大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品_第1頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品_第2頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品_第3頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品_第4頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作品_第5頁
已閱讀5頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

序言

“一個人若是看不到未來,就掌握不到現(xiàn)在;一個人若是掌握不住現(xiàn)在,

就看不到未來!”

可口業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),

%、是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測

定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與

權(quán)衡,結(jié)合時代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個人按照

自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助

個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,

根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

在競爭異常激烈的今天,生涯即人生,生涯即競爭,生涯規(guī)劃就是個人一

生的競爭策略規(guī)劃。著名散文家、翻譯家梁實(shí)秋說過:“中國舊式士子出而問世

必須具備四個條件:'一團(tuán)和氣,兩句歪詩,三斤黃酒,四季衣裳對這話,

我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生更應(yīng)該理解其現(xiàn)代的含義,那就是我們擁有了多少源

于自身的優(yōu)秀,我們是否做好了贏得未來的準(zhǔn)備?

莊子曰:“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼

也無力。''職業(yè)生涯是人生的重要旅程,而在人生的道路上,重要的不是現(xiàn)在所

處的位置,而是邁出下一步的方向。

我是一名在校的大四學(xué)生,正處于就業(yè)的關(guān)鍵時期?!睙羲冢Х珴?jì)

滄?!边@句話很形象地為我們描述了大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀;因此,職業(yè)規(guī)劃對我

們來說便尤顯重要,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢需要我們樹立起職業(yè)準(zhǔn)備意識,更需要我

們積極地投入到職業(yè)準(zhǔn)備的行動中來。

青年時代是多夢的時代,這夢是多彩的夢,是編織未來的夢,是走向社會

的夢。每個人都希望這美好的夢成為瑰實(shí),成為自己真正的未來。

在我們的一生中,職業(yè)是如此重要,它不但是獲取報酬、維持生存的手段,

而且給我們提供了發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會,是實(shí)琪人生抱負(fù)、為社會做貢

獻(xiàn)的平臺。人生是短暫的,但在人的一生中,職業(yè)生涯卻是最漫長、最重要的

階段。從呀呀學(xué)語開始,直到進(jìn)入各大院校,都是在為自己的職業(yè)生涯奠定基

礎(chǔ);年老退休之后,也依靠從業(yè)階段得到的積蓄和社會保障制度對自己的反饋,

頤養(yǎng)天年。人人都離不開職業(yè),成功的職業(yè)生涯是美好人生的基礎(chǔ)。

每個人都企盼有一個成功的職業(yè)生涯。天上不會掉餡餅,成功沒有偶然,

更無僥幸。職業(yè)生涯的成功,需要我們自己點(diǎn)亮心燈,知道自己的起跑點(diǎn)和目

的地,用最適合自己的方式,按部就班地向目標(biāo)攀登;需要你以自立、自強(qiáng)、

自信的心態(tài)對待未來,奮發(fā)圖強(qiáng),拼搏向上;需要我們在人生的每個階段,扮

演好自己的角色,盡心盡力,盡職盡責(zé);需要我們珍惜有限的歲月,瞄準(zhǔn)未來,

抓住現(xiàn)在,把握自己,掌握生命的時鐘。

人人都有追求輝煌的欲望,人人都有追求輝煌的權(quán)力,人人都有追求輝煌的

機(jī)遇。但怎樣認(rèn)識輝煌、實(shí)現(xiàn)追求、把握機(jī)遇,卻不是人人都能做到的。職業(yè)

生涯設(shè)計(jì),能幫我們眼望未來、把握現(xiàn)在,去努力創(chuàng)造人生的輝煌;助我們在

追求美好人生的道路上,暢飲歡樂的瓊漿,回味奮斗的艱辛,品嘗成功的歡樂,

享受人生的幸福,為自己的人生畫面添上一份絢麗,為自己的人生畫出五彩繽

紛的彩虹。

自我認(rèn)知

蘇格拉底說:“認(rèn)識人自己?!蔽靼嘌廊苏f:“自知之明是最難得的知識?!泵?/p>

個人心中都有一片屬于自己的伊甸園,每個人心中的伊甸園中都有一方輝煌的凈

±,輝煌的凈土里靜靜地躺著自己的夢想之種子。但并非每個人的種子都能健康

發(fā)芽茁壯成長,也并非每個人的種子發(fā)芽成長后都能開出芬芳的鮮花。

希臘諺語說:“最困難的事情就是認(rèn)識自己?!睂O子說:“知己知彼,百

戰(zhàn)不殆?!敝挥姓J(rèn)真地審視自己,解剖自己,全面掌握自我,發(fā)揮既有的長處,

彌補(bǔ)現(xiàn)有的缺陷,準(zhǔn)確定位好自我,才能為自己的種子營造更良好的成長環(huán)境,

才能更芬芳自己的伊甸園。

下面,我將借助優(yōu)賽網(wǎng)、朗途網(wǎng)的相關(guān)測評工具和身邊的親朋好友等非正

式的測評對自己進(jìn)行較為全面而科學(xué)的“剖析”。

一、職業(yè)興趣

俗話說,“興趣是最好的老師。”了解自己的職業(yè)興趣能使人更全面地認(rèn)識自

己,明晰自己的職業(yè)興趣可以讓我們在職業(yè)生涯中走得更好,飛得更高,更近一

步靠近我們的夢想。根據(jù)優(yōu)賽網(wǎng)的相關(guān)提示,我首先進(jìn)行了“興趣島”游戲。

>興趣島游戲

六個島嶼代表著六種典型的職業(yè)生涯興趣類型(其中,第一個是主要興趣,

第二、三個是輔助興趣)。按照我的興趣大小,我依次選擇了C島(現(xiàn)代、井然

的島嶼)、E島(顯赫富庶的島嶼)、S島(溫暖友善的島嶼),這三個島分別

代表的類型為事務(wù)型(Conventional)、企業(yè)型(Enterprising)和社會型

(Social)o通過這一游戲,我腦海中對自己的職業(yè)興趣有了一個比較清晰的概

念。

3根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評理論:

