學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃4篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)科教學(xué)工作方案4篇學(xué)科教學(xué)工作方案4篇學(xué)科教學(xué)工作方案篇1新的一年，我代2xxx班化學(xué)課。為了有效的工作，獲得優(yōu)異的成績(jī)，特制定工作方案如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治覺(jué)悟，認(rèn)真理論______，堅(jiān)持科學(xué)地學(xué)習(xí)，科學(xué)地工作，做到高效學(xué)習(xí)、高效工作。在工作中還要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二、認(rèn)真工作，做好本學(xué)科的教學(xué)工作在新的學(xué)年里，我將加強(qiáng)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，分析^p各省市中考題，把握考試方向，為明年中考做好準(zhǔn)備。在教學(xué)工作中，堅(jiān)持備好課才能上好課的思想，認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生、備習(xí)題，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，堅(jiān)持多批多改，把握學(xué)生學(xué)情，做好本學(xué)科的教學(xué)工作。三、加強(qiáng)交流，配合好班主任及其他各部門(mén)工作在新的學(xué)年里，我將積極配合好班主任做好班級(jí)管理工作，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。另外，還要配合教務(wù)處做好教研組的活動(dòng)，認(rèn)真參加聽(tīng)評(píng)課、集體備課等，配合政教處做好師德師風(fēng)建立，力求做一名優(yōu)秀的人民老師。四、制定目的，并為之努力在新的學(xué)年里，我將認(rèn)真代課，力求使同學(xué)們獲得最好的成績(jī)，及格率爭(zhēng)取到達(dá)100%，優(yōu)秀過(guò)半。學(xué)科教學(xué)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以雷校長(zhǎng)的現(xiàn)代教育理念為方向，以領(lǐng)會(huì)教材和教法研究為重點(diǎn)開(kāi)展工作，貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進(jìn)一步樹(shù)立“開(kāi)展為本”的教育理念，積極探究老師培訓(xùn)的新形式，開(kāi)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn)，深化教學(xué)改革，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面開(kāi)展、終生開(kāi)展，全面進(jìn)步我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目的：1、加強(qiáng)教研組建立，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能，加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。2、結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，進(jìn)步教研才能。3、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)研究，以評(píng)價(jià)進(jìn)步質(zhì)量，使學(xué)生在成績(jī)、才能以及為人處世等方面都有較大的進(jìn)步。4、加強(qiáng)每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，為學(xué)生的開(kāi)展負(fù)責(zé)。5、加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)老師修改也要求做到標(biāo)準(zhǔn)性。6、爭(zhēng)取今年在賴(lài)州市抽考中，學(xué)部數(shù)學(xué)成績(jī)平均到達(dá)及格率97%，優(yōu)秀率達(dá)70%以上。三、工作措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向。⑴學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)習(xí)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)，充分領(lǐng)會(huì)其精神，進(jìn)步老師對(duì)課改重要性的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。⑵學(xué)習(xí)理論、案例分析^p、教學(xué)論文。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況確定小課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析^p及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫(xiě)好案例分析^p。在學(xué)習(xí)、研究、理論活動(dòng)中，改良課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效益。2、組織集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益。認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，教研組每?jī)尚瞧诨顒?dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人。指定老師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的本質(zhì)性東西，吃透教材的編寫(xiě)意圖，并根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況對(duì)教材進(jìn)展再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，并注意教學(xué)理論與課題研究的結(jié)合。3、重視研究課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是老師的陣地，是老師演繹生命的舞臺(tái)。本學(xué)期，根據(jù)上一學(xué)年的研究形式，繼續(xù)進(jìn)展研究課活動(dòng)。詳細(xì)要求是：講研究課老師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手理論、自主探究和合作交流的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的一些根本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，開(kāi)展理論才能、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。聽(tīng)課老師聽(tīng)課前要熟悉教材，聽(tīng)時(shí)要專(zhuān)心，做好聽(tīng)課記錄，評(píng)講要實(shí)在，多提改良意見(jiàn)。4、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。根據(jù)學(xué)校教研中心的方案，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，利用周二、周四下午選修課時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要求進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差的老師要有制定的目的和備課方案。爭(zhēng)取到達(dá)我們既定的目的。