下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文（2篇）

第4頁共4頁下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文這個學(xué)期我們還是要繼續(xù)在上學(xué)期的工作下，努力教學(xué)，實現(xiàn)我們學(xué)校教學(xué)成績的大爆發(fā)。這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重，需要我們?nèi)熒募w努力，才能完成。為了成功度過這個學(xué)期，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：一、思路與目標(biāo)：工作思路：深入____中心校的教學(xué)工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅持、____中心校工作思路。工作目標(biāo)：加強(qiáng)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。二、策略與措施：1.提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。3.樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。4.促學(xué)習(xí)，落實先進(jìn)教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。5.重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研科研工作。三、具體工作：(一)科研工作。1.繼續(xù)以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，全體教師一學(xué)期下來寫一份教學(xué)案例、反思或有關(guān)的教育教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。2.組織教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)的任務(wù)，提高教師科研水平。(二)繼續(xù)加強(qiáng)教研活動的管理，深入開展教學(xué)研究活動，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。1.校本教研。整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。繼續(xù)抓好校本教研工作，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。2.教研組建設(shè)。(同上學(xué)期)活動時間：學(xué)校教研組每周四下午活動(保證____小時)?；顒右螅好看位顒右袑ｎ}，有中心發(fā)言人；要保證活動期間，有教研活動紀(jì)錄?；顒觾?nèi)容：課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。(三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分發(fā)揮。2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。3.組織優(yōu)秀課展示活動。(根據(jù)實際確定科目及教師)(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。2.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。3.加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師四個一活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。4.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。(五)加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程。加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測)。2.細(xì)化干部教學(xué)管理流程。明確管理的基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文（二）2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健計劃。1.全園家長會____月____日下午____點在各班舉行。簽訂家長協(xié)議。2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以電話形式進(jìn)行家訪。新生幼兒上門家訪在____月內(nèi)完成。1.親子園對外宣傳、上門家訪、親子園開課。2.提交全期活動方案。3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。第____周1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2.繼續(xù)做好新生幼兒家訪工作。3.安全工作檢查。4.訓(xùn)練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。1.討論、制定宣讀本期周三晚6：00-8：00教研活動方案。2.學(xué)習(xí)新課間操。3.學(xué)習(xí)廣州軍區(qū)頒布的《衛(wèi)生保健工作細(xì)則》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。(每周教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園情況、家長配合等)第____周1.各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。2.開展英語特色活動和健康特色活動。3.幼兒學(xué)習(xí)新課間操。4.安全工作檢查。朱園長講座：《數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容、目標(biāo)、指導(dǎo)策略》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。繼續(xù)家訪。第____周1.學(xué)習(xí)新課間操。2.檢查中大班幼兒常規(guī)(周二周四大班、周三周五中班)3.活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查4.安全工作檢查。復(fù)習(xí)《綱要》、課例研討要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。第____周1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評。2.練習(xí)新課間操。3.安全工作檢查。____月____日晚六點理論考試新《綱要》。(全體教師)1.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。2.要求和家長有電話或面談的交流。____家訪表上交。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作特色活動親子園____月學(xué)習(xí)月第____周1.規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。2檢查小班幼兒常規(guī)。3安全工作檢查。1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。(見余主任具體安排)2.策劃秋游活動。3.細(xì)化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細(xì)則。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒在園情況。2.舉行秋游活動。3.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。4.要求和家長有電話或面談的交流。1.建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.親子園出外進(jìn)行春游及宣傳活動。將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。嘗試進(jìn)行親子園送教進(jìn)家庭。第____周1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。2.安全工作檢查。3.測查幼兒學(xué)期初身高體重等生長發(fā)育情況。4.開始確定和落實秋冬常見病措施。1.保育培訓(xùn)：(1)生活小護(hù)理常識。(2)尋找容易忽略的護(hù)理環(huán)節(jié)。2.參加廣州論文比賽。(____月底上交廣州。3000-5000字)第____周1.安全工作檢查。2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。3.制定衛(wèi)生評估和檢查指標(biāo)體系和細(xì)則(免檢班細(xì)則)。1.學(xué)習(xí)新的《員工手冊》及法規(guī)政策_(dá)___余海燕講座：《數(shù)學(xué)活動的教學(xué)策略》第____周1.安全工作檢查。2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。3.課間操比賽。保育培訓(xùn)：《培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣》安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作特色活動親子園____月研討月第____周1.安全工作檢查。2.開展晨間噴喉工作。3.結(jié)合119開展消防演習(xí)活動，安全教育活動檢查與落實：全園、班級安全教育活動。1.園本培訓(xùn)：怎樣提高執(zhí)行力？(班組長)2.策劃女性健康知識和自衛(wèi)常識講座。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄。3.