2023年-大班國慶節(jié)美術教案

第頁2023大班國慶節(jié)美術教案大班國慶節(jié)美術教案

大班國慶節(jié)美術教案1

一、活動內容

?我們的國慶節(jié)?xxx版?品德與生活?第一冊其次單元第1課。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的酷愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱情，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動打算祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十〞慶典錄像、用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