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第頁共頁學期方案模板匯編六篇學期方案模板匯編六篇學期方案篇1一、根本情況:1.學生情況:初一年級五個班,一、二班44人,其余每個班55名學生。感情豐富而強烈,表現為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。2.技能情況:初一學校都處于青春發(fā)育期間,體質差異大,但是動作的協調性,連接性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸進步。所以在進展初一的體育教學時,應深化理解學生的實際情況,預先制定實在可行的教學方案及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好根底,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目的,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質。但是動作的協調性,連接性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸進步。二、教材分析^p:新課程中安康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與安康,內涵擴大了,增加了促進學生身心安康的教育內容,把有關身體發(fā)育、增進安康的根本知識和方法都納入一本教材。1.教材突出技術點,強調鍛煉的實效性教材突出技術點,便于學生掌握,增強身體鍛煉的實效性。體育教學中不能排擠運動技術,更不能一見到競技技術的名詞術語就認為是競技技術。教材中出現的技術與競技運動技術有很大區(qū)別,即使是學習一些初步的競技運動技術,其目的是用它來開展學生的身體,增進安康、增強體質。2.用方法引路,浸透應用意識,學以致用體育是以身體鍛煉的理論活動為鮮明特征的,要使教材中的知識、技術原理有效地指導學生的鍛煉,就要把體育知識和技術原理與身體鍛煉理論相結合,引導學生根據自身存在的問題展開學習。這樣做對于進步學生分析^p判斷和思維才能將起到積極的作用。3.學會評價方法,培養(yǎng)評價才能在使學生學會分析^p判斷的根底上,應該培養(yǎng)他們具有評價才能。對事物迅速做出判斷和評價是現代社會對人的素質提出的新的要求。通過對事物做出價值判斷,培養(yǎng)學生正確的體育價值觀,樹立積極進取的精神,激發(fā)學生向新的目的前進的愿望,新編教材為此建立了學習評價體系。4.開闊視野,豐富體育運動文化增加了運動文化知識,進步了信息量,以適應社會開展的實際需求,用于開闊學生的眼界,豐富體育文化知識,增加閱讀興趣。體育學科是綜合性的文化科學根底課程之一,它以身體理論活動為鮮明特征,在身體理論中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學生進展整體素質教育組成局部的體育學科,應該更好地發(fā)揮本身的功能,有效地增進學生的安康,增強體質,進步學生體育素質。三、教學目的和要求:(一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養(yǎng)學生的英勇、頑強的意志品質和拼搏進取精神(二)、通過理論教學,使學生可以做到1、能自覺參加體育與安康課的學習,積極參與課外各種體育活動;2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;3、理解所學工程的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)那么;4、通過技能練習,開展運動才能和運動技術,增進身體安康;5、理解心理安康對身體安康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關系,學會正確評價自己運動才能,和與同伴合作練習的才能;在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識;四、主要工作:1.在課的準備上要做到認真。主要以培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣進步學生學習的質量2.開展好學生的游戲課,讓學生能開開心心的上完每節(jié)體育課,讓學生在快樂的條件下上好體育課。3.開展好班級的體育活動,班與班進展,籃球、田徑、等體育工程的比賽學期方案篇2送走冬的蕭瑟,引來春的希望,在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學期,一個充滿著無限活力的學期。在這個學期里,為了積極地響應教育部、國家體育總局關于“陽光體育與祖國同行”的號召,我們體育組的全體老師將以嶄新的相貌,昂揚的斗志投入到新一輪的教育教學工作中去。為了能及時的完成學校交與的任務,使體育與安康課程發(fā)揮其該有的作用,特提出了以下幾個方面的要求:一、抓好教學工作,深化體育課堂,面對21世紀的社會開展和人才需求,學校體育教育以學生開展為本,樹立了“安康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與安康》課程中強調以學生的身體安康為教學目的,致力于進步全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧開展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理安康與社會適應才能。為了到達以上教學目的,本學期在學校教誨處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組施行以下的措施:1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進展,對師生提出的一系列根本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。施行課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有非常重要的作用。因此,授課老師在進展授課時要充分理解以下幾點:〔1〕學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數,請假原因,實習生的安排等。老師應根據不同情況,分別進展妥善安排。〔2〕學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生平安學習的保障。