專項(xiàng)提升之面試技巧

走入職場授課老師：劉彭奕陽3part專項(xiàng)提升之面試技巧人生如戲，要自信目錄contents面試的種類●一對一面試●結(jié)構(gòu)化面試（多對一面試）●無領(lǐng)導(dǎo)小組面試●試講、說課應(yīng)對面試●Power

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Pose●脫敏訓(xùn)練●腹式呼吸●轉(zhuǎn)移注意力●降低作答預(yù)期面試前準(zhǔn)備●了解應(yīng)聘單位、職位●自我認(rèn)知常見面試問題適用范圍：規(guī)模小的機(jī)構(gòu)、職位較低適用范圍：較大機(jī)構(gòu)如考核公務(wù)員，現(xiàn)場打分一對一面試結(jié)構(gòu)化面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試試講集體面試針對教師招聘面試的種類結(jié)構(gòu)化面試是在工作分析的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)與工作有關(guān)的問題和各種可能的答案，并根據(jù)被試者回答的速度和內(nèi)容對其作出等級評價(jià)的面試。時(shí)間限制評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與工作相關(guān)描述性情境性現(xiàn)場打分結(jié)構(gòu)化面試主題結(jié)構(gòu)化面試Leader組織領(lǐng)導(dǎo)和控制整個(gè)團(tuán)隊(duì)與進(jìn)程的人領(lǐng)導(dǎo)者破冰者第一個(gè)發(fā)言的人組織者推進(jìn)者調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，調(diào)和大家的意見，調(diào)配發(fā)言權(quán)的人“隱形的領(lǐng)導(dǎo)”無領(lǐng)導(dǎo)常見的角色無領(lǐng)導(dǎo)小組面試控制討論時(shí)間節(jié)奏的人時(shí)間控制者總結(jié)者代表小組進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)的人其他成員參與討論的人“隱形的領(lǐng)導(dǎo)”無領(lǐng)導(dǎo)常見的角色無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言次數(shù)見解和方案語言表達(dá)、分析問題、概括或歸納總結(jié)的能力認(rèn)真傾聽，做好記錄贊同，再拋出改進(jìn)方案沒有共識，要果斷組織評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試對待他人發(fā)言突出自己觀點(diǎn)明確有效發(fā)言次數(shù)善于傾聽，采納他人意見試講表達(dá)藝術(shù)板書藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法組織教學(xué)了解單位、職位AB充分了解應(yīng)聘單位使自己的能力與用人單位工作的要求相符合模擬可能詢問應(yīng)聘的問題背熟自己的求職履歷準(zhǔn)備好同自己身份相吻合的服裝、語言行為規(guī)范自我認(rèn)知面試前準(zhǔn)備Power

&pose脫敏訓(xùn)練腹式呼吸轉(zhuǎn)移注意力降低作答預(yù)期很多同學(xué)都會在面試中出現(xiàn)一個(gè)很苦惱的問題，那就是“過度緊張”。在這種比較正式的場合，每個(gè)人都會緊張，但是如果這種緊張的情緒嚴(yán)重影響到自身的思考、表達(dá)及行為舉止，那就需要引起高度重視。應(yīng)對面試面試團(tuán)隊(duì)“你有什么缺點(diǎn)？”“你有什么要問我的嗎？”“離開上一家