演示文稿頻率分布直方圖

（優(yōu)選）頻率分布直方圖目前一頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點一、教學(xué)目標1通過實例體會分布的意義和作用。2在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。3通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準確地做出總體估計。目前二頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點二、教學(xué)重點與難點重點：會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。難點：能通過樣本的頻率分布估計總體的分布。目前三頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率直方圖目前四頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點我國是世界上嚴重缺水的國家之一，

城市缺水問題較為突出。2000年全國主要城市中缺水情況排在前10位的城市目前五頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

某市政府為了節(jié)約生活用水，計劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個居民月用水量標準a,用水量不超過a的部分按平價收費，超過a

的部分按議價收費。①如果希望大部分居民的日常生活不受影響，那

么標準a定為多少比較合理呢？

②為了較合理地確定這個標準，你認為需要做哪些工作？目前六頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

思考：由上表，大家可以得到什么信息？

通過抽樣，我們獲得了100位居民某年的月平均用水量(單位：t)，如下表：

目前七頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點1.求極差（即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差）

2.決定組距與組數(shù)組數(shù)=

4.3-0.2=4.14.10.5=8.2組距極差=3.將數(shù)據(jù)分組［0，0.5)，［0.5，1)，…，［4，4.5］

組數(shù)：將數(shù)據(jù)分組，當數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時，按數(shù)據(jù)多少常分5-12組。組距：指每個小組的兩個端點的距離，目前八頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點4.列頻率分布表100位居民月平均用水量的頻率分布表注意：這里出來了條形圖中條形的寬度。頻率不僅與條形的高度有關(guān)，而且與它的寬度有關(guān)。為了使選擇不同寬度的總體分布相同，我們用另一種圖形表示，即直方圖——用面積表示概率。目前九頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率/組距月平均用水量/t0.500.400.300.200.100

0.511.522.533.544.5

5.畫頻率分布直方圖小長方形的面積組距頻率=組距×頻率=注意：①這里的縱坐標不是頻率，而是頻率/組距；②某個區(qū)間上的頻率用這個區(qū)間的面積表示；直方圖思考：所有小長方形的面積之和等于？目前十頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點一、求極差，即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差二、決定組距與組數(shù)：組距=極差/組數(shù)三、分組,通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間，取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間四、登記頻數(shù),計算頻率,列出頻率分布表畫一組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,可以按以下的步驟進行:五、畫出頻率分布直方圖（縱軸表示頻率／組距）目前十一頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率/組距月平均用水量/t0.500.400.300.200.100

0.511.522.533.544.5

如果當?shù)卣Ｍ?5%以上的居民每月的用水量不超出標準,根據(jù)頻率分布表和頻率分布直方圖,你能對制定月用水量提出建議嗎?你認為3噸這個標準一定能夠保證85%以上的居民用水量不超過標準嗎?目前十二頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率/組距月平均用水量/t0.500.400.300.200.100

0.511.522.533.544.5

分析：月用水量在3t以上的居民所占的比例為6%+4%+2%=12%，即大約有12%的居民月用水量在3t以上，88%的居民月用水量在3t以下.因此，居民月用水量標準定為3t是一個可以考慮的標準.目前十三頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率/組距月平均用水量/t0.500.400.300.200.100

0.511.522.533.544.5

想一想：你認為3t這個標準一定能夠保證85％以上的居民用水不超標嗎？如果不一定，那么哪些環(huán)節(jié)可能會導(dǎo)致結(jié)論的差別？目前十四頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點所得到的結(jié)論的統(tǒng)計意義3t這個標準一定能保證85%以上的居民用水不超標嗎？不一定！原因1、樣本只是總體的代表，并且具有隨機性，不同的樣本所得到的頻率分布表和直方圖是不同的。原因2、明年的用水情況與今年不可能完全一樣，但應(yīng)該大致一樣。目前十五頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點高考題型：13目前十六頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點練習(xí)1.有一個容量為50的樣本數(shù)據(jù)的分組的頻數(shù)如下：［12.5,15.5）3［15.5,18.5）8［18.5,21.5）9［21.5,24.5）11［24.5,27.5）10［27.5,30.5）5［30.5,33.5）4(1)列出樣本的頻率分布表;(2)畫出頻率分布直方圖;(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計,數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5）的百分比是多少?目前十七頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點解:組距為3

