六三班語文綜合試卷

四級(jí)

名

數(shù)分與寫(共)看。）qiǎohùiǔyùnǎ（（（（（片下,括。分A.暫時(shí)抱熱shèng開（）(2)A.符合C.考驗(yàn)D.脂肪（）(3)A.有限B.熟悉D.郵票（）(4)A.集體望ǔ樹琴（）(5)A.加強(qiáng)B.餐C.súiD.cháo（）(6)A.guānB.jiàoC.cǎnD.jiāo（）3.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的把它前面的大寫字母寫在括號(hào)。分)(1)A.強(qiáng)B.C.D.大（）(2)A.B.名片C.D.天（）⑶A.狐假虎威B.克苦鉆研C.談笑風(fēng)生D.掌上明珠（）4.選出下面詞語中帶點(diǎn)字的正確．解釋,它前面的寫字母寫在括號(hào)里。(1)解渴()A.剖開、分割B.放開、打開C.消除、除去D.分析、說明(2)弄巧成拙()A.手拿著B.做、干C.設(shè)法取得D.耍、玩弄5.下列每組詞語中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤,把它前面的大寫字母寫在括號(hào)里。分)(1)()巧奪天工:勝過;壓倒發(fā)人深省:引起;啟發(fā)心煩意亂:又多又亂舉一反三:類推(2)()流芳百世:美好的聲望此起彼伏:隱藏豐足食豐富以服人使服6.下詞中“和與和悅”的“,意思同一項(xiàng)是（。分)A.柔和B.和平C.諧D.和7.下列語中“協(xié)”“同協(xié)力”的“協(xié)意思同一項(xiàng)是（。分)A.協(xié)商協(xié)議協(xié)同D.協(xié)調(diào)8.下列語中,用替換“你別再不定主意明天就止報(bào)了句話中“拿不主”,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分)A.猶豫考慮思量D.疑慮9.讀句子,查字典,按要求填空。分讀書最大的樂趣莫過于挑剔了，將一本書讀出破綻,可算是讀得人門了。查帶點(diǎn)的字：挑剔（）（）應(yīng)取的解釋（在序號(hào)上畫“√）①骨頭上把肉刮下來（縫隙里往外挑（）②剔除（）第分共)、累(共分)1.照子寫三兩詞。分)看

瞻（）2.用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z描寫的景物。分)（）（）3.李轉(zhuǎn)學(xué)了請(qǐng)珍臨言,可以是名言、。分)（）4.寫。分二,成第5~11題,請(qǐng)把寫。9分)①臨計(jì)三。國,的1200書一閱1850出的書籍為50100年,有些書籍只能保存年便化為塵土?，F(xiàn)已查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間,而是現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。②如何有效地解決這一問題呢?當(dāng)今,隨著化學(xué)技術(shù)的革新,人們研制出一種“抗酸化”流,為解決這一問題提供了有效途徑。美國國會(huì)圖書館利用這個(gè)流,先將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理,再把真空室充滿汽化乙鋅。這樣處理至5天,書籍的保存壽命便可以從100年延長到500至600年。[A]電子存儲(chǔ)技術(shù)的問世和發(fā)展也提供了保存書籍的新途徑[B]一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可長時(shí)間存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬頁文字的內(nèi)容[C]一旦讀者需要時(shí),可借助計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行閱讀。人們相信,著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,更加合理地保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)到。[D]造成書籍化的主要原因是。)6.當(dāng)今延長書籍保存壽命的有效途徑是7.中,是“電子存儲(chǔ)技術(shù)”的是

(1)A.存儲(chǔ)B.C.閱讀方便D.存時(shí)間長中的子用了和的明方)的在文中的用是?)10.④出了[A][B][C][D]個(gè)。如果把“這在更合算,而用也便”一放到中放在的。(I)11.(1)12~20,15)

,,,,聲喊聲,息聲埋怨聲絕于耳,傳女孩稚嫩聲音:“媽”媽說:“寶貝,乖,,寶覺媽輕籃曲輕聲,,聲音:“,,聲喊起:“?”,覺聲,于說:“!傳!”說,,傳傳寶貝就傳,,,輕,,,,聲喊:“!”,:“”,就,起,說,聲于!”喊擁抱著人們才發(fā)現(xiàn),原來領(lǐng)頭人就是列車司,他的衣服剮破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而臉上卻洋溢著笑容12.請(qǐng)你用簡練的語言寫出第③自然段的主要內(nèi)容。過個(gè)字)(3分)（

）文章是按照（）記敘的。分)請(qǐng)從①自段中出描人們亂的子用橫在文畫出。(1分)第③然段說“一恐怖聲音打了可貴安靜,為什么聲音是“恐怖的(2分（

）16.短文③段開分別使“不知了多長間知又了多長時(shí)間”,從中能受到么(2分)（

）17.第①然段“暗像只無的大手,捏得人喘過氣”一采用比喻的寫法,這樣的好是什么(1分)（

）18.文中列車機(jī)是怎樣人?請(qǐng)結(jié)合短文容簡說明由分)（

）19.聯(lián)系下文,寫出你對(duì)第④然段“們從沒像天這憎恨黑暗也沒有過像天這渴望明〃一的理。分)（）2O.下面是四位同學(xué)讀每文后獲得的啟示,其中（表達(dá)的。(1分)A.遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜B.面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)一致C.減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新D.應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互幫助四、閱短文,完第題,請(qǐng)把答案寫在應(yīng)的位置上。共分)①近年來,小學(xué)生肥的人數(shù)上升趨勢(shì),究其原因,主要是由不飲食和生活習(xí)造成。②小學(xué)生處于生發(fā)育階段需要從食中撮取長發(fā)育和日?；顒?dòng)必需的營養(yǎng)物。但如從中攝取的熱量過多多余熱量在體轉(zhuǎn)變過多脂肪儲(chǔ)存起來,就會(huì)形成肥胖即營養(yǎng)過。小學(xué)生了解肥胖害處,懂得肥胖不等于壯實(shí),更不是越胖越健康。對(duì)這類肥采用些方法減肥才科學(xué)、?育小學(xué)生長、多體育一些的動(dòng),體活動(dòng),體內(nèi)多余熱量的?；钚W(xué)生起一起在,過上,要保的。養(yǎng)良飲食習(xí)慣少果等食少物,多和要,的食用果果、后不要即、不長不動(dòng)。要用飲食的段來達(dá)到減體的。文造成肥胖的（）了肥的（）(2分)請(qǐng)結(jié)文內(nèi)學(xué)生過食的法減肥(1分)（

）23.完一在,到一才請(qǐng)短文內(nèi)容,說為什么不對(duì)。分)（

）24．王大勇假期里每天除了寫作業(yè)、看電,就是睡覺,還愛吃甜食，不愛運(yùn)