實(shí)習(xí)計(jì)劃精選3篇

第頁共頁實(shí)習(xí)方案精選3篇實(shí)習(xí)方案精選3篇實(shí)習(xí)方案精選3篇1通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步，使全體學(xué)生具有堅(jiān)決的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績。2、開展德育科研課題、個(gè)案分析^p及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主管理的目的。3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。5、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。進(jìn)步板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康開展。10、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。實(shí)習(xí)方案精選3篇2開學(xué)之后，將要進(jìn)入到緊張的`英語備中，而我所要面對(duì)的是高中的學(xué)生，所以必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。以下是我的實(shí)習(xí)方案。1、假期把高中英語必修一，必修二過一遍，自行寫教案做準(zhǔn)備。并且，系統(tǒng)整理一遍高中英語語法。2、開學(xué)之后，與身邊英語崗友多加交流，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。3、每一節(jié)都要做好充足準(zhǔn)備，如何導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)是否覆蓋全，如何深化與進(jìn)步，下作業(yè)的布置等等。4、下除了備之外，還要多與老師溝通學(xué)習(xí)，并且及時(shí)理解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，不能松懈。努力配合好老師，隊(duì)長與組長，團(tuán)支書的工作。分開學(xué)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，就要投入到頂崗工作中去了，接下的假期我會(huì)努力穩(wěn)固學(xué)科知識(shí)，開學(xué)之后更將認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)學(xué)校不負(fù)老師不負(fù)學(xué)生不負(fù)自己。實(shí)習(xí)方案精選3篇3新學(xué)期開學(xué)之際，我們迎來了4位得意的實(shí)習(xí)生，在這絢麗多彩的春天，她們的到來給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。來到幼兒園實(shí)習(xí)，是她們跨入社會(huì)參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗(yàn)和感受幼兒教育職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感，可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)、技能，同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和理論相結(jié)合的好時(shí)機(jī)。幼兒園為使園內(nèi)工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)展，也為更好地讓實(shí)習(xí)生掌握幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)組織才能、班級(jí)管理才能，制定了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)方案，讓她們?cè)诓煌哪挲g段實(shí)習(xí)，使她們對(duì)幼兒園工作理解更加全面，更具完好性。一、學(xué)習(xí)保育工作并理解班級(jí)一日活動(dòng)保教方案。幼兒園教育是保育和教育相結(jié)合的，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位，實(shí)習(xí)老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)后要求可以理解幼兒園一日保教工作重點(diǎn)，進(jìn)班以后可以配合保育員及各班老師做好保育工作，同時(shí)指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師理解班級(jí)的各項(xiàng)保教工作重點(diǎn)，以及班級(jí)一日活動(dòng)安排，熟悉周方案，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)保育工作的同時(shí)逐步理解幼兒園教育教學(xué)的常規(guī)。保育工作主要內(nèi)容如下：來園、離園、進(jìn)餐，午睡，上下午點(diǎn)心。二、進(jìn)班見習(xí)掌握教育教學(xué)常規(guī)。進(jìn)班學(xué)習(xí)是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，要求每位實(shí)習(xí)老師進(jìn)入不同的年齡段，不同的班級(jí)見習(xí)教育教學(xué)活動(dòng)，主要目的是讓她們?cè)诮佑|不同的老師，不同的幼兒之后，更加理解幼兒園托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)____點(diǎn)，熟悉各年齡段的教學(xué)內(nèi)容。實(shí)習(xí)老師在見習(xí)中要可以觀察學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，熟悉家長工作，做到多記、多聽、多想、多參與，并在老師地指導(dǎo)下掌握標(biāo)準(zhǔn)的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)的組織與設(shè)計(jì)、集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等，并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真完成班級(jí)指導(dǎo)老師布置的各種教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助導(dǎo)師做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。各班指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)老師進(jìn)入班級(jí)以后，幫助其熟悉班上老師與幼兒根本情況，理解班級(jí)內(nèi)的分工，熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排，并指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)一日活動(dòng)的組織與施行，對(duì)實(shí)習(xí)老師在工作中出現(xiàn)的問題能及時(shí)給予指導(dǎo)評(píng)價(jià)，幫助其進(jìn)步獨(dú)立帶班的才能，進(jìn)步獨(dú)立完成教育教學(xué)任務(wù)的才能。三、參加園內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。在進(jìn)班見習(xí)的同時(shí)，幼兒園組織各種教研活動(dòng)，給她們提供各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，使她們能學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段新的學(xué)前教育理念，進(jìn)步實(shí)習(xí)老師各方面的才能。同時(shí)開展園內(nèi)新老師教學(xué)活動(dòng)展示，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)老師可以認(rèn)真聽課、并且進(jìn)展評(píng)課，這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習(xí)老師通過聽課、評(píng)課，進(jìn)步觀察與分析^p才能，也讓老師在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，汲取一些好的教育教學(xué)方法，幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習(xí)老師進(jìn)展匯報(bào)展示，要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng)，指導(dǎo)老師為所在班級(jí)老師，指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師撰寫教案，制定合理的教學(xué)目的和教學(xué)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備充分的教學(xué)具，在展示前可以進(jìn)展試教，幫其指出缺乏與改良之處，使其在改良中漸漸進(jìn)步，在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)展評(píng)課，通過反思、交流，挖掘展示課中的亮點(diǎn)；同時(shí)提出缺乏之處，幫助其在日后的教學(xué)中改良進(jìn)步。每一位站在幼教崗位上的老師，都經(jīng)歷過實(shí)習(xí)這個(gè)過程，通過這個(gè)實(shí)習(xí)，可以讓新老師在走上工作崗位時(shí)英勇、自信，希望這四位老師通過在我園的實(shí)習(xí)，可以學(xué)到經(jīng)歷，進(jìn)步才能，也能自信、英勇的在幼教崗位上展示風(fēng)采。宗漢實(shí)驗(yàn)幼兒