5。要求每位老師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。6。根據(jù)學(xué)校安排，九月份針對(duì)青年老師開(kāi)展評(píng)優(yōu)課，十月份針對(duì)新加盟的老師開(kāi)展匯報(bào)課，十一月份針對(duì)高級(jí)老師開(kāi)展示范課，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展研究課的探究。學(xué)科教學(xué)工作方案篇3一、學(xué)情簡(jiǎn)析：化學(xué)是一門(mén)根底自然科學(xué)，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一門(mén)全新的課程，是化學(xué)教育的啟蒙階。因?yàn)槌醮谓佑|，平時(shí)授課時(shí)應(yīng)把握學(xué)科特點(diǎn)：以實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例為切入點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生對(duì)化學(xué)便產(chǎn)生了濃重的興趣。漸漸理解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。二、本學(xué)期的總?cè)蝿?wù)：1、通過(guò)第一單元的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么，練習(xí)常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作，初步認(rèn)識(shí)研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的`方法：實(shí)驗(yàn)探究法。2、通過(guò)空氣的學(xué)習(xí)，理解空氣的成份及其空氣污染的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3、通過(guò)氧氣的教學(xué)，初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的方法，掌握氧氣的性質(zhì)和制法，練習(xí)氣體制取的根本操作。4、通過(guò)水的教學(xué)，理解水的組成，水污染及其防治，樹(shù)立節(jié)水及環(huán)保意識(shí)。5、對(duì)物質(zhì)構(gòu)造形成初步的認(rèn)識(shí)，純熟書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。復(fù)習(xí)穩(wěn)固物質(zhì)分類(lèi)、物質(zhì)構(gòu)造等重要內(nèi)容。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)方程式打好根底，6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)式的寫(xiě)法，在此根底上學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的讀法及有關(guān)計(jì)算。7、通過(guò)“碳和碳和化合物”的教學(xué)，結(jié)合氧氣局部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的方法，練習(xí)化學(xué)方程式寫(xiě)法。8、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理解燃料及其利用。9、結(jié)合教材著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法結(jié)合教材，進(jìn)展各種思想教育三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵：重點(diǎn)：1、氧氣的制法和性質(zhì)2、對(duì)分子、原子、離子概念的認(rèn)識(shí)，對(duì)微觀世界的想象。3、學(xué)習(xí)加熱、過(guò)濾、蒸發(fā)等根本操作。4、對(duì)化學(xué)反響及其反響類(lèi)型的認(rèn)識(shí)。5、化學(xué)方程式及計(jì)算6、碳和化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳性質(zhì)、制法7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、習(xí)慣，認(rèn)識(shí)探究學(xué)習(xí)的方法難點(diǎn)：1、對(duì)空氣成份探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)分析^p。2、制取氣體的思路和方法。3、對(duì)微觀世界的想象。4、探究實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法5、物質(zhì)的構(gòu)造、變化、性質(zhì)、用處間的互相聯(lián)絡(luò)6、質(zhì)量守恒定律7、化學(xué)式和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用8、含雜質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算9、建立系列觀點(diǎn)：條件_結(jié)果;氣體的制取思路、方法等10、物質(zhì)間的互相聯(lián)絡(luò)關(guān)鍵：1、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用2、形成研究學(xué)習(xí)物質(zhì)的方法四、教研：本學(xué)期方案進(jìn)展兩次較大的教研活動(dòng)：1、學(xué)期開(kāi)場(chǎng)時(shí)，組織本科老師對(duì)教學(xué)進(jìn)度、授課方法等開(kāi)展一次教研活動(dòng)，以確定本學(xué)期的教學(xué)方案。2、教與學(xué)協(xié)調(diào)同步，平時(shí)針對(duì)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，比方，教學(xué)內(nèi)容、教法、教學(xué)進(jìn)度、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、分類(lèi)指導(dǎo)等方面不定時(shí)的加以研討。學(xué)科教學(xué)工作方案篇4一、學(xué)生狀況分析^p初二年級(jí)時(shí)一個(gè)歷經(jīng)1個(gè)學(xué)年有序建立的、并頗有成效的年級(jí)，年級(jí)整體情況較好，生活、學(xué)習(xí)根本上能按部就班，全年級(jí)225名學(xué)生，有六個(gè)班級(jí)，除初二〔1〕外，均形成了有序課堂。初二〔1〕班有學(xué)生37名，班級(jí)分為活潑，最能深度學(xué)習(xí)，需要完善的是課堂秩序；初二〔2〕班有學(xué)生37名、初二〔3〕班有學(xué)生32名、初二〔4〕有學(xué)生33名、初二〔5〕班有學(xué)生41名、初二〔6〕班有學(xué)生35名，這5個(gè)班級(jí)根本形成了有序課堂，為有效教學(xué)事先存在了根底。二、教材分析^p八年級(jí)下冊(cè)地理為中國(guó)地理的區(qū)域局部，主題是中國(guó)大區(qū)域內(nèi)不同尺度的區(qū)域狀況。主要包括四大地理區(qū)域、省級(jí)區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域。有以下特點(diǎn)：1、從公民的素質(zhì)教育出發(fā)，不追求學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性2、為高中區(qū)域地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識(shí)根底3、用案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容三、教學(xué)目的１、讓復(fù)雜的內(nèi)容變簡(jiǎn)單２、讓簡(jiǎn)單的框架豐富起來(lái)３、經(jīng)營(yíng)有效課堂四、重點(diǎn)工作及措施1、重點(diǎn)工作〔１〕