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文檔簡介

2023年春初二八年級蘇教版語文下教學(xué)工作計劃教學(xué)目標本學(xué)期將圍繞以下教學(xué)目標展開:提高學(xué)生閱讀理解能力和寫作能力;增強學(xué)生文化素養(yǎng)和語言表達能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情。教學(xué)內(nèi)容課外閱讀:每周安排1-2課時的課外閱讀時間,鼓勵學(xué)生自主選擇適合自己的閱讀材料,并在班級內(nèi)分享讀后感,提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力;課文閱讀:通過教學(xué)材料和補充閱讀材料,讓學(xué)生掌握課文的基本意思和文化內(nèi)涵,同時注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和審美能力;寫作訓(xùn)練:通過搜集和研究優(yōu)秀的寫作范文,提高學(xué)生作文的寫作技巧和表達能力;背誦篇章:安排每周適量的背誦任務(wù),讓學(xué)生背誦古代和現(xiàn)代優(yōu)秀作品,提升文化素養(yǎng)和語言表達能力。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法:把學(xué)習(xí)任務(wù)分解成若干個小任務(wù),逐步實現(xiàn)教學(xué)目標;互動式教學(xué)法:通過小組合作和班級討論的方式,增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作精神;創(chuàng)新教學(xué)法:采用多種教學(xué)手段和方式,如電子教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)討論等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度??荚囋u估閱讀理解測試:每月安排一次閱讀理解測試,考察學(xué)生對教材和課外閱讀材料的理解和掌握能力;作文評估:每月安排一次作文評估,考察學(xué)生的寫作技巧和語言表達能力;綜合測試:本學(xué)期末進行一次綜合測試,考察學(xué)生對本學(xué)期所有內(nèi)容的掌握和理解能力。課程安排時間內(nèi)容教學(xué)方法第一周《匆匆》閱讀與鑒賞任務(wù)驅(qū)動法第二周《我愛我家》閱讀與理解互動式教學(xué)法第三周《詠柳》背誦與賞析創(chuàng)新教學(xué)法第四周論證文寫作訓(xùn)練任務(wù)驅(qū)動法第五周冊封詩鑒賞與創(chuàng)作創(chuàng)新教學(xué)法第六周課外閱讀分享和討論互動式教學(xué)法第七周《泊船瓜洲》閱讀與理解任務(wù)驅(qū)動法第八周《燕子來了》閱讀與鑒賞創(chuàng)新教學(xué)法第九周《寫柳》背誦與賞析任務(wù)驅(qū)動法第十周話題作文寫作訓(xùn)練創(chuàng)新教學(xué)法第十一周《登高》鑒賞與創(chuàng)作互動式教學(xué)法第十二周古詩詞背誦和鑒賞任務(wù)驅(qū)動法第十三周《發(fā)布會》閱讀與理解創(chuàng)新教學(xué)法第十四周《遙思故鄉(xiāng)》閱讀與鑒賞互動式教學(xué)法教學(xué)資料教材和補充材料;閱讀材料和寫作范文;電子教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)討論資料。教學(xué)環(huán)境教師提供個性化、差異化的教學(xué)服務(wù);積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實踐的學(xué)習(xí)理念;群體性教學(xué)的合作、交流和幫助。教學(xué)效果學(xué)生閱讀理解能力和寫作能力明顯

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