初中物理：教學(xué)設(shè)計(jì)

課題第三節(jié)功教學(xué)目標(biāo)】生位是焦 (J)。現(xiàn)象，能學(xué) (回憶這本書的力學(xué)部分，主要是研究力和運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性知識(shí)，本章主要討論力和運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要概念。)、立功、大功告成、事半功倍、用功學(xué)習(xí)等等。這些詞中有的功具有“成效”(板書在黑板右側(cè))的意學(xué)中還有它嚴(yán)格 (一)功的概念此我都必須對(duì)工作對(duì)象施以力的作用，還必須使了一段距離，我們就說F下，沿著力的方向向上移動(dòng)了的距離就是機(jī)械功不可缺少的兩耳，簡(jiǎn)稱焦(J)。 (二)做功驗(yàn)，看這些物體或者力是否對(duì)物體做功了？看誰能2.踢出去的足球，滾動(dòng)了12米的距離。的方向上沒有受到3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮⒁庀旅娴难菔緦?shí)驗(yàn)，用功的兩個(gè)必要的因素來判斷外作用在砝碼上，但砝碼所移動(dòng)垂直，故拉力并沒有對(duì)砝碼做功，或者說拉力所是有力、有距離，就是做功了，我們，我們來分析一下這個(gè)推出去的小鐵球在木槽中問：小鐵球開始階段的受力F作用，至A點(diǎn)處撤去外力作用，由于慣在A點(diǎn)之前，推力F是對(duì)物體做了功，而在A點(diǎn)之后，推力F已經(jīng)不別就不會(huì)出現(xiàn)結(jié)論做功的多少，也就是我們?cè)鯓影盐矬w做功的多 (三)功的計(jì)算：跟據(jù)＝50N×10m＝500J。答：水平推力對(duì)箱子所做的功為500J。討論：根據(jù)上題如何改變條件，利用功的計(jì)算公式可以與物重G有1、對(duì)功的理解，下列說法中正確的是()2、下列現(xiàn)象中，力沒對(duì)物體做功的是()3、小明用100N的力將重40N的球推出，球在地面上滾動(dòng)了5m后停下來，則球在地面滾動(dòng)的過程中，手對(duì)球所作的功為()AJBJC、200JD、700J用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子前進(jìn)了100m，推箱子的小朋友做的功為() (1)用100牛的力將物體舉高2米。 (2)用100牛的力提著物體站在2米高處。 (3)用100牛的力提著物體站在水平前進(jìn)的小車上，隨著小車一起向前移2米。 (4)用100牛的力提著物體沿扶梯走在2米高平臺(tái)上。 (5)用100牛的力將壘球擲出10米。 (6)用100牛水平力拉著重500牛的小車沿水平面前進(jìn)了10米。6、一支步槍筒長(zhǎng)0.9m，火藥爆炸時(shí)高壓氣體對(duì)子彈的平均推力是2000N,子彈重0.2N，若子彈離開槍口以后，在空中飛行500