分組頻數(shù)頻率頻率/組距［12.5,15.5）3［15.5,18.5）8［18.5,21.5）9［21.5,24.5）11［24.5,27.5）10［27.5,30.5）5［30.5,33.5）40.060.160.180.220.200.100.080.0200.0530.0600.0730.0670.0330.027目前十八頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率分布直方圖如下：頻率組距0.0100.0200.0300.0400.05012.515.50.0600.07018.521.524.527.5頻率/組距0.0200.0530.0600.0730.0670.0330.027目前十九頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點所得到的結(jié)論的統(tǒng)計意義一般的，統(tǒng)計得到的結(jié)果，是對于總體較為合理的估計或預(yù)測，但其誤差應(yīng)該控制在合理的范圍之內(nèi)。也正因為這樣，統(tǒng)計結(jié)果的好壞，往往需要進一步的評價，或通過理論方法的檢驗，或通過實際應(yīng)用的檢驗。目前二十頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率分布表和頻率分布直方圖在帶給我們許多新的信息的同時，也丟失了一些信息，如原始數(shù)據(jù)不能在分布表和直方圖中很好地體現(xiàn)出來。頻率分布直方圖的優(yōu)缺點是什么？目前二十一頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點例1.一個容量為100的樣本,數(shù)據(jù)的分組和各組的相關(guān)信息如下表,試完成表中每一行的兩個空格.分組

頻數(shù)

頻率

頻率累計[12,15)6[15,18)0.08[18,21)0.30[21,24)21[24,27)0.69[27,30)16[30,33)0.10[33,36]1.00合計1001.00應(yīng)用舉例：目前二十二頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點連接頻率分布直方圖中各小長方形上端的中點，就得到頻率分布折線圖。目前二十三頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點思考：上例的樣本容量為100，如果增至1000，其頻率分布直方圖的情況會有什么變化？假如增至10000呢？分析：樣本容量越大，這種估計越精確。但隨著樣本容量的增加，作圖時所分的組數(shù)增加，組距減小，相應(yīng)的頻率折線圖會越來越接近于一條光滑曲線.目前二十四頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率組距產(chǎn)品尺寸（mm）ab

當樣本容量無限增大，分組的組距無限縮小，那么頻率分布直方圖就會無限接近一條光滑曲線——總體密度曲線．區(qū)間在總體內(nèi)取值的概率總體密度曲線總體密度曲線目前二十五頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點甲乙0123452554161679490846368389

11、某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的原始記錄如下：(1)甲運動員得分：13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39(2)乙運動員得分：49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39莖葉圖

葉就是從莖的旁邊生長出來的數(shù)，表示得分的個位數(shù)。

莖是指中間的一列數(shù)，表示得分的十位數(shù)目前二十六頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點畫莖葉圖的步驟：1.將每個數(shù)據(jù)分為莖（高位）和葉（低位）兩部分，在此例中，莖為十位上的數(shù)字，葉為個位上的數(shù)字。2.將最小莖和最大莖之間的數(shù)按大小次序排成一列。3.將各個數(shù)據(jù)的葉按讀數(shù)次序（或按大小次序）寫在其莖的左（右）側(cè)。目前二十七頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

莖葉圖不僅能夠保留原始數(shù)據(jù)，而且能夠展示數(shù)據(jù)的分布情況。從運動員的成績的分布來看，乙運動員的成績更好；從葉在莖上的分布情況來看，乙運動員的得分更集中于峰值附近，說明乙運動員的發(fā)揮更穩(wěn)定。在樣本數(shù)據(jù)較少時，用莖葉圖表示數(shù)據(jù)的效果較好。它不但可以保留所有信息，而且可以隨時紀錄，這對數(shù)據(jù)的紀錄和表示都能帶來方便。但當樣本數(shù)據(jù)較多時，莖葉圖就顯得不太方便。因為每一個數(shù)據(jù)都要在莖葉圖中占據(jù)一個空間，如果數(shù)據(jù)很多，枝葉就會很長。目前二十八頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點第二課時目前二十九頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

知識回顧頻率分布直方圖應(yīng)用步驟1.求極差2.決定組距與組數(shù)3.將數(shù)據(jù)分組4.列頻率分布表5.畫頻率分布直方圖目前三十頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率/組距月平均用水量/t0.500.400.300.200.100

