2023高考語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023高考語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板緊張的'沖刺式的新學(xué)期開始了，為了做好本學(xué)期的復(fù)習(xí)工作，能更好地以學(xué)生為主體，因材施教，以更好地完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)____年《考試說(shuō)明》，以求我們的復(fù)習(xí)思路與課程改革的高考命題新思路相符合。2.本學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過(guò)程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范與準(zhǔn)確。3.要特別注重對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo)，把不同層次的學(xué)生在復(fù)習(xí)沖刺過(guò)程中都能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。二、學(xué)情分析：1、基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。4、上課注意力容易分散，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。5、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。6、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。7、寫作缺乏文采和思想的深度。三、復(fù)習(xí)理念：厚實(shí)積累，拓寬視野，發(fā)展智能，提高素養(yǎng)。1、進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。把歷次周練、月考、模考、聯(lián)考中錯(cuò)誤集中點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。2、根據(jù)高考新動(dòng)向，調(diào)整訓(xùn)練重點(diǎn)，全方位模擬訓(xùn)練。3、做到三個(gè)“回歸”，即：回歸基礎(chǔ)-高考雖然不考基礎(chǔ)知識(shí)概念，但答題時(shí)必須是由對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)概念的掌握到理解運(yùn)用。例如：常見修辭手法的表達(dá)效果;詞、句、段在文中的作用有哪些？寫作特點(diǎn)通常包含哪些方面？回歸課內(nèi)-文學(xué)文化常識(shí)，文言課內(nèi)重點(diǎn)篇目、詩(shī)文背誦等等回歸審題-閱讀部分審題、寫作部分審題立意？4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。5，考點(diǎn)第三輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)，亦即綜合訓(xùn)練。四、具體教學(xué)安排：復(fù)習(xí)進(jìn)度：____月份（第一周-第三周）完成一輪復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)復(fù)習(xí)的專題。____月份（第四周-第七周）：1.“詩(shī)歌、現(xiàn)代文閱讀表達(dá)技巧”賞析題型訓(xùn)練;2.“詩(shī)歌、現(xiàn)代文閱讀描寫手法賞析”題型訓(xùn)練;3.詩(shī)歌、現(xiàn)代文閱讀語(yǔ)言賞析;4.綜合訓(xùn)練;5.寫作訓(xùn)練;6.新增閱讀延伸題訓(xùn)練;7.課文背誦默寫。____月份（第八周-第十一周）1.邊塞詩(shī)鑒賞訓(xùn)練;2.詠史懷古詩(shī)鑒賞訓(xùn)練;3.詠物詩(shī)鑒賞訓(xùn)練;4.借景抒情詩(shī)鑒賞訓(xùn)練;5.寫作訓(xùn)練;6.新增閱讀延伸題訓(xùn)練;7.課文背誦默寫。8.各區(qū)一模試題檢測(cè)訓(xùn)練____月份（第十二-第十五周）1.各區(qū)二模試題檢測(cè)訓(xùn)練;2.查缺補(bǔ)漏，反復(fù)鞏固;3.考場(chǎng)作文訓(xùn)練指導(dǎo);4.定時(shí)應(yīng)試訓(xùn)練及考試心理輔導(dǎo)。五、教學(xué)要求：1.牢固樹立時(shí)間觀念，向____分鐘要質(zhì)量，牢固樹立效率意識(shí)。2.加強(qiáng)對(duì)失分嚴(yán)重的考點(diǎn)的后續(xù)的強(qiáng)化訓(xùn)練。3.避免幾個(gè)復(fù)習(xí)誤區(qū)：（1）、拋棄語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí);（2）、拋棄課內(nèi)現(xiàn)代文教學(xué);（3）、將模擬試卷完全取代基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí);（4）、復(fù)習(xí)完就以為學(xué)生已經(jīng)掌握;（5）、各板塊復(fù)習(xí)時(shí)間分配不合理，尤其是作文訓(xùn)練。2023高考語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板（二）一、計(jì)劃目標(biāo)為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，做到系統(tǒng)有序地教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考，進(jìn)一步提高教學(xué)效率，奪取____年高考勝利，特訂此教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度____月____日-____月____日完成第五冊(cè)、第六冊(cè)課本教學(xué)。____月-期末第一輪復(fù)習(xí)資料《學(xué)海導(dǎo)航》____月字音、字形、標(biāo)點(diǎn)、實(shí)詞、虛詞____月成語(yǔ)、病句辨析及修改____月古詩(shī)文背誦默寫、古詩(shī)鑒賞____月文言文實(shí)詞、虛詞、特殊句式、翻譯單項(xiàng)訓(xùn)練____月-____月文言文整體閱讀訓(xùn)練三、周練安排：每?jī)芍茏鲆惶拙C合練習(xí)，組卷老師安排順序如下1、陳芳老師2、翟湘萍老師3、于藝?yán)蠋?、劉佳德老師5、石勇老師6、于萍老師7、申艷霞老師8、酉世明老師9、許世輝老師10、秦志軍老師11、張俊老師12、胡伯慶老師13、張武斌老師14、龐業(yè)高老師要求：組卷老師必須在星期四以前出好一套綜合試題（包括答案），并送到文印室油印，然后搬到高三語(yǔ)文辦公室。試卷批改完畢，組卷老師負(fù)責(zé)收集四五篇優(yōu)秀作文并負(fù)責(zé)打印、油印出來(lái)。四、有關(guān)措施1、加強(qiáng)教師上班管理，全組教師必須按時(shí)上課、輔導(dǎo)，按時(shí)坐班備課，特殊情況必須按程序履行正式請(qǐng)假手續(xù)。2、嚴(yán)格按計(jì)劃組織復(fù)習(xí)，步調(diào)一致，禁止搞自由主義。3、加強(qiáng)集體研究，每周堅(jiān)持一次正規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)相互聽課學(xué)習(xí)，所有教師本期必須上一堂研究課2023高考語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板（三）一、指導(dǎo)思想1.高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》。2.學(xué)校和教研組的總體目標(biāo)與規(guī)劃。二、教學(xué)原則（一）注重四個(gè)研究。1.研究考綱和四川有關(guān)細(xì)則說(shuō)明及課標(biāo)，明確復(fù)習(xí)的方向。2.研究高考語(yǔ)文試題，明確考點(diǎn)的設(shè)置與變化。研究評(píng)分細(xì)則，把握評(píng)價(jià)要求（包括其他省份的試題）。3.研究學(xué)生，明確層次及存在的問(wèn)題。4.注重與備課組的同事們共同研究，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。（二）注重實(shí)效，精講精練。1.按考點(diǎn)梳理經(jīng)典題型，精