因此,要嚴格指導學生進展正確的服裝儀表要求?!?〕學生課中的常規(guī);〔4〕課后常規(guī);老師課后要進展總結和反思,對不合理的教學目的進展及時的修改與訂正。2、預防意外,建立平安快樂的體育課堂《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身平安,并要引導學生樹立自我平安保護意識。為了減少體育課堂中的平安隱患,本學期要求體育老師首先要結實樹立“平安第一”的思想,其次,要有方案、有目的地對學生進展平安教育,灌輸平安思想,讓學生懂得安康與平安的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應該盡量去防止。第三,要標準體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作標準、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,盡可能防止傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童安康成長。二、進步老師素質,優(yōu)化教學質量教學質量是教育競爭力的核心表現,而全面進步老師的素質和才能,是進步教學質量的保證。進步教學質量其實就是要求老師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)程度,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學才能的進步??偟脕碚f,就是要求老師要具有課堂根本操作才能、課堂教學的設計、評價才能,課堂教學的研究才能等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:1、練好專項,進步課堂操作才能體育課不僅要求體育老師要有根本的語言描繪才能,更要求體育老師要有正確的技能示范才能。在正確示范的根底上用科學準確、簡潔易懂的語言進展課堂教學,是每個體育老師該有的根本技能。2、標準備課,促進課堂設計才能體育與安康課程的教學目的是多元的,有運動參與、運動技能、身心安康、社會適應等方面的教學目的。為了使教學目的符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的老師在設計教學內容時必須目的明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使老師在統(tǒng)一備課形式的根底上,創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,進步課堂預設才能。3、博采眾長,開展教學研究才能先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研才能和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好老師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結合課堂教學實際,完成市級課題的資料搜集工作。并可以積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將理論過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累珍貴的經歷。三、開好“第二課堂”,創(chuàng)設校園體育氣氛體育“第二課堂”是體育課教學以外,有目的、有組織地開展學生體育才能,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過“第二課堂”的活動,可以培養(yǎng)和開展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完好的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體開展。本學期我們會繼續(xù)作好校田徑隊、籃球隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活潑的校園氣氛,進步學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,到達“安康第一”的總體目的。20xx年是個充滿著挑戰(zhàn)的一年,衷心的希望我們體育組的全體同仁能攜手共進,獲得更好的成績學期方案篇3本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。一、班級情況分析^p本學期本班幼兒50名,舊生41名,新生9名。經過大班上學期的學習,分析^p學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理才能、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維才能方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜歡游戲,游戲活動的程度更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關心,較優(yōu)裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比擬缺乏。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好根底。2、以《學前教育綱要》為指導,深化領會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據本班幼兒的實際開展程度,確立相應的教育目的和要求,選擇既合適幼兒的現有程度,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。3、擅長發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進展生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,搜集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展,進一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融,開掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經歷的指向性。