4-事務(wù)型(Conventional)的職業(yè)興趣傾向:組織和處理數(shù)航喜歡固定的、

有秩序的工作或活動,希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個大的

機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。

適合的職業(yè):會計(jì)師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、

稅務(wù)專家和計(jì)算機(jī)操作員。

上企業(yè)型(Enterprising)的職業(yè)興趣傾向:喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,或?yàn)榱诉_(dá)

到個人或組織的目的而說服別人,希望成就一番事業(yè)。

適合的職業(yè):商業(yè)管理、律師、政治運(yùn)動領(lǐng)袖、營銷人員、市場或銷售

經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、投資商、電視制片人和保險代理。

4社會型(Social)的職業(yè)興趣傾向:幫助別人,喜歡與人合作,熱情關(guān)心他

人的幸福,愿意幫助別人解決困難。

適合的職業(yè):教師、社會工作者、牧師、心理咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員。

思考與小結(jié)

基于上述測評結(jié)果,我開始對自己的職業(yè)興趣有一個較為清晰的認(rèn)知。我喜

歡結(jié)構(gòu)性強(qiáng)和條理性強(qiáng)的工作,在工作中我希望更多地與人打交道,并希望通過

自我的努力成就一番事業(yè)。但回顧我的日常生活,我在業(yè)余中最常做的事情是什

么?寫作、閱讀。那么,喜歡組織和處理數(shù)據(jù)的“數(shù)據(jù)”是否包括文字的組織和

處理呢?為了更全面地了解我的職業(yè)興趣,我在優(yōu)賽做了客觀、科學(xué)的霍蘭德職

'也興趣測評。

>霍蘭德職業(yè)興趣測評

霍蘭德(1970s)提出職業(yè)興趣六角形模型,把個體的

職業(yè)興趣和工作環(huán)境分為實(shí)用型(Realistic),研究型

(Investigative)、藝術(shù)型(Artistic)、社會型(Social)、

企業(yè)型(Enterprising)和事務(wù)型(Conventional)六種。

霍蘭德提出的六角形模型反映了六種類型的相似和差異程

度。在六角形中,相鄰的兩種類型代表其相似程度最高,

對角的兩種類型代表其差異最大如果個體的職業(yè)興趣與工

作環(huán)境相符合,個體的職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會

增強(qiáng),如此不僅有利于個體的發(fā)展還有利于組織的成就。

我的職業(yè)興趣類型得分和解釋如下:

人格類型得分特征職業(yè)領(lǐng)域

常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從會計(jì)師、銀行出納、簿記、法庭速

C,事務(wù)型64的、友善的和保守的;喜歡結(jié)記員、行政助理、秘書、文案、稅

(Organizer)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作,例如務(wù)專家、成本估算員、辦公室職員

分類、處理數(shù)字和文字等。等。

喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策;常常被認(rèn)為是商業(yè)管理經(jīng)理人、市場或銷售人員、

及企業(yè)型56具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具零售商、采購員、公關(guān)人員、投資

(Persuader)有說服力的;擅長言語技能。商、廣告宣傳員、保險代理商、政

治家、律師等。

喜歡通過藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá);攝影師、音樂家、詩人、作家、漫

A,藝術(shù)型42常常被認(rèn)為是充滿想象力的、畫家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、

(Creator)內(nèi)省的和獨(dú)立的;重視藝術(shù)形雕刻家、漫畫家、樂隊(duì)指揮、室內(nèi)

式的美學(xué)和創(chuàng)新。裝飾專家等。

喜歡人際交往,具有很好的溝社會學(xué)者、教師、社會工作者、牧

S,社會型42通技能;關(guān)注社會問題,傾向師、咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工

(Helper)于服務(wù)團(tuán)體;對教育活動等感作者、精神病工作者、護(hù)士等。

興趣。

喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向;對數(shù)學(xué)和實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)

I,研究型科學(xué)等感興趣;常常被認(rèn)為是家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)

(Thinker)36獨(dú)立的、善于分析的和有頭腦家、程序設(shè)計(jì)員、科研人員、科學(xué)

的;可能話不多,并且常常將報刊編輯、氣象天文學(xué)者、藥劑師

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人。等等。

可能缺乏社交技能;更喜歡具農(nóng)林業(yè)、漁業(yè)、魚類和野生動物專

體的工作任務(wù);也許顯得有些家、手工業(yè)、機(jī)械業(yè)、制造業(yè)、自

R,實(shí)用型30直率、實(shí)際和固執(zhí);通常具備動化技師、工程師、火車汽車司機(jī)、

(Doer)一些技能和技巧。維修人員、飛機(jī)機(jī)械師、特種工程

師和軍事工作、司機(jī)等等。

根據(jù)六種類型的得分,我的職業(yè)興趣代

碼為:CEA,分別是事務(wù)型、企業(yè)型和藝術(shù)

型。

再根據(jù)數(shù)據(jù)(Data)vs.想法(Ideas)

和人(People)vs.物(Things)兩個維

度,我的個體類型為:數(shù)據(jù)類,喜歡事實(shí)、

計(jì)算、數(shù)字、創(chuàng)建和管理文檔。

■、我的疑惑:

在這個測評中,一個很明顯的問題是:我的藝術(shù)型和社會型得分是相等的,均為42分。

那么,我究竟是更傾向于創(chuàng)造還是更傾向于幫助別人呢?

