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、發(fā)揮專家引領(lǐng)的有效性——施行以面授為主的骨干老師培訓(xùn)。〔1〕對于骨干老師培養(yǎng)，注重鼓勵骨干老師參加全國優(yōu)秀教學(xué)專家的主題講座以及專業(yè)課程的授課培訓(xùn)，為骨干老師提供與專家面對面交流以及現(xiàn)場觀摩的時機，使骨干老師可以更加直接的'接觸優(yōu)秀教學(xué)形式和教學(xué)理念，提升骨干老師的整體專業(yè)素養(yǎng)?！?〕依托XX區(qū)教科培中心開發(fā)的培訓(xùn)形式，包括“五段互動式培訓(xùn)”、“明師工作坊”等，定期邀請專家來校指導(dǎo)，并進展理論演練。在此根底上，我校骨干老師可以在專家的指導(dǎo)下對各種培訓(xùn)形式進展創(chuàng)新，創(chuàng)始具有上屋小學(xué)特色的培訓(xùn)形式?！?〕學(xué)校針對某一方面的問題聘請有關(guān)專家定期來校進展指導(dǎo)，舉辦專題講座，與老師零間隔接觸，面授技巧和理念。2、同伴互助，共同提升——施行以校本研修為主的個性化培訓(xùn)。學(xué)校要發(fā)揮老師群體合作力，形成熱烈的互相學(xué)習(xí)的氣氛，并憑借老師間持續(xù)不斷的互動學(xué)習(xí)與理論，使老師個體價值與群體績效得以最大限度的顯現(xiàn)。發(fā)揮同伴互助精神進展校本研修可以通過以下途徑開展：〔1〕、開展老師論壇，交流學(xué)習(xí)心得，為老師提供展示自我的平臺以到達智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。〔2〕開展課題研究。通過課題引領(lǐng)，促進老師們在教學(xué)過程中不斷探究和求新。〔4〕各科組定期開展互相聽課、評課活動，學(xué)習(xí)同事間的優(yōu)秀課例，共同進步?！?〕、學(xué)校逐步加強與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作,充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加老師培訓(xùn)時機。3、專業(yè)提升，反思先行——施行以教學(xué)反思為主的自我培訓(xùn)。學(xué)校為老師提供各種學(xué)習(xí)的時機，同時要求老師個人注重個人反思的回饋，每次培訓(xùn)活動完畢后，要求老師個人進展活動總結(jié)，統(tǒng)一提交學(xué)習(xí)論文和反應(yīng)表，通過老師對自身的反思來提升老師素質(zhì)。4、發(fā)揮信息技術(shù)的先進性——施行以遠程網(wǎng)絡(luò)互動培訓(xùn)為主的全員培訓(xùn)。近幾年，教科培中心加大了網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的力度，購置了相當(dāng)多的課程，我校要充分利用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)期老師工作方案篇81.認真開展活動.不要找借口，對不參加活動的成員進展通報.2.積極指導(dǎo)學(xué)科競賽工作，擬邀請工作室成員指導(dǎo)高二年級生物學(xué)科競賽工作。3.全力打造學(xué)案導(dǎo)學(xué)法新課改形式，工作室成員人人上課人人過關(guān)。4.努力搞好教科研工作，指導(dǎo)工作室成員申報課題，參加論文評選，參加教學(xué)大賽。5.對名師工作室成員進展部分調(diào)整，因部分人員已經(jīng)分散到其它年級。6.著力培養(yǎng)年青老師，讓他們在各類大賽中脫穎而出。7.千方百計編纂生物選修導(dǎo)學(xué)案，使教有所得，教有所成。8.開展同行聯(lián)誼活動，擬于本學(xué)期組織工作室成員外出取經(jīng)。9.立足學(xué)校，鼓勵工作室成員在?？习l(fā)表教科研論文。10.開展與金太陽聯(lián)手科研活動，擬組織工作室成員參與金太陽導(dǎo)學(xué)案修訂工作，讓青年才俊在省內(nèi)外小有名氣。學(xué)期老師工作方案篇9本學(xué)期，我要認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，下面是我的工作方案：1、進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是