在游戲中有目的、有方案地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒開展程度的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。三、教育目的語言領域:1.傾聽理解(1).能聽懂多重指令,并能按順序行動。(2).對生活中的語言、腔調節(jié)奏敏感,能區(qū)分不同的語言、腔調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)(3).能用普通話與人交流,表達自己的意思。2.表達交流(1).愿意與不熟悉的人交談。(2).能清楚地講述事情的前后經過,語言清楚完好。(3).會用多種方式提出問題。3.欣賞閱讀(1).能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,開展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(2).喜歡制作圖書,開展連接講述和完好表達的才能。數學領域:1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與局部的關系。2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現總數與局部數之間的關系,局部數與局部數之間的互補關系和互換關系。3.學習6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。4.正確書寫阿拉伯數字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。5、整合多元智能理論,有針對性的、靈敏的制定教育教學方案,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現與人際交往。6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡送的游戲活動。四、家長工作1、向家長介紹班務工作方案,獲得家長對班級工作的理解和支持,為更好的施行幼小銜接方案打下根底。2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好根底。3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊4、堅持每月及時更換“家長園地”,向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期理解幼兒在家里的各種行為習慣,并鼓勵家長參與班級教學。5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時聯絡,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內、園外的各種表現,獲得家園教育的一致性。6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。五、每月工作安排三月份1、收取各類費用,幼兒注冊,對新生和局部幼兒進展一次家訪。2、進展變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。3、在班級內開展“各行各業(yè)”的主題活動。4、正常開展各類教學活動,嘗試特色教育。5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進展采訪,理解他們的工作。四月份1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。2、開展“相反國”的主題活動,通過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象。3、社區(qū)活動,春游,引導走進自然,理解自然,知道春天的一些特征。4、發(fā)動家長搜集有關主題的資料。5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。五月份1、慶賀“5、1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。2、培養(yǎng)幼兒的生活處理才能,并能幫助同伴。3、社區(qū)活動“旋轉樂園”,利用周圍的大自然、科技館、工廠,圖書館等引導幼兒進展科學探究活動。4、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的方案與修訂措施,針對不同的小朋友施行不同的教學方法。5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。六月份1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,帶著幼兒參觀小學,做好幼小銜接工作。2、開展“六一”兒童節(jié)的慶賀活動。3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。5、做好期末的各類總結工作,填寫好《幼兒開展冊》并發(fā)放,做好退費工作??傊覀兿M緦W期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!學期方案篇4一、指導思想以縣教育局制定的新學期工作要點為行動指南,認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,以及市、縣體育會議精神。以體育教學、體育科研為抓手,深化進展教學理論的探究研究,結合“基于關鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學五環(huán)節(jié)研究》開展課堂教學研究活動,努力進步體育教研組活動質量。二、活動重點加強學習體育教育理念和精神,明確新時代對根底教育提新的要求,進步對搞好現代化根底的理性認識,堅持學習現代教育教學理論,全面貫徹教育方針,確立全面施行素質教育和促進全體學生全面開展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學理論,堅持全心全意為全體學生效勞的思想,弘揚高尚的道德情操和愛生精神。三、加強教育研究活動1、堅持貫徹落實教學常規(guī),抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵,不斷改良日常教學工作,進步日常課教學質量。