我喜歡信手涂鴉一些圖畫,也喜歡盡自己的能力去幫助需要幫助的人。日常生活中的我

喜歡記錄下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后寫上相關(guān)的感悟,希望能給跟自己一樣處境的人在文字的

世界里心靈漫步,給予他們一些力所能及的幫助。我所學(xué)的專業(yè)為漢語言文學(xué),涂鴉是我放

松自我的方式,但與他人分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我日常生活的必修課之一。因此,我的興

趣類型應(yīng)該為事務(wù)型、企業(yè)型和藝術(shù)型與社會型相結(jié)合的類型,在藝術(shù)型與社會型之間我更

傾向于幫助他人,即社會型。

在霍蘭德職業(yè)興趣測評中,我的興趣類型是事務(wù)型、企業(yè)型、藝術(shù)型與社會型的結(jié)合,

在藝術(shù)型與社會型之間我更傾向于社會型;這也與自我測評中的結(jié)果一致。但與此同時我的

藝術(shù)型與社會型的得分是相等的,均為42分。一個長期與數(shù)字和文字打交道的管理者是更

傾向于獨(dú)立的自我空間的,他們崇尚條理性和計(jì)劃性,那么,我的興趣類型之間是否存在著

矛盾呢?

于是,我回想起了自己在院省級刊物《南粵潮聲》做編輯及校學(xué)生會會刊《揚(yáng)帆》做記

者的生活來。

編輯和記者這兩項(xiàng)工作是我在大學(xué)期間投入最多時間的,也是有著最大熱情和興趣的工

作。在平時,編輯主要負(fù)責(zé)的是對文稿的審核和校對,以及和相關(guān)的作者保持聯(lián)系,鞏固并

培養(yǎng)自己的作者隊(duì)伍,獨(dú)立自主工作的空間大,容許我最大限度地發(fā)揮出自己的價值和才能;

而記者則多是與被訪人員相處,到現(xiàn)場挖掘第一手材料,寫出獨(dú)立的有新意的作品是一個記

者最大的價值。這兩項(xiàng)工作的相同點(diǎn)都是工作的自由度大,思考問題的空間廣,容許我有一

定的自主擔(dān)當(dāng)權(quán);而不同點(diǎn)在于一個是專門與數(shù)字和文字打交道,一個是多數(shù)時間在與人打

交道。在這兩項(xiàng)工作中我都做出了不錯的成績,且兩項(xiàng)工作中沒有一項(xiàng)讓我疲倦,一年已經(jīng)

過去,我對編輯和記者的工作興趣有增無減。這說明我即是適合編輯的工作,也是適合記者

的工作的。

這時,我已經(jīng)豁然開朗:在我的興趣類型之間,并不存在著所謂的矛盾一一我本身就是

藝術(shù)型與社會型興趣的結(jié)合。從以上的測評得分以及我的個人思考中,可以看出我既喜歡與

人打交道,也喜歡單獨(dú)與物打交道;這兩者之間是一個平衡體。在工作生活中間歇交替地與

人、與物打交道能使我得到最大的工作滿足感.而無論是記者還是編輯,他們最大的價值在

于為社會的發(fā)展發(fā)揮出自我,在工作中做到為人民服務(wù),客觀、公正、公平;因此,在藝術(shù)

型與社會型之間我更傾向于社會型(服務(wù)大眾)是與自己的事務(wù)型、企業(yè)型興趣相吻合的。

思考與小結(jié)A

根據(jù)以上的測評分析,我的職業(yè)興趣基本浮出了水面。我喜歡“組織和處理

數(shù)據(jù)”,“喜歡固定的、有秩序的工作或活動”,“喜歡與人合作”,“喜歡

獨(dú)立創(chuàng)作”,也喜歡“領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,在工作內(nèi)容方面,我是一個數(shù)據(jù)類

的人,遵守既有的規(guī)章制度和秩序,和數(shù)字或文字間歇地與人打交道最能使我在

工作時獲得工作的滿足感及成就感。在工作地點(diǎn)方面,我相對比較喜歡固定的室

內(nèi)工作活動,喜歡在既有的工作界限框架內(nèi)進(jìn)行工作。在工作環(huán)境方面,我喜歡

與人打交道,而不是固定地與物打交道。在工作生活中,我喜歡與周邊的人保持

良好的關(guān)系。我的目標(biāo)職業(yè)是編輯,編輯一般是在較為固定的工作地點(diǎn)和工作環(huán)

境中處理事務(wù)的,工作的內(nèi)容也相對較為固定,除了偶爾需要出外采訪外,多數(shù)

情況下是在與數(shù)字或文字打交道,與欄目相關(guān)的作者打交道。這三種職業(yè)興趣類

型,大大增加了我為目標(biāo)職業(yè)奮斗的信心。!

二、職業(yè)能力

“人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山?!蹦芰Φ姆诸愑泻芏?,了解自己的職

業(yè)能力是一個人擇業(yè)、從業(yè)的先決條件,明晰了自己各項(xiàng)職業(yè)能力就好比拿到了

一-把開啟成功之門的鑰匙,它能幫我們避免職場上一些不必要的磕磕碰碰,使我

們更準(zhǔn)確地定位自我,找準(zhǔn)人生的坐標(biāo),讓自己在工作中最大限度地釋放,獲得

更多的工作滿足感、成就感、信心等,從而最大限度地發(fā)揮出自身的自我價值和

社會價值。,

>能力探索

根據(jù)自我測評,我的職業(yè)興趣所對應(yīng)的能力代碼為CAE(組織者、創(chuàng)造者和

說服者)。具體的分析報告如下::

,能力類型:組織者C(organizers):

通常:很好的組織者,精確,數(shù)字傾向、系統(tǒng)性強(qiáng),盡責(zé)并有效率;遵

從規(guī)則、結(jié)構(gòu)性強(qiáng),有禮貌、服從和持久。

能夠:在一個系統(tǒng)內(nèi)部工作良好,在短時間內(nèi)做好很多的文字工作,詳

細(xì)正確的進(jìn)行記錄,效率很高的完成商業(yè)文書。

,能力類型:創(chuàng)造者A(creators):

