攝影作品分析

關(guān)于攝影作品分析第1頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月攝影是什么？攝影是一種借助于光線對(duì)客觀對(duì)象進(jìn)行描繪的視覺(jué)記錄或表達(dá)方式。因此，攝影又稱之為“光的繪畫(huà)”。攝影是一門技術(shù)，也可以是一門藝術(shù)。攝影藝術(shù)是一門現(xiàn)代的造型藝術(shù)，它是通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)反映社會(huì)生活與自然現(xiàn)象，并表達(dá)作者的思想情感的一種藝術(shù)樣式。第2頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)于攝影來(lái)說(shuō)，我們使用很小的一塊“畫(huà)布”，就是相機(jī)取景器，這就好比畫(huà)家在畫(huà)布上繪畫(huà)一樣。攝影師和畫(huà)家都運(yùn)用瞬間、內(nèi)容和構(gòu)圖來(lái)完成他們的作品。好照片成功的主要因素之一就是構(gòu)圖，構(gòu)圖好比驅(qū)動(dòng)整張照片的引擎，能帶動(dòng)整張照片。從攝影的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，主題、光線與構(gòu)圖才是判斷一張照片是否優(yōu)秀的決定性因素，而這些幾乎與工具無(wú)關(guān)。第3頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月分析攝影作品《瞧新娘》北京電影學(xué)院攝影學(xué)入學(xué)考試《作品分析》試卷。從攝影專業(yè)的角度寫(xiě)一篇分析文章，要求：觀點(diǎn)明確，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，字?jǐn)?shù)在1500字左右。第4頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《瞧新娘》作品分析拍什么：一群小孩子透過(guò)窗戶好奇地瞧新娘。這是一幅反映現(xiàn)代北方農(nóng)村婚禮場(chǎng)面中的一個(gè)生動(dòng)別致的小插曲的彩色攝影作品。怎么拍：1、拍攝對(duì)象獨(dú)特。沒(méi)有直接拍攝新娘，而是通過(guò)小孩子觀看場(chǎng)面來(lái)側(cè)面描寫(xiě)新娘，充分發(fā)揮讀者想像空間，具有含蓄美。2、拍攝角度獨(dú)特。作者透過(guò)窗戶拍攝，采用框架式構(gòu)圖，具有很強(qiáng)的裝飾感和形式美。3、精彩的瞬間捕獲。作者捕捉到了小孩子們天真淳樸形象的那一瞬間，具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感。4、色彩運(yùn)用巧妙。充分利用紅喜字、紅枕頭、紅被子等渲染一種喜慶的氣氛，同時(shí)又有色彩對(duì)比，使得畫(huà)面生動(dòng)活潑。第5頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：攝影畫(huà)面有哪些構(gòu)成要素？《父親》主體陪體背景第6頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、攝影畫(huà)面景象要素主體：主題所要表現(xiàn)的主要對(duì)象，是構(gòu)成畫(huà)面的主要組成部分。主體不但是畫(huà)面內(nèi)容的中心，也是畫(huà)面結(jié)構(gòu)的中心，其它景物都要圍繞它配置且與它關(guān)聯(lián)呼應(yīng)，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。主體在畫(huà)面的安排上要明確、突出、被強(qiáng)化并引人注意。思考：突出主體有哪些方法？

第7頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1：1約2：3思考：哪張攝影畫(huà)面更美一些？為什么？第8頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法1、把主體置于視覺(jué)中心。（黃金分割法）2：32：1《搏斗》陳復(fù)禮第9頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法2、利用方向性的線條引向主體。第10頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法3、利用對(duì)比手法。大小對(duì)比韋爾斯《烏干達(dá)饑兒之手》第11頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法明暗對(duì)比秋山莊太郞《堅(jiān)山南風(fēng)》第12頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法色彩對(duì)比《牧馬姑娘》第13頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法動(dòng)靜對(duì)比，動(dòng)為主體第14頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月突出主體的方法虛實(shí)對(duì)比，實(shí)為主體《龍的傳人》第15頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、攝影畫(huà)面景象要素陪體：在畫(huà)面上與主體緊密關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一定情節(jié)的對(duì)象。它的作用主要是幫助主體揭示主題，同時(shí)也起到均衡畫(huà)面作用。陪體的安排和處理要使畫(huà)面富有生氣并與主體形成對(duì)比，起到對(duì)主體陪襯、烘托的效果，而不能喧賓奪主，破壞主體的表現(xiàn)。

