教師師德述職報告

Word第第頁教師師德述職報告〔一〕、思想政治方面

想做一個合格的人民老師，首先應當有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我主動參與周三下午的教研活動，仔細做好筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

對待學校安排的工作,在思想上不敢有半點懈怠,主動仔細的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在與人相處中,做到虛心謹慎,與人為善,遵守紀律，不遲到，不早退。

〔二〕、工作方面

1、教學工作

我仔細備好每一節(jié)課，依據(jù)《新課標》要求研讀教學文本，查閱大量資料，制作適合的課件，采納敏捷多樣的教學方法，讓同學每節(jié)課都有新奇感，都能學有所獲。讓同學情愿上語文課，愛上語文課。課后準時反思總結(jié)，遇到問題多向有閱歷的老師請教，多看勝利課例多聽課仔細記錄用長補短，使自己的教學水平不斷提高。作業(yè)準時批改，讓同學當天的問題當天解決，不留后患。教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰慧的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。有付出就有收獲，期末考試成果我班同學均有大幅度提高，受到家長的好評。

作為語文老師，要注意培育同學的讀書愛好。我們的語文課本每個單元，每篇課文都是編者細心設計的。課堂上，我關心同學找出文中的好詞好句，感悟的寫作思想，讓同學從喜愛讀課文開頭愛上閱讀。每次做基訓，我不放過每一篇小短文，讓同學仔細閱讀賞析，吸取文中精華適當滲透閱讀方法提高閱讀力量。我還利用閱讀課，帶著同學集體閱讀，讀繪本，讀美文，讀名家作品，讓同學談讀書體會。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動即早上背一首詩〔美文誦讀〕，中午讀一篇好文章，一周讀一本自己喜愛的書。讓讀書成為同學的習慣，同學會終生受益。

2、班主任工作

結(jié)合學校管理細則，抓好常規(guī)管理。開學第一課，和同學一同學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理細則》。讓同學明確哪些事能做，哪些事不能做，規(guī)范自己的'言行。關于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂具體一覽表，責任到人。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領巾、校牌佩戴、早到遲到、違紀現(xiàn)象準時記錄，準時匯報。語文班長負責早讀，同學做到進門開頭背誦古詩和課文。中午紀律班長負責檢查讀書狀況，同學進教室開頭讀書，做讀書筆記。衛(wèi)生清掃細致分工，責任到人，組長監(jiān)督。文具擺放，桌凳擺放專人提示。兩操及放學送隊班主任靠上抓，。下午放學前，班長把一天的紀律、衛(wèi)生兩操做簡潔總結(jié)，對于做得差的同學提出警告。利用班隊會結(jié)合少先隊要求對同學進行平安、感恩、環(huán)保、讀書等各方面教育，讓同學樹立正確人生觀、價值觀增添集體榮譽感，明辨是非丑惡，做真善美的好少年。利用好每次家長會，多和家長溝通，和家長建立良好的關系，取得家長的信任和支持。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子。努力打造一個富有朝氣，進取向上的班集體。