掌握交往藝術(shù),提高交往能力

關(guān)于掌握交往藝術(shù),提高交往能力第1頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月無(wú)禮第2頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)禮貌是交往的前提，掌握基本的交往禮儀，提高交往能力。過(guò)程與方法通過(guò)典型事例閱讀，交往場(chǎng)景模擬，學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮貌的行為的行為。情感態(tài)度價(jià)值觀感受文明交往的意義，努力在交往中成為一個(gè)受歡迎的人。第3頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月禮貌前提文明交往文明交往禮為先第4頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月禮貌前提語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊表現(xiàn)文明交往文明交往禮為先第5頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月友情提示

日常禮貌用語(yǔ)見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá)：感謝語(yǔ)的表達(dá)：致歉語(yǔ)的表達(dá)：告別語(yǔ)的表達(dá)：久仰你好您好謝謝麻煩您了對(duì)不起真遺憾再見(jiàn)慢走再來(lái)第6頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們來(lái)反思

說(shuō)說(shuō)自己在日常交往（家庭、學(xué)校、社會(huì)生活）中的還有哪些不文明的言行(如語(yǔ)言，態(tài)度，動(dòng)作等)？第7頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月禮貌禮儀尊重語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊前提遵守表現(xiàn)交往文明交往禮為先平等原則原則原則第8頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聽(tīng)身邊的故事

小剛和小林的故事（一）

初二、一班轉(zhuǎn)來(lái)一名農(nóng)村學(xué)生叫小林，他個(gè)子不高，黑黑胖胖的，看起來(lái)很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺(jué)得他來(lái)自農(nóng)村，低人一等。很快，他給小林取了綽號(hào)，還處處取笑、為難小林……請(qǐng)?jiān)O(shè)想：小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎？為什么？第9頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小剛和小林的故事（二）聽(tīng)身邊的故事

一天，小剛因打籃球受傷行動(dòng)不便，小林得知后，心里很著急，每天上學(xué)前，都先到他家，幫助他整理書(shū)包，然后扶著他去上學(xué)，課間扶著小剛上廁所，放學(xué)后，又扶著他一起回家，風(fēng)雨無(wú)阻……

想一想：此時(shí)小剛和小林的內(nèi)心有何感受？你想對(duì)他倆說(shuō)些什么？第10頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

你是否與同學(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾？談?wù)勀銈兪窃鯓踊獾模空勑耐ぶv述同學(xué)們自己的故事第11頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

學(xué)習(xí)完本課以后，自己最大的收獲是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。收獲平臺(tái)：第12頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月禮貌禮儀平等尊重寬容語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊前提遵守表現(xiàn)原則文明交往文明交往禮為先第13頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月走進(jìn)生活：告別不文明言行爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體第14頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Goodbey文明交