第16頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析齊觀山《斗地主》主體和陪體的匠心安排：一、主體置于視覺(jué)中心二、主體完整，陪體部分三、主體正面，陪體側(cè)面四、主體動(dòng)，陪體靜五、主體實(shí)，陪體虛第17頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、攝影畫(huà)面景象要素環(huán)境：主體周圍的人或景物。主體前面的景物為前景，主體后面的景物為背景。合理地運(yùn)用前景可以增加畫(huà)面層次，表現(xiàn)空間深度，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加構(gòu)圖變化。背景可以點(diǎn)明主體所處的時(shí)代特征、地理位置、環(huán)境氣氛，可幫助觀眾理解主題思想、情節(jié)內(nèi)容和幫助刻畫(huà)人物性格。第18頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析杜瓦諾《鎖不住的愛(ài)情》1943年深化作品主題的前景：1、點(diǎn)明了時(shí)代背景和特定環(huán)境2、突出主體人物，深化作品主題3、動(dòng)亂和寧?kù)o強(qiáng)烈對(duì)比，作品有極大沖擊力第19頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析阿威頓《窗口》背景的巧妙選擇：1、窗口雖大，但單一潔白色，人物與其形成強(qiáng)烈對(duì)比，從背景中突出2、在窗口、人物面部、人物衣著三者間影調(diào)有層次過(guò)渡，而人物面部曝光最準(zhǔn)確，使其清晰而突出3、人物瞪大的眼睛與窗口形成呼應(yīng)，既點(diǎn)了題，更突出了主題第20頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、攝影畫(huà)面的影像要素線條：畫(huà)面組織的形式構(gòu)成的重要元素，在畫(huà)面中有很強(qiáng)的形式美感。第21頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、攝影畫(huà)面的影像要素光線：光線是攝影的生命，光線是攝影成像、造型、構(gòu)圖的重要手段?！短?yáng)雨》第22頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、攝影畫(huà)面的影像要素影調(diào)：攝影畫(huà)面中一系列不同等級(jí)的黑、白、灰的表現(xiàn)，分高調(diào)、低調(diào)、中間調(diào)。第23頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、攝影畫(huà)面的影像要素色調(diào)：畫(huà)面中形成的色彩的整體基調(diào)，與人的情感有某種對(duì)應(yīng)關(guān)系?！督鹕铩返?4頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的概念攝影構(gòu)圖，就是把我們所要表現(xiàn)的客觀對(duì)象，根據(jù)主題思想的要求，有機(jī)地組織安排在畫(huà)面中，使主題思想得到充分的表達(dá)。攝影構(gòu)圖與繪畫(huà)構(gòu)圖的區(qū)別：繪畫(huà)是一門加法的藝術(shù)，攝影是一門減法的藝術(shù),因此，攝影又是一門選擇的藝術(shù)。思考：攝影構(gòu)圖有哪些基本形式呢？第25頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式1、黃金分割構(gòu)圖第26頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主體直接處于中心位置的圖片，趨向于更加靜止，比起主體偏離中心位置的圖片，少了些趣味性。

第27頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月可以使用三分法指導(dǎo)我們主體怎樣偏離中心位置。構(gòu)圖進(jìn)階指南：三分法

第28頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月拍照之前，假想把你的畫(huà)面橫向和縱向分為三部分。這些假想的分隔線的交叉點(diǎn)為放置趣味中心點(diǎn)提供了好的構(gòu)圖的四個(gè)選擇。選擇依賴于主體和你想把主體放置于那個(gè)位置。

第29頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們選擇把主體放置在右上交叉點(diǎn)，這樣我們可以看到海鷗的整個(gè)陰影和指向海鷗的大部分足跡。

第30頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1：請(qǐng)從構(gòu)圖形式的角度對(duì)下圖進(jìn)行裁剪第31頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式2、水平線構(gòu)圖：平靜、安寧、廣闊舒展的感覺(jué)第32頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式3、垂直線構(gòu)圖：重心穩(wěn)定、莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)第33頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2：請(qǐng)從構(gòu)圖形式的角度對(duì)下圖進(jìn)行裁剪第34頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式4、對(duì)角線構(gòu)圖：動(dòng)感、上升、延展之勢(shì)第35頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第36頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第37頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第38頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式5、S型構(gòu)圖：優(yōu)美而富于節(jié)奏變化第39頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在構(gòu)圖中，一種極普通而優(yōu)美的線叫做S曲線。第40頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這就是我們所要尋找的?；鹆银B(niǎo)現(xiàn)在很悠閑，它的脖子在一個(gè)較好的背景的映襯下形成了一個(gè)優(yōu)美的S曲線。因此，S曲線在構(gòu)圖時(shí)是一個(gè)很能吸引人的形狀。第41頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第42頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第43頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第44頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第45頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3：請(qǐng)從構(gòu)圖形式的角度對(duì)下圖進(jìn)行裁剪第46頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本6、輻射型構(gòu)圖：強(qiáng)烈的擴(kuò)張性、爆發(fā)力和動(dòng)感第47頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的基本形式7、三角型構(gòu)圖：穩(wěn)重、沉著、不可動(dòng)搖第48頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第50頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、攝影構(gòu)圖的方法8、框架型構(gòu)圖特點(diǎn)：強(qiáng)烈的形式感、縱深感第52頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)4：請(qǐng)從構(gòu)圖形式的角度對(duì)下圖進(jìn)行裁剪第53頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