通常:具有創(chuàng)造性和想象力,通常是直覺的、創(chuàng)新的和非傳統(tǒng)的;富有

情感、獨(dú)立。喜歡表達(dá)和內(nèi)省;通常比較沖動、敏感、開放、勇敢和理想主

義。

能夠:繪圖、畫畫、演奏樂器、寫故事、作詩、作曲、唱歌、表演、跳

舞、設(shè)計(jì)服裝。

,能力類型:說服者E(persuaders):

通常:自信、果斷、好交際、善于說服人、熱情、精力充沛、喜歡冒險、

有抱負(fù)、受歡迎、愛沖動、富有好奇心,善談、外向和樂觀。

能夠:發(fā)起一項(xiàng)計(jì)劃,使他人相信自己并按自己的方式進(jìn)行,撩f曳懣

想法推銷出去,積極發(fā)表言論,組織一項(xiàng)活動,領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)體,說服他人。

思考與小結(jié)

測評結(jié)果顯示,我能“在短時間內(nèi)做好很多的文字工作”,“具有創(chuàng)造性和

想象力”,“喜歡表達(dá)和內(nèi)省”;能“投事物或想法推銷出去”,且“積極發(fā)表

宣迨二一回望一路成長的足跡,這些都基本符合我的能力特征。我喜歡文字躍然

于紙上的那份靈動,那份思想與現(xiàn)實(shí)碰撞出來的火花;喜歡拿著筆為自己的成長

書寫,將自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為紙上熊熊燃燒的歲月。這也是我追尋編輯目

標(biāo)的一個優(yōu)勢。當(dāng)然,這也可能使別人覺得我過于多愁善感、過于內(nèi)省,我善于

書寫,卻不善于將內(nèi)心的想法用口頭簡潔明了地表述出來。

但這個測評并不能真正使我全面且客觀地認(rèn)識自己的工作能力。那么,我的工作

能力究竟是怎樣的呢?我的職業(yè)興趣還會使我在工作中有哪些優(yōu)勢?這些問題都

有待在后面的測評中慢慢得到答案。

>霍蘭德職業(yè)能力測評

根據(jù)霍蘭德職業(yè)能力測評,我的職業(yè)能力代碼為:CEa-這三者的得分分別為

74、47和46分。

與職業(yè)興趣測評中不同的是,在此次測評中我的藝術(shù)型得分僅為34分。這

也與我前面的興趣類型分析結(jié)果一致,我更傾向于社會型而非藝術(shù)型。

再根據(jù)霍蘭德的職業(yè)性向測評結(jié)果,我.可能在以下的工作領(lǐng)域里更感到游刃

有余:…執(zhí)行秘書、行政助理、城市規(guī)劃助手、銷售助理、保險相關(guān)人員、人力資

源助理、辦事員、銀行會計(jì)、記賬員、速記員、校對一員_。一

思考上小轄碗次測評中,測評結(jié)果$本符合我的職業(yè)能力。自小,我的語

如邈姻燉曷較為破吳的;每每概括段意或?qū)懨髦行乃枷氲?/p>

時候,我總能在較短的時間內(nèi)準(zhǔn)確、快速地概括出來,效率較高地完成文字工作。我也喜歡

寫作,將自己的想法表達(dá)出來,或描述出身邊的事情,與身邊的人分享S每每在報刊雜志上

看到自己的文字變成紙質(zhì)鉛字,收到相關(guān)讀者肯定的來信,總能使我最大程度地得到滿足。

而若自己的思想、自己的感悟或自己的見聞能對別人有所幫助,則是我最為期盼的。

然而,在對比我的職業(yè)興趣代碼(CEA)時,我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)能力代碼(CES)并不與

職業(yè)興趣代碼一致。一方面,我渴望獨(dú)立創(chuàng)作;另一方面,我希望能盡自己的能力去幫助他

人,或與他人協(xié)作共同完成相關(guān)任務(wù)。這兩者是否為矛盾體呢?我該如何去使它們兩者相協(xié)

調(diào),從而達(dá)到雙贏?

于是,我回顧了我的學(xué)習(xí)生活。

在學(xué)習(xí)方面,遇到自己不懂的問題的時候,我總會先自己回去翻書尋找答案,或仔細(xì)檢

查運(yùn)算過程,盡量不去麻煩別人,靠自己獨(dú)立思考找尋自己所想要的答案。另一方面,當(dāng)其

他同學(xué)來問自己相關(guān)的問題的時候,我希望能盡自己的能力去給予他們自己力所能及的幫

助。最大的缺點(diǎn)在于,當(dāng)把解題思路或答案反復(fù)講解了幾遍他們還不懂時,我便會失去耐心。

—我渴望自己獨(dú)立學(xué)習(xí)所帶來的那份成就感,也希望能通過自己的努力去幫身邊的同

學(xué)解決他們所遇到的學(xué)習(xí)問題,與他們共同解決問題,共同進(jìn)步。這兩者是可以協(xié)呷只

要我對身邊的人多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)耐心。至此,我的思路豁然開朗——獨(dú)寵作嘀助他

人,兩者并不矛盾,關(guān)鍵在于我日后在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)多一點(diǎn)耐心及對笆人的信任感。,

>通用技能

當(dāng)然,事物都是處于運(yùn)動、變化之中的,我們的能力也并非是?成不變的。

為了更好地運(yùn)用自己的職業(yè)技能,揚(yáng)長避短,我使用了優(yōu)賽的“通用技能”測評,

即“可遷移技能”(代表在一種情境下學(xué)會的技能運(yùn)用于其他的情景的情況)。

根據(jù)測評結(jié)果,我所具備的9種通用技能排序?yàn)椋◤纳瞄L到不擅長):

