公平是社會穩(wěn)定的天平教案

《公平“天【課的人經(jīng)歷“我小學(xué)活”切入來自寧波出生在一個山這我讀小學(xué)校是你們的學(xué)校示兩校的圖片）提看了我的學(xué)校和你的學(xué)校，你有么想說的？學(xué)兩所學(xué)校的條件相差很多。我們件比老師好。的小學(xué)條件很艱苦總結(jié)：時在展，社會在化。我們個時候的習(xí)件跟同學(xué)相，可真是壤之別啊提：這對我時人來說，是公平？學(xué)生：不公提問有比嗎生有提問：同時代的人能比較嗎？圖片：這里有兩所小學(xué)。一所貴州小學(xué)，一所杭州夏衍小學(xué)。你又有么想的學(xué)生：貴州小學(xué)貧苦，杭州小學(xué)富裕提：樣學(xué)，習(xí)件很差你得這學(xué)來公嗎學(xué)生：不公提公平與不公平是一種感覺，在什時候產(chǎn)生？學(xué)：是在比產(chǎn)生“的初中生”事例：講到公平想起了在我初中件事，那是在初學(xué)校舉行手抄比賽，我們3個同學(xué)作，從查資、寫文章、排版、寫字畫…整整忙了個星期取了全校第的好星期一校發(fā)時發(fā)了中一同學(xué)來在抄報了。你我當(dāng)有什感么？學(xué)生：很。出了沒有得到公平的總結(jié)：這個同學(xué)們公平是出與得到的一種平：）提：你是，當(dāng)?shù)竭@種，你會么學(xué)這同學(xué)問學(xué)生：校，新文檔激考競爭考寧波范四刻拿到5%留名通教開招被寧波市十錄本到山第名留寧波市歷哪些地方體競爭名額考試到教育局開招聘程考制招聘制名額確定些制機(jī)會所又表為機(jī)會程果5%留額農(nóng)孩城農(nóng)村孩子反位觀憑留城其沒有留城市因他夠農(nóng)村孩為村孩作獻(xiàn)農(nóng)更似到任項制度都完全世界沒有絕比考試能反映全素質(zhì)目前沒有更好制度代考制度考度改革解史期解呈孔子有教無類分富貴賤都能接受教育追求受教權(quán)等伏泰來自等政治追求自孫山均地權(quán)耕者有其馬丁·德·金有夢為黑爭自由等就自社會來就止追求目標(biāo)雖然他有解但體他自追權(quán)自量肯定實社更代社會永恒主題1-2121關(guān)促發(fā)展2九義制教育是村孩富裕孩每新知化質(zhì)提高務(wù)教免義教育村家庭富裕上貧地區(qū)西部孩上得東西部3家是江西小需要使得良教媽上有療保險壽知道上怎樣稱外務(wù)工嗎？新知新有嗎200多萬每有新為整城建設(shè)出自己貢獻(xiàn)政府回報呈字＋頻》字1政府“收住房有讀有醫(yī)有保有助有組”“有諾2006秋外務(wù)員女收費(fèi)秋季免借費(fèi)2006秋外務(wù)員女收費(fèi)秋季免借費(fèi)政努力教免費(fèi)務(wù)育

禁使用奮劑

打哨關(guān)務(wù)工醫(yī)療工女育收分配度革

所稅3500元征醫(yī)院革

4講近毒膠囊件買為今藥都不能吃了，還有什東西可以吃？點(diǎn)評：其它同學(xué)聽說過嗎？藥品變毒品，直接危害到消費(fèi)者的身體健康費(fèi)進(jìn)而社會失去信心。這是一件不公平事件。生：我講是黑事球判本來的天平。如果場上的公平，那球賽還有公平可言嗎？社還會有公平嗎？點(diǎn)評中足黑哨（大家沒有現(xiàn)這位同學(xué)幾句話說非常裁判，從09年始起了腐的動，兩球管馬。認(rèn)為球判不公（罰對的公（球、球、球業(yè)）生老工人工資平的。實雙方都是。對工人生存會問。老板言利會下很。社會言會成社的穩(wěn)?？偅哼^的，同們我們公平不公平的事了生中，還有很多這的，大去。，平不現(xiàn)對發(fā)都來很大的影響。板：社會穩(wěn)定進(jìn)事

人發(fā)

不平事會費(fèi)會

毒事件反腐打老板欠：，穩(wěn)定的。家維護(hù)這天的板的的很好，學(xué)生維的，進(jìn)從中來了）：對社生的不平的，公人也公平社會不。你如維護(hù)的平呢？（下了）有的