9對(duì)稱式構(gòu)圖具有平衡、穩(wěn)定、相對(duì)的特點(diǎn)。缺點(diǎn)：呆板、缺少變化。第54頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第55頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第56頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第57頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、攝影構(gòu)圖的基本法則攝影與繪畫(huà)一樣，要使畫(huà)面更美，構(gòu)圖就要使畫(huà)面中的人物、景物、光線、影調(diào)、色調(diào)等要素的安排體現(xiàn)和諧。具體體現(xiàn)在均衡、對(duì)比、節(jié)奏三個(gè)方面。第58頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析第59頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、攝影作品分析步驟一、看立意——讀懂畫(huà)面的含義，概括作品主題二、看表達(dá)——分析畫(huà)面的各種表現(xiàn)技巧1、主體對(duì)象的選擇與強(qiáng)調(diào)2、陪體與主體的關(guān)系及畫(huà)面環(huán)境氣氛的營(yíng)造3、畫(huà)面線條的構(gòu)成4、畫(huà)面影調(diào)的構(gòu)成5、畫(huà)面色彩的構(gòu)成6、畫(huà)面空間的經(jīng)營(yíng)處理7、用光技巧分析第60頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析一、眼神畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出主題。二、光線的巧妙運(yùn)用：側(cè)逆光形成鮮明輪廓，把女孩貧困、質(zhì)樸的形象展現(xiàn)出來(lái)了同時(shí)由于桌上白紙的反光作用，面部和眼睛特別明亮。三、明暗對(duì)比、虛實(shí)對(duì)比，突出主體形象《大眼睛》解海龍第61頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析《作曲家伊戈?duì)枴に固乩乃够芬?、人物加環(huán)境的人像攝影，突出人物身份，創(chuàng)意新。二、構(gòu)圖大膽而嚴(yán)謹(jǐn)。整個(gè)畫(huà)面用大小幾個(gè)正三角形套構(gòu)而成，具有了一種強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音樂(lè)美。三、通過(guò)影像大小對(duì)比，影調(diào)濃淡對(duì)比的手法，既，表現(xiàn)出了作曲家深思熟慮潛心創(chuàng)作的風(fēng)貌。第62頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作品分析《東方紅》袁毅平第63頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《東方紅》創(chuàng)作于1961年《東方紅》，1962年、1989年獲全國(guó)獎(jiǎng)。象征中華民族欣欣向榮、蒸蒸日上意境?！稏|方紅》是一幅主題鮮明、完美的技術(shù)技巧、引起人們心靈共鳴的攝影作品。

天安門是中華民族的象征，是新中國(guó)的象征，作者用象征和比喻的手法，以眼前之景物表豐富、深遠(yuǎn)之意境，從而激發(fā)觀賞者的想象和聯(lián)想，領(lǐng)悟畫(huà)面以外更多更深的東西。在色調(diào)的處理上，作者借助于瑰麗的漫天紅霞來(lái)烘托，渲染東方紅這個(gè)意境。東方彩霞云集，布滿了大半個(gè)天空一簇簇勾著金邊的彩霞，一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，在東方燦爛的霞叢里冉冉升起，好一幅氣勢(shì)磅礴的瑰麗畫(huà)卷！《東方紅》很貼切地以象征手法，自然地反映了新中國(guó)解放的社會(huì)主題，是對(duì)蒸蒸日上的新中國(guó)的熱情謳歌。這張照片在構(gòu)圖上處理上，讓天空占了五分之四的面積，而天安門幾乎就是剪影效果，從而更襯托出那東方的寬廣與之“東方紅”磅礴氣勢(shì)！作者有意識(shí)讓雄偉壯麗的天安門融在彩霞的背景中，這樣突出視覺(jué)效應(yīng)，且讓彩霞鋪滿差不多三分之二的畫(huà)面，留下讓人產(chǎn)生想象的廣闊空間。構(gòu)思中設(shè)定天安門與彩霞各自所占畫(huà)面的空間比列，突出遠(yuǎn)近明暗的對(duì)比效果與視覺(jué)效應(yīng)，增強(qiáng)藝術(shù)渲染力和感染力，烘托主題，展示年輕共和國(guó)欣欣向榮、蒸蒸日上的神韻。第64頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：作品分析懷特《等領(lǐng)救濟(jì)糧》第65頁(yè)，課件共68頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

伯克·懷特最負(fù)盛名的代表作是于1937年夏天美國(guó)肯塔基州拍攝的《等領(lǐng)救濟(jì)糧》。當(dāng)時(shí)（1937年）肯塔基州的路易斯維里地區(qū)發(fā)生了水災(zāi)，伯克·懷