擅長:金錢管理、時間管理、問題解決、目標(biāo)管理、項(xiàng)月管理

一般:溝通能力、執(zhí)行力、壓力與情緒管理

從這個測評中可以看到,我擅長“時間管理”、“問題解決”、“目標(biāo)管理”和“項(xiàng)目

管理”,這些對于一個編輯來說都是很重要的。因?yàn)榫庉嬅刻於家幚泶罅康奈淖趾蛿?shù)字工

作,要有較好的時間管理能力和項(xiàng)目管理能力,高效率地去完成既有的工作任務(wù)。與此同時,

我的溝通能力、執(zhí)行力及情緒管理能力較為一般,這對于一個編輯的發(fā)展來說是一個較大的

瓶頸;因?yàn)楝F(xiàn)代編輯的工作內(nèi)容除了與文字為伍之外,偶爾也需要出外進(jìn)行采訪,與被采訪

人員面對面地交流。鑒于我的口頭表達(dá)能力還不夠強(qiáng),我將這些能力在工作中的劣勢列了下

來,以警策自己。

No.1溝通能力

溝通能力不擅長的可能后果是辭不達(dá)意,被別人誤解及誤解他人,甚至給別

人和自己造成傷害。造成溝通不良的原因可能是對自己的意見不明確,表達(dá)不符

合場合和對象,過分堅(jiān)持自己的看法,過分關(guān)注自己的感受等。特別是在消極情

緒的籠罩下,溝通的效果會更差。

婕拓]在溝通表達(dá)的時候,考慮自己選擇的表達(dá)方式會帶給對方什么樣的感

受或會使自己處于什么樣的境地。另外,以就事論事、問題解決的態(tài)房進(jìn)密通,

而不是過多的卷入自己的情緒。/

No.2團(tuán)隊(duì)合作

不擅長團(tuán)隊(duì)合作的個體對自己在團(tuán)體中的位置不明確,表現(xiàn)為界卬口重

自己意見或者漠視團(tuán)隊(duì)中其他成員的意見,也可能成為團(tuán)隊(duì)中可有可無的人物。

對于團(tuán)體沒有認(rèn)同和歸屬感,更談不上對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。

建雙刁團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)常常與對自己的看法和對團(tuán)隊(duì)成員的看法有關(guān)。反省自

己的行為和想法,開始學(xué)習(xí)尊重他人特別是意見不一致的同伴。當(dāng)然作為團(tuán)隊(duì)的

領(lǐng)導(dǎo)者需要澄清團(tuán)體中存在的問題,著手改善團(tuán)隊(duì)氛圍。

No.3執(zhí)行力

執(zhí)行力一般的個體對任務(wù)明確的事情可以較順利完成。但是可能在對工作的

責(zé)任心、熱情上有待加強(qiáng)。建議你在做事情的時候考慮事情的執(zhí)行與整體目標(biāo)或

者與個人發(fā)展之間的關(guān)系。

No.4.匡力與情緒管理

壓力與情緒管理能力一般的個體通常能夠應(yīng)對生活中面臨的問題,在識別壓

力源、應(yīng)對壓力、調(diào)節(jié)情緒等方面具備一定的能力,但這些技能還只是停留在技

能的階段,還沒有成為一種生活和思維的習(xí)慣。

堤瓦口在目前的基礎(chǔ)上,繼續(xù)使用并改進(jìn)自己進(jìn)行壓力和情緒管理的方法,

經(jīng)過一段時間后形成一種思維習(xí)慣。個體可以從以下幾個方面進(jìn)行反思和改進(jìn):

壓力源的識別;承受壓力時的表現(xiàn)和情緒反應(yīng);應(yīng)對壓力的方式;情緒表達(dá)和發(fā)

泄的方式等。

?*

三、職業(yè)價值觀

人間風(fēng)情千萬種,人生道路千萬條。生活中,各種各樣的選擇迷離著我們的

雙眼。以何種標(biāo)準(zhǔn)、何種心理傾向去衡量大千世界的萬事萬物,即為一個人的價

值觀。

職業(yè)價值觀是指在進(jìn)行職業(yè)選擇的時候個體“看重什么”,是個體動力的來

源和自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),代表個體對某些事物的趨向或是回避。不同的人對職業(yè)特

性的評價和取向不同,這種職業(yè)價值觀的差異,會對就業(yè)方向、崗位選擇以至工

作投入造成深遠(yuǎn)的影響。雖然價值觀因人而異,沒有好壞之分,但實(shí)踐表明,選

擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認(rèn)同感。

>職業(yè)價值觀拍賣

在這個小游戲中,拍賣的職業(yè)價值觀有以下這十一種:能夠勝任/符合家庭

需求或期望/福利好/工作內(nèi)容多樣豐富/不單調(diào)/較高社會地位/工作壓力

不大/能夠助人、為社會貢獻(xiàn)/自主性大/工作穩(wěn)定/晉升機(jī)會多。在拍賣結(jié)束

的時候,我所拍到的“物品”為:能夠勝任/符合室庭需速或期望。一

在拍賣的過程中,除了上述拍賣到的兩件“物品”外,“自主性大”、“工作穩(wěn)定”是

我在拍賣的過.程史堅(jiān)埼工較么的—盡管最卮的我泡到工二能夠勝任'二錢合家.庭需.求或期

.望二"但心仍在遺蟋一因?yàn)?,道合家庭需求獲期望二并丕怎么符合我的實(shí)際情況「我似乎更

在乎的是我的工作熊查使我.發(fā)揮出我最大的價值.,.叢而讓套邊的人都存有二方調(diào)王自衛(wèi)的建

土。

>職業(yè)價值觀測評

鑒于上述拍賣過程中因一些客觀因素而沒有拍到自己較為心儀的“物品”,

我在優(yōu)賽的導(dǎo)引下使用了職業(yè)價值觀測評進(jìn)?步探索我的職業(yè)價值觀。根據(jù)職業(yè)

價值觀測評的結(jié)果,我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為:能贊勝任,一能發(fā)拜自