2、加強教育研究活動,轉變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課堂教學五環(huán)節(jié)的研究與理論工作,“落實兩綱”和“關鍵教育事件”的研究,強化老師教學工作的管理。3、加大課堂教學改革的力度,落實學生主體地位。在教育教學中,我們將重點放在激發(fā)學生的興趣,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣,形成英勇頑強和堅忍不拔的意志品質,促進學生在身體、心理和社會適應才能等方面安康、和諧地開展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探究的過程,當作學生的積極參與的過程。4、進步集體備課的質量,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學理論中的組織作用,優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié),進步課堂效益。體育老師要根據大綱要求改良教學方法,進步教學質量,努力進步學生的安康程度和運動技術技能,確?!缎抡n程標準》的順利施行,同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。四、加強學校群體工作的開展1、學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成局部,早操、課間操已成為學校教學工作的風景點,因此,要在原來的根底上開展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。〔1〕制定早操、課間操評分制度,并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。〔2〕嚴格執(zhí)行早操進退場的管理,體育老師利用課堂進展播送操的訓練,進一步進步課間操的質量。2、協調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質安康標準測試”工作,做到數據真實可靠,并及時上報。3、合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的'老師要全力以赴組織開展課外體育活動。五、加強教科研研究活動1、教學研究小組是落實教學常規(guī)、施行素質教學、深化教學改革、進步學校教學質量的基層單位。充分認識建立好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作,強化教研組日常思想和教學工作的管理。2、結合科研課題《小學體育課堂教學中民族精神教育的理論探究》,充分準備每月一次的教研組集體學習,進步學習效率,培養(yǎng)組內教研氣氛,并按時撰寫好學習體會或小結。3、加強體育老師隊伍建立,樹立良好風氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣,互相尊重,互相學習,學人之長,補己之短,團結協調,業(yè)務精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。4、加強老師的思想教育和業(yè)務指導,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助老師進步教學程度和教科研程度,開展經常性的教學調研和教研活動。六、重視體教結合工作1、強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實根底,強化尖子。2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議,共同關心小運發(fā)動成長。3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運發(fā)動的思想教育和教學管理,杜絕放任自流的現象發(fā)生,運動成績和學習成績兩點都要抓,做到學習、訓練兩不誤。七、教研組工作詳細安排二月份:1、制定教研組工作方案,并組織學習;2、參加區(qū)新教材老師培訓,制定四年級教學方案;3、抓好二操質量。三月份:1、認真完成“陽光伙伴”的比賽工作,爭取好成績。2、制定訓練方案,運動隊開場訓練。3、繼續(xù)抓好學校播送操質量。4、認真參加四年級老師新教材的培訓。5、開場新校操〔武術操〕的教學,保證質量。6、制定校本教研的課題,并著手進展研究。四月份:1、加強校運動隊的訓練,迎接“希望杯”的各項比賽;2、一至五年級加強身體素質的訓練,進展《學生體質安康標準》的測試;3、認真參加四年級老師新教材的培訓,并做好小結工作;4、完成新校操〔武術操〕的教學。5、進展校本教研活動,區(qū)中心組成員參加。五月份:1、參加區(qū)“希望杯”的各項比賽。2、做好一至五年級的《學生體質安康標準》的上報工作,迎接區(qū)抽查。3、組織進展學校播送操、校操的比賽。六月份:1、開展好小學全民健身宣傳周活動。2、做好體育課各項成績的測試。2、學期體育工作小結。學期方案篇5一、活動宗旨:本學期我中隊少先隊工作將按照學校大隊部的詳細要求,開展各項行之有效的活動,開好班會及主題隊會,注重發(fā)揮學生的主體作用,為學生創(chuàng)造自主空間,進一步落實素質教育。二、主要工作思路:1、改選中隊委,健全中隊少先隊隊干組織。2、加強日常行為標準的教育和檢查。3、有方案、有步驟地開展“雛鷹爭章”活動。4、加強愛國、愛校、愛師教育。5、進一步標準升降旗的活動。6、開展科技制作、科普教育、科學理論活動。7、組織一次“古詩背誦大賽”活動,評選中隊古詩大王。三、詳細方案安排:二月1、制定好新學期中隊方案。2、進展中隊委改眩3、開展“做文明學生,爭文明班級”主題隊會,加強學生的養(yǎng)成教育。4、開展好跨世紀讀書與寫作活動。5、本月板報主題:做文明學生,爭文明班級,建文明校園。6、本月教育主題:做文明學生,爭文明班級,建文明校園。三月1、評選第一批文明學生。2、建隊節(jié)慶賀活動。3、中隊倡導文明課間游戲。4、本月板報主題:我愛國旗、我愛祖國。5、本月教育主題:頌祖國,樹理想。四月1、評選第二批文明學生。2、本月板報主題:熱愛科學,勤于考慮,精于創(chuàng)新。3、本月教育主題:培養(yǎng)"五自"才能。五月1、爭章活動考章、頒章。2、評先文明小隊3、迎新年手抄報展評,以小隊為單位。4、慶賀六一文藝演出。5、板報主題:慶賀六一。6、本月教育主題:熱愛集體,團結協作,群策群力。六月1、做好本學期中隊活動總結。2、總匯積分評出本學期的優(yōu)秀小隊。3、假前教育。4、本月教育及板報主題:好好復習,迎接期末,注意平安,愉快度假。