學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定〔精選5篇〕學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定〔精選5篇〕學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定120xx年9月，到20xx年6月，三年的時(shí)間，一眨眼就到了末尾，我的大學(xué)生涯就這樣在一本畢業(yè)證中完畢了?？粗瑢W(xué)們都在操場(chǎng)上面拿著相機(jī)在與朋友合照，我一時(shí)間分不清我面對(duì)畢業(yè)是快樂還是不舍。在這三年里面，我是學(xué)有所成還是浪費(fèi)時(shí)間。我一時(shí)間也分不清了，所以想著我應(yīng)該來這個(gè)自己做一個(gè)畢業(yè)的總結(jié)，自我評(píng)價(jià)一下我大學(xué)的這三年。高中時(shí)的不夠努力，只讓我考上了外地的一所大專院校。在那個(gè)炎熱的九月，我拖著行李來到了這個(gè)學(xué)校。我在大學(xué)里面的專業(yè)是學(xué)前教育，也就是大家平時(shí)習(xí)慣稱呼的幼師。我的意向?qū)I(yè)是從事教育行業(yè)，做一名人民老師，但是我的成績(jī)限制著我，我就只能退而求其次選擇了幼師，幼兒老師也一樣是老師，做的一樣是為祖國(guó)建立培養(yǎng)人才的工作。進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我抱著自己對(duì)只考上了一所專科的不服氣態(tài)度，想著我在大學(xué)里面一定要好好學(xué)習(xí)，等到我大三畢業(yè)那年，我一定要通過專升本考試，升到本科文憑。大學(xué)的第一學(xué)期，我是屬于別人眼中的“別人家的孩子”，無論有沒有課都是早上七點(diǎn)起床，有課早早去教室上課，沒課去圖書館學(xué)習(xí)，經(jīng)常能碰到去太早圖書館沒開門的情況。晚上那么是復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，在十一點(diǎn)前上床睡覺，那個(gè)時(shí)候是有還在打游戲。一天的時(shí)間根本上都是在學(xué)習(xí)中度過，只會(huì)給自己一點(diǎn)點(diǎn)的休閑娛樂時(shí)間。到了第二學(xué)期，憑借著自己第一學(xué)期的努力，我參加了英語(yǔ)四級(jí)考試一級(jí)普通話考試，并且成功通過拿到了證書。第二學(xué)期里面，在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還在參與入黨積極分子培訓(xùn)，想要加強(qiáng)自己的思想道德建立，積極向黨組織靠攏。大二，我堅(jiān)持住了自己，在學(xué)習(xí)成績(jī)上面和思想建立上面都有了一定的收獲，拿到了自己的第一張優(yōu)秀學(xué)生的證書，學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)也排在了班上的第一名；思想上面，我也成功通過了積極分子培訓(xùn)，成為了一名開展對(duì)象。作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，也是在這一年我通過了老師資格證的筆試，間隔我拿到老師證書只差了一個(gè)面試，理我想要成為一名幼兒園老師也越來越近了。大三，我成功的'完成了教資的所有考試，通過了這個(gè)挑戰(zhàn)。也是在這一年，我參與了學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，正式進(jìn)入到了幼兒園老師的實(shí)習(xí)崗位上面來?；蛟S是因?yàn)樵趯W(xué)校根本都是在學(xué)習(xí)，比擬少地參與到社會(huì)理論中去，所以在工作經(jīng)歷上面有很大的欠缺，工作的時(shí)候也遇到了很多的挑戰(zhàn)。但總算還是在磕磕絆絆中完成了實(shí)習(xí)，也通過了畢業(yè)辯論拿到了畢業(yè)證書。當(dāng)然，我也完成了自己剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的目的，通過了專升本考試，考上了我們專業(yè)對(duì)口的一所本科學(xué)校，今年九月就要去繼續(xù)讀書了……這三年，在學(xué)習(xí)上面我應(yīng)該算是成功的，但是在理論上面我是有很多的弊端的，在一場(chǎng)實(shí)習(xí)上面，沒有工作經(jīng)歷的問題瞬間暴露了。所以這三年，終究是學(xué)有所成還是浪費(fèi)時(shí)間，在不同的角度有不同的結(jié)果。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定2四年的大學(xué)生活即將過去，面對(duì)我的將是另一起點(diǎn)，另一目的，對(duì)此我充滿自信心，并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在這大好光陰里，我本學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)才能鍛煉的原那么，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種才能。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專業(yè)知識(shí)，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。4年的時(shí)間，我通過書本的知識(shí)與實(shí)際的操練將學(xué)前教育的知識(shí)很好的掌握了。同時(shí)，具備一定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、根本鋼琴?gòu)椬?、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅注意了自己學(xué)習(xí)知識(shí)的累計(jì)，也在不斷的工作中磨練了自己的才能，通過各種學(xué)生會(huì)干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理才能、領(lǐng)導(dǎo)組織才能。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的經(jīng)歷與端正的心態(tài)來承受即將面臨我的新考驗(yàn)。我畢業(yè)于四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，五年時(shí)間，我扎實(shí)的掌握了理論根底知識(shí)，計(jì)算機(jī)達(dá)國(guó)家一級(jí)，英語(yǔ)過三級(jí)考試，普通話達(dá)二級(jí)甲等。我具有良好的表達(dá)及溝通才能，曾到必勝客餐飲集團(tuán)做過3年多的兼職效勞員后來通過晉升成為行家訓(xùn)練員，去年開場(chǎng)踏入社會(huì)工作，進(jìn)入太平洋nikko專柜做了一年時(shí)間導(dǎo)購(gòu)，在這一年時(shí)間里，我熟悉了大型賣場(chǎng)的營(yíng)運(yùn)方式及管理理念。從中也學(xué)習(xí)了很多。我沒太多經(jīng)歷，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業(yè)，對(duì)文員工作也比擬喜歡，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的才能，我想我能做好我的工作學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定3三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童開展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。特別值得一提的是：通過對(duì)兒童開展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人理解到老師要用開展的目光對(duì)待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目的。業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，本質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與理論》之后，本人覺得自己的理論程度提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育理論中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在**縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目的已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目的；③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體言論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。存在的問題：三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)理論中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標(biāo)準(zhǔn)操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊老師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定4我，易xx，是湖南工業(yè)大學(xué)師專校區(qū)xx級(jí)音樂系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。我深知學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，身上應(yīng)具備怎樣的技能。我熱愛學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，看到一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個(gè)專業(yè)。我會(huì)盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當(dāng)中去，本著為祖國(guó)棟梁效勞的宗旨，培養(yǎng)好祖國(guó)的花朵。我是一個(gè)有愛心的人，對(duì)小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會(huì)喜歡我并承受我的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，不僅需要知識(shí)，更需要才能承受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的才能。在大學(xué)生活的不斷磨練和成長(zhǎng)，我已變得堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)周邊環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)才能。我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步并完善自己。學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定5光陰荏苒，大學(xué)5年生活馬上就要完畢，在畢業(yè)之際，對(duì)自己的大學(xué)生活作一自我鑒定：在政治上，立場(chǎng)堅(jiān)決，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)幼教知識(shí)的渴望和追求，嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目的明確，為使自己成為一個(gè)合格的幼兒老師，我結(jié)實(shí)掌握了本專業(yè)的根底知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的時(shí)機(jī)參加社會(huì)理論，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作