0.511.522.533.544.5

頻率分布折線圖連接頻率直方圖中各小長方形上端中點的折線，叫頻率分布折線圖目前三十一頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點頻率組距產(chǎn)品尺寸（mm）

當樣本容量無限增大，分組的組距無限縮小，那么頻率分布折線圖就會無限接近一條光滑曲線總體在區(qū)間內(nèi)取值的頻率S——總體密度曲線．a(chǎn)b目前三十二頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點例2、對某電子元件進行壽命追蹤調(diào)查，情況如下：

壽命個數(shù)100~200200~300300~400400~500500~6002030804030（1）列出頻率分布表；（2）畫出頻率分布直方圖；（3）估計電子元件壽命在100h~400h以內(nèi)的頻率；（4）估計電子元件壽命在400h以上的頻率；應(yīng)用舉例：目前三十三頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

（1）列出頻率分布表；

100~200200~300300~400400~500500~600壽命合計頻率頻數(shù)累積頻率20308040302000.100.150.400.200.1510.100.250.650.851頻率/組距目前三十四頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點目前三十五頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點高考題型：目前三十六頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點探究：

同樣一組數(shù)據(jù)，如果組距不同，橫軸、縱軸的單位不同，得到的圖的形狀也會不同。不同的形狀給人以不同的印象，這種印象有時會影響我們對總體的判斷。分別以1和0.1為組距重新作圖，然后談?wù)勀銓D的印象。

目前三十七頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點例題、從某企業(yè)全體員工某月的工資表中隨機抽取了50名員工的工資資料如下：

800、800、800、800、800、1000、1000、1000、

1000、1000、1000、1000、1000、1000、1000、

1200、1200、1200、1200、1200、1200、1200、

1200、1200、1200、1200、1200、1200、1200、

1200、1200、1200、1200、1200、1200、1500、

1500、1500、1500、1500、1500、1500、2000、

2000、2000、2000、2000、2500、2500、2500（1）畫出50名員工的工資的頻率分布直方圖目前三十八頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點一、列出頻率分布表分組頻數(shù)頻率頻率/組距750∽1050150.30.0011050∽1350200.40.00131350∽165070.140.000471650∽19500001950∽225050.10.000332250∽255030.060.0002目前三十九頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點第三課時目前四十頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點新課講授初中我們學(xué)過用平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)反映總體的水平，用方差考察穩(wěn)定程度。我們還有一種簡易的方法，就是將這些數(shù)據(jù)有條理的列出來，從中觀察數(shù)據(jù)的分布情況，這種方法就是莖葉圖。制作莖葉圖的方法將所有兩位數(shù)的十位數(shù)字作為“莖”，個位數(shù)字作為“葉”，莖相同者共用一個莖，莖按從小到大的順序從上向下列出，共莖的葉一般按從大到?。ɑ驈男〉酱螅┑捻樞蛲辛谐觥Ｄ壳八氖豁揬總數(shù)五十二頁\編于十六點123452545116679049莖：十位數(shù)字葉：表示個位數(shù)字例1：某籃球運動員在某賽季各場比賽的得分情況如下：12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50莖葉圖：目前四十二頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點注：1、重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)要重復(fù)記錄，不能遺漏；特別是“葉”部分；2、所有的信息都可以從這個莖葉圖中得到；3、莖葉圖便于記錄和表示；4、不足的是其分析只是粗略的，對差異不大的兩組數(shù)據(jù)不易分析；表示三位數(shù)以上的數(shù)據(jù)時不夠方便；目前四十三頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點例2：甲、乙兩籃球運動員上賽季每場比賽的得分如下，試比較這兩位運動員的得分水平：甲12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50乙8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51，33，29目前四十四頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點

甲乙

08251346052368911667938913494051注：中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù)字。旁邊的數(shù)字分別表示兩個人得分的個位數(shù)。目前四十五頁\總數(shù)五十二頁\編于十六點為了了解各自受歡迎的程度，甲、乙兩個網(wǎng)站分別隨機選取了14天，記錄下上午8：00－10：00間各自的點擊量：甲：73，24，58，72，64，38，66，

70，20，41，55，67，8，25；乙：12，37，21，5，5