藝術(shù)團(tuán)走入社區(qū)。1.建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理成冊。3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的整理，并請專家進(jìn)行指導(dǎo)。4.親子園進(jìn)社區(qū)活動第____周1.加強(qiáng)日常工作檢查和管理。2.加強(qiáng)秋冬季幼兒護(hù)理工作。3.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.保育培訓(xùn)：《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣》第____周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。2.落實防凍物品的發(fā)放和使用情況。3.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。____周五進(jìn)行反思小結(jié)。3.抓好戶外體育鍛煉活動。4.快樂沙龍第____周1.加強(qiáng)日常工作檢查和管理。2.策劃元旦活動-健康之星系列活動。3.準(zhǔn)備園報稿件。4.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。3.快樂沙龍。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作特色活動親子園____月研討月第____周1.全園抓安全教育、健康教育和英語教學(xué)。2.評選健康之星。3.準(zhǔn)備園報稿件。____元旦親子運動會團(tuán)體操排練。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進(jìn)行及時交流。3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄。4.藝術(shù)團(tuán)走入社區(qū)1.繼續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理材料請專家進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)。3.開展送教進(jìn)社區(qū)活動。第____周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。2健康之星系列活動。3.準(zhǔn)備園報稿件。____元旦親子運動會團(tuán)體操排練。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第____周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。2.健康之星系列活動。____元旦親子運動會團(tuán)體操排練。4.制作園報。5.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第____周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。____元旦親子運動會。3.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作特色活動親子園____年____月考核月第____周安全工作檢查。討論學(xué)習(xí)學(xué)期考核活動的內(nèi)容及要求。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進(jìn)行及時交流。3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄。一、指導(dǎo)思想全面____省教育工作會議精神，堅持以____為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，[蓮山課~件]積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施(一)全面提高師資水平1、校本培訓(xùn)(1)白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是白板教學(xué)培訓(xùn)，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在____月份組織教師參加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。(3)以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行青年教師美文誦讀大賽，以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。[蓮山課~件]2、校本教研(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)(2)有效課堂建設(shè)積極推進(jìn)有效課堂建設(shè)工程，以教研室四課型(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課)達(dá)標(biāo)活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核。期末進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)二級考核。(____%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇四課型其中一種課型進(jìn)行展示。(3)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。(1)加強(qiáng)備課組長的考核從思想上提高備課組長的認(rèn)識，使他們認(rèn)識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！禵___創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。(3)落實備課組活動a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：b、備課組保證時間每周二下午兩節(jié)課后，從4：205：00為語數(shù)備課組活動時間每周三下午兩節(jié)課后，從4：205：00為英語備課組活動時間c、保證活動實效本學(xué)期備課組活動要與有效課堂四課型達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強(qiáng)化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二)豐富學(xué)生教育活動1、營造書香校園書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。[蓮山課~件](1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。(2)課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。(3)開展大閱讀活動a、每周一三五中午1：502：20，為學(xué)生午間閱讀時間;b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃新的學(xué)期又開始了，在結(jié)束了寒假假期之后，學(xué)生們都陸續(xù)的穿著新衣服回到了學(xué)校，看到他們是這樣的面貌，我很開心，新的一年要有新的氣象，我準(zhǔn)備好了，將學(xué)生的成績和思想道德都能夠得到巨大的提高。為了能夠在新學(xué)期里快速的讓學(xué)生融入到學(xué)習(xí)環(huán)境中來，我想制定出一份教學(xué)工作計劃，讓我在行動和教學(xué)中能夠更好的實施我的工作：一、強(qiáng)化落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會，幫助每個后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同，定指標(biāo)、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績，同時還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)，共同做好后進(jìn)生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。二、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)1、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)》《義務(wù)教育法》以及《三門峽教師二十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。2、幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識到，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。三、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作重點做好六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計劃，搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)。新的學(xué)期，讓我們高舉____偉大旗幟，在全面推行課改指引下，努力實踐，開拓創(chuàng)新。以全面提高小學(xué)生素質(zhì)為宗旨，一切為了學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，健康的身體心理素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和動手動腦的實踐操作能力的學(xué)生而努力。四、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)1.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作，要求教師必須參加培訓(xùn)，每