己的才能、能夠助人、為社會貢獻(xiàn)、工作中人際關(guān)系和諧、收入高、工作內(nèi)容符

合興趣愛好、自主性大、晉升機(jī)會多、工作穩(wěn)定、符合家庭需求或期望”。

育旨夠勝任:[1■___________________________________9

育旨發(fā):才軍自己的才育自:8

盲旨夠助人、為社會貢獻(xiàn):7

工作中人際關(guān)系和[皆:I:16

收入高:S

工作內(nèi)容衿合》趣整好:I----15

自主性大:5

初多:I_13

工作穩(wěn)走:!二__________!3

鈣含鍥庭需求戮期望:2

我最看重的前四項(xiàng)價值觀解釋如下:

人能夠勝任,9分

結(jié)果解釋;…看重在工作中勝任的人希望能夠游刃有余的完成自己的工作。因

此,龍工作中會盡量避免出錯,無論工作效率還是質(zhì)量都比較良好穩(wěn)定。但是,

過于重視工作是可以勝任的人可能會無意識的避免有挑戰(zhàn)性的工作,并且工作中

可能會不斷出現(xiàn)新的具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),要注意調(diào)節(jié)由于工作中新的刺激而產(chǎn)生

的壓力。

4能發(fā)揮自己的才能,8分

結(jié)果解釋;…看重自身才能發(fā)揮的人希望學(xué)以致用,因此在工作中明確自己的

優(yōu)勢親百瓦并且具有主動性。但是,過于看重自身才能發(fā)揮的人可能對于瑣事、

事務(wù)型的工作會覺得在浪費(fèi)時間,情緒不高。

上能夠助人、為社會貢獻(xiàn),7分

結(jié)果解釋;…看重助人與社會貢獻(xiàn)的人往往是利他主義的,希望分擔(dān)他人的憂

愁,帶萊布望等。因此,個體對他人和社會的問題往往比較敏感。在這種動力下,

個體往往會在助人過程中培養(yǎng)了與人溝通的能力,善于建立信任的人際關(guān)系,并

且易在助人過程中得到巨大的滿足感。但是,助人者要注意平衡助人與自己生活

的關(guān)系,日常生活中心理的調(diào)節(jié)非常重要。

主工作中人際關(guān)系和諧,6分

結(jié)梟解釋;…注重工作中的人際和諧,不喜歡復(fù)雜的人際關(guān)系,在關(guān)系中本身

比較合祚需£至,如果在和諧的人際關(guān)系中會非常閑適自在,如魚得水,而在不

協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中工作會非常焦慮,但可能由于太過注重關(guān)系而影響工作效率。

至此,我的職業(yè)價值觀漸漸明晰。我的主要職'也價值觀取向是「熊蟄勝任二,一二撤

發(fā)接自衛(wèi)L的才能'二."能夠勝任”在測評中最為突出,這與我的實(shí)際情況值完驀合而

彳施弘雨時候,我盤常取的是自己有把握做的事情,沒有把握的一般不會去冒險。我希望的

工作是能最大限度地發(fā)揮出自己的才能。這一方面會使我腳踏實(shí)地做好自己的本職工作,另

一方面也可能使我囿于自己的工作領(lǐng)域,較少甚至缺少創(chuàng)新,習(xí)慣制約于現(xiàn)有的條條框框。

為此,我應(yīng)在日常的學(xué)習(xí)、生活規(guī)范中注意調(diào)節(jié)由于工作中新的刺激而產(chǎn)生的壓力。

四、個性特征

俗話常說:“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”由于人們的世界觀、人生觀

和價值觀不盡相同,人們思考、說話:做事的方式等也皆有差異;這些差異在衣

著打扮、言語表達(dá)、舉手投足間的流露,將對我們的求職、面試、工作適應(yīng)、工

作投入等就業(yè)的方方面面產(chǎn)生重要影響。從事與我們的個性特征相符合的工作,

我們將更容易取得成功,因?yàn)槲覀儫o須克服天性和工作之間的沖突所帶來的負(fù)面

情緒。

>PDP個人特質(zhì)測評

每個人都有不同的品性和習(xí)慣行為模式,每個個體的異同構(gòu)成了多姿多彩的

大千世界。同樣,每種動物也都各具自己的特點(diǎn)。PDP(ProfessionalDynametric

Programs)是一種提供簡明直接的考察個體行為風(fēng)格的工具,即考察一個人天賦

中最擅長的做事風(fēng)格。它將人的性格大致分成了:老虎型、孔雀型、考拉型、貓

頭鷹型和變色龍型五種。每個人的身上都會有這五種特性,五種特質(zhì)沒有不好,

只有不同,而且與個人能力等方面都沒有關(guān)系,只是每個人起主導(dǎo)作用的特質(zhì)不

同。

老虎型(支配型Dominance):1;24分左

孔雀型(表達(dá)型:朔評

Extroversion)------1所

結(jié)

考拉霍(耐心型Pace/Patience):1盼示

貓頭鷹型(精確型Conformity):23分

變色龍型(整合型1/2Sigma):22分

從上圖可以看出,我得分較高的類型為:支更型植血型一一一整合型士

這三種類型的人的優(yōu)缺點(diǎn)及個性特點(diǎn)如下:

類型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)個性特點(diǎn)

1,善于控制局面并能果1,當(dāng)感到壓力時,會有自瓦廨端

斷地作出決定;太重視迅速的完成工決斷力高,競爭性強(qiáng);

老虎型2,競爭力強(qiáng)、好勝心盛、作,容易忽視細(xì)節(jié),2,胸懷大志,喜歡評

(支配型積極自信;2,可能不顧自己和別估,企圖心強(qiáng)烈;3,

Dominance)3,勇于冒險、分析敏銳;人的情感;喜歡冒險,個性積極,

4,主動積極且具極為強(qiáng)3,有時會成為工作有對抗性。

烈的企圖心;狂。

5,只要認(rèn)定目標(biāo)就勇往

直前,不畏反抗與攻訐。

1,分析力強(qiáng),精確度高,1,直覺和應(yīng)變能力較1,喜歡在安全架構(gòu)的

喜歡把細(xì)節(jié)條例化;低,創(chuàng)造和創(chuàng)新能力環(huán)境中工作行事,講

貓頭鷹型2,個性拘謹(jǐn)含蓄,謹(jǐn)守相對較弱;究條理分明、守紀(jì)律;