學期方案篇6本學期我們初二部物理教研組工作,將繼續(xù)以全精神為指針,認真學習和貫徹《根底教育課程改革綱要〔試行〕》,緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年老師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面進步本校物理老師素質和教學質量。詳細工作主要有以下幾點:一、加強教育教學理論學習,進步物理老師理論素養(yǎng)。1、認真學習新的《根底教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合理論活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2、組織老師進展理論學習交流,積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準,進展教學研究,進步課堂教學效益。1、設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學,施行啟發(fā)式和討論式教學;⑵構建教學形式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;⑶開展研究性學習和綜合理論活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學要求;⑸進步課堂教學效益的方法。2、加強教學常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學習杜郎口經歷,借鑒杜郎口教學方式。努力創(chuàng)設:“預習”、“展示”和“反應”課堂教學形式,實在進步備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,標準作業(yè)修改。3、組織每位老師每學期上好二節(jié)示范課或教學研究課,共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。4、組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。三、加強課題研究,進步老師的教科研程度。本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學形式的構建與理論》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習才能》的研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量。進步研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的根底上推廣研究成果。四、加強對青年老師的培養(yǎng),促使青年老師迅速成長起來。1、繼續(xù)組織青年老師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷進步青年老師的教育理論程度。2、加強對青年老師備課和上課的指導,討論課堂教學構造、形式和方法,組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年老師熟悉教學業(yè)務,進步教學業(yè)務程度。五、加強根底年級物理教學工作,進步物理教學的質量。作為根底年級物理教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上,要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維才能培養(yǎng),實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展新教材教學研討活動,共同研究新教材的特點,交流教學經歷,明確課堂改革的方向,努力進步物理教學成績。六、其它工作。1、積極參加各級教育教學交流活動,鼓勵老師撰寫論文,進展評選。2、搞好課外興趣小組活動,鼓勵學生積極參加物理知識競賽。3、完成教學校和年級布置的其它工作。七、逐周工作行事歷。20xx年1月8日,學術研究委員會在陜西省圖書館舉行工作會議。主任委員楊玉麟教授主持會議,學會副秘書長尚莊副研究館員出席會議。會議對委員會20xx年工作做了認真總結,并經過認真討論,形成了20xx年的工作方案。詳細內容如下。1.設立學術研究委員會專業(yè)工作組。為了更加廣泛、有效地開展我省圖書館學術活動,吸引更多會員參與到學術研究中來,培養(yǎng)青年會員的學術研究才能,決定在學術研究委員會下組建假設干專業(yè)工作組。經討論,決定設立:〔1〕圖書館學理論研究工作組:主要任務是就圖書館學一些熱點與重要理論問題組織研究活動,如圖書館精神、讀者權利、圖書館立法、圖書館管理、圖書館事業(yè)開展問題、西部圖書館開展對策等?!?〕圖書館信息資建立與組織工作組:主要任務是組織開展圖書館各類信息資建立、分類、主題標引、著錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究?!?〕圖書館用戶與效勞工作組:主要任務是組織開展用戶研究,圖書館效勞理念、效勞方式〔含閱讀指導〕、效勞手段等方面的研究?!?〕圖書館信息技術工作組:主要任務是組織開展各種圖書館現代技術理論與理論方面的研究。學術研究委員會所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外,工作組同時可以吸收具有一定學術專長和程度的會員參加。各工作組主任人選由學術研究委員會主任會議提名,報學會理事長會議審議;各工作組副主任人選〔1—2人〕及其他非委員成員由專業(yè)委員會主任提名,報學術研究委員會主任會議審議。專業(yè)委員會主要任務是:在學術研究委員會的統(tǒng)一安排下,承當學會所開展的相關學術活動的組織與施行,包括省學會學術年會分會場活動的籌劃、組織與施行,落實相關學術報告和小型專題研討會的籌備與施行。2.組織20xx年學術年會。按照本屆學術研究委員會組建之初的決議,從20xx年秋季開場,每隔一年組織一次全省學術年會。經討論,決定20xx年學術年會在秋季舉行?!?〕結合當今圖書館事業(yè)開展趨勢和理論研究方向,確定20xx年學術年會主題。〔由于會上沒有形成統(tǒng)一意見,我給大家布置作業(yè):下周一前通過____把個人建議告訴我。我自己的意見是:“效勞創(chuàng)新與和諧社會”?!场?〕3月,由學會秘書處向全

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