分寸忠于職責(zé);3,處事2,不易維持團(tuán)隊(duì)內(nèi)的2,講究制度化,重視

(精確型客觀合理。團(tuán)結(jié)精神和凝聚力;紀(jì)律,尊重傳統(tǒng);

3,在壓力下,有時為3,注重細(xì)節(jié),責(zé)任感

Conformity)避免做出錯誤結(jié)論而強(qiáng),精準(zhǔn)度高,個性

分析過度。拘謹(jǐn)含蓄。

1,善于在工作中調(diào)整自從別人眼中看變色龍1,中庸而不極端,韌

變色龍型己的角色去適應(yīng)環(huán)境;族群,會覺得他們較性極強(qiáng),擅于溝通;

2,具有很好的溝通能力,無個性及原則。2,能充分融入各種新

(整合型兼容并蓄;環(huán)境、新文化,且適

3,處事極具彈性,擅長應(yīng)性良好;

1/2Sigma)整合內(nèi)外信息。3,懂得凡事看情況看

場合。

從這個圖可以看出,“老虎型”

和“貓頭鷹型”人物是屬于“任務(wù)

關(guān)系

Relationship整合(Task)型”的人。他們講究

在限定的時間內(nèi)高效率地完成給

協(xié)調(diào)者relater社交家/promoter

(無用陶Koala)(孔傕/Peacock)弋定的任務(wù),處事客觀合理,擅長整

機(jī)會2

危機(jī)合內(nèi)外信息,充當(dāng)“思考者”的同

AOpportunity

Risk時也充當(dāng)著“指揮者”。這些特質(zhì)

與我設(shè)定的目標(biāo)職業(yè)是較為吻合

思考者thinker指揮者Director

(辨頭鷹/Owl)佬虎/Tiger)的,編輯經(jīng)常是自己獨(dú)立完成相關(guān)

任務(wù)版塊的編輯工作,在輯選資料的過

Task程中對里面的每一份資源都要有

一定的思考能力及判斷能力。

思考與小結(jié)

根據(jù)以上的測評分析報告可以得出我的個人特質(zhì):工作時喜歡支配事情的局面,

積極且有自信心,好競爭;較喜歡穩(wěn)定的工作環(huán)境,守紀(jì)律,注重細(xì)節(jié);善于整

合處于自己周圍的信息資源。這些既是我在日常學(xué)習(xí)及生活規(guī)范中所具備的行事

優(yōu)勢,也是我為目標(biāo)職業(yè)奮斗的優(yōu)勢;編輯大多數(shù)情況下都是對內(nèi)外信息的一種

綜合和整理。同時,我的表達(dá)能力和耐心相對較弱,編輯常面對大量的數(shù)字和文

字工作,在平時的學(xué)習(xí)及生活中我應(yīng)該有意識地去控制這兩項(xiàng)不足,多跟身邊的

好友及同學(xué)交流,提升自己的說話技巧。

>MBTI個性特征測評

MBTI(邁爾斯-布里格斯測試)的人格類型將人們的態(tài)度和行為分為四個維

度,每個維度有兩個方向,共計(jì)八個方面,即共有八種人格特點(diǎn),組合起來有

16種人格類型,具體如下(右邊加粗的為我的測試結(jié)果,即ISTJ類型):

態(tài)度/行為方式類型得分;類型得分

1iA1i?B■i

精神關(guān)注的方向!外向(F)!5!內(nèi)向(I)!16

獲取信息的方式!直覺(N)!9!感知(S)!17

決策的方式j(luò)情感(F);11[思考(T)里一

做事風(fēng)格知覺(P)1^ijir(J)21

-3________—_________

這種類型的人的個性特點(diǎn)是:

一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé),而且明智豁達(dá),是堅(jiān)定不移的社會維護(hù)者.講求實(shí)際、

非常年實(shí),總是裝裝以求晟確性和條理性,言直獲天盛善注五示論干什么,

都能有條不紊、應(yīng)乖云肩血泡它完

:不逅;我的特長是寫作,在寫作或與同學(xué)交換修改作文的時候,我總能排除一切外在:

干擾:集中注意力于紙上的文字;每改正作品里的一個錯別字,每糾正一句作品里的語法錯;

誤,每換用一句更優(yōu)美的表達(dá)句子,都能使我獲得很大的滿意感及成就感。我受中華傳統(tǒng)文i

化影響較深,對社會或企事業(yè)單位既有的秩序持的是樂觀的態(tài)度;盡管這些制度還有很多不i

盡如人意的地方,仍有待完善,但我總相信“前途是光明的,道路是曲折的。”

作為一個媒體工作人員,他最大的職責(zé)就是在維護(hù)社會安全、穩(wěn)定的前提下,用正確i

的理論引導(dǎo)人,用事實(shí)說話,以高尚的精神塑造人。至此,我相信我所定的職業(yè)目標(biāo)是一個:

適合我的職業(yè)。

繼續(xù)跟著測評報告,根據(jù)四個維度的得分,得出

我的個性類型是:兇二傳統(tǒng)生幺麥

這種類型的人的行為風(fēng)格是:

尊重權(quán)威、規(guī)則和等級制度,持保守的價值觀。

其共性是有彳艮退的責(zé)任£與塞坦也一他們忠誠一按覽

完成任務(wù),推崇安全、禮儀、規(guī)則和服從,他們被一

和質(zhì)查士社會窈要的龔烈期圾既使「他們充當(dāng)著避交者一、一管理貢一穩(wěn)坦翼、

監(jiān)護(hù)△用邕缸

他們需要改進(jìn)或注意的地方:

,個人發(fā)展不順利時,會:

令變得恪守時間、時刻表和各種程序,而"照章辦事

令對別人挑剔。

令發(fā)現(xiàn)難以依靠、委托任何人去干好工作。

/容易忽視知覺和思考,因而會:

令看不到解決某個實(shí)際問題的現(xiàn)實(shí)的、權(quán)宜的決策所帶來的后期影響。

令過分理智,注重邏輯而不考慮對他人情感的影響。

令對別人有關(guān)憐惜和友善的要求不能做出適當(dāng)?shù)臐M足。

:…一防而:而嬴選而褥萬巨至而前不贏商前面而加箝音麗箴百麗T;

I間內(nèi)還沒有把事情辦好的情況下,我的情緒變動會比較大,并會對那個人的辦事能力耿耿于I

1懷;而平時在生活中也較少考慮到自己的言語行為所帶給身邊人的感受。這些個性弱點(diǎn)好友i

一直都有提醒著我,而我也一直在努力,現(xiàn)在的我下決定、做事情之前已較常學(xué)會換位思考」

繼續(xù)往下走,與我的行為風(fēng)格相適合的職場是:

令技術(shù)性的工作。

?工作能生產(chǎn)一種實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品或有條理地提供一種周詳服務(wù)。

令有獨(dú)立的工作環(huán)境,有充裕的時間讓自己獨(dú)立工作。

令能運(yùn)用自己卓越的專注力來完成工作。

根據(jù)測評結(jié)果,我可能適合的職業(yè)有:

審計(jì)員、后勤供給經(jīng)理、預(yù)算分析員、牙科醫(yī)生、藥劑師、外科醫(yī)生、計(jì)算

機(jī)程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、證券經(jīng)紀(jì)人、信息總監(jiān)、地質(zhì)/氣象學(xué)者、醫(yī)學(xué)研究

者、會計(jì)、行政管理、文秘、編輯、校對員

根據(jù)這項(xiàng)測評報告,我回望了自己的成長足跡以及當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),

參照朗途網(wǎng)給出的測評分析,我得出了與我的個性特征相符的崗位特質(zhì):

令工作允許我自己進(jìn)行決策,并負(fù)責(zé)組織管理,能給我一定的控制權(quán),

讓我承擔(dān)較大的責(zé)任;

令喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作,要求有明確的前景和清晰的

等級制度;

令遵循已有的程序,組織必要的資源,采取必要的措施,并控制事情

的進(jìn)度和最后期限;

?工作任務(wù)要明確、具體、有可操作性和實(shí)際結(jié)果;

令工作氛圍友好,與勤奮有責(zé)任心的同事一起工作;

令工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、計(jì)劃、控制和組織能力;

?對我的工作,要有公平、合乎邏輯、明確、客觀的衡量和評價標(biāo)準(zhǔn)。

我覺得最重要的是工作能最大限度地發(fā)揮我的能力,并且將我個人的自我價

值與社會價值和單位價值、工作價值結(jié)合起來,贏得最大的收益。因此,我要找

出符合這些工作特質(zhì)的崗位才能感受到真正的職業(yè)滿足。

綜合職業(yè)類別定位:

于是,我對比了霍蘭德職業(yè)性向參考,它們共同給出的相通參考職業(yè)是(加

橫線的為霍蘭德職業(yè)性向參考):執(zhí)行秘書/文秘、行政助理/行政管理、人力

資源助理/行政管理、銀行會計(jì)、記賬員/會計(jì)、編輯、校對人員/校對員。

這些都應(yīng)該是我適合的職業(yè)類別以及通過努力可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)。

五、360度評估

孫子有云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。前面的測評讓我從小以來第一次如此全面、

客觀、科學(xué)地認(rèn)識自己,我初步了解了自己的職業(yè)興趣,明白了自己的職業(yè)價值

觀,澄清了自己的職業(yè)能力及個性特征。下面,我將借助優(yōu)賽360度評估,收集

周圍的人對自己的評價,全面、客觀地了解有關(guān)自己的優(yōu)缺點(diǎn)及能力。

評價類型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

1,比較固執(zhí),有時候與朋友在

1,樂觀、自信,遇到困難時能

爭辯時放不下自我,企圖說服

積極去面對;

別人接受自己的觀點(diǎn);

2,做事穩(wěn)重、踏實(shí),有結(jié)構(gòu)性

2,人際交往方面口頭言語表達(dá)

和條理性;

能力不強(qiáng),容易讓人理解錯誤

3,學(xué)習(xí)、日常生活規(guī)范,做事

自產(chǎn)生誤會;

之前能先制定好一系列行動計(jì)

3,邏輯推理能力差,有時比較

我劃;

專制;

4,能寫得一手好文章,資料的

評4,對身邊人的辦事能力比較挑

綜合整理能力強(qiáng);

剔;

價5,善于接受新事物、新思想,

5,情緒化,遇到“萬一”當(dāng)前

敢于在新事物、新思想中發(fā)表

不夠冷靜;

自己的見解;

6,有時說到做不到,不能按計(jì)

6,責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng),對自己

劃行事時,喜歡給自己的懶惰

感興趣的事情能堅(jiān)持到底去做

找借口

1,嬌嬌女,孝敬父母,尊敬長1,社會人際交往方面,口才能

輩;力不強(qiáng)(爸爸評價);

2,好競爭,上進(jìn)心強(qiáng),虛心好2,比較感性,會因生活、學(xué)習(xí)

家學(xué);中的某些小事而耿耿于懷;

人3,做事勤快,認(rèn)真負(fù)責(zé),有計(jì)3,挑食偏食,不愛運(yùn)動;

劃、有條理;4,遇到困難的當(dāng)時比較情緒

評4,寫得一手好文章;化,愛哭;

價5,做事情要么不做,一做就不5,有時太過好強(qiáng),喜歡與弟弟

得了(弟弟評價);爭東西;

6,善于金錢管理,會做每個月6,遇到不順心的事情愛耍小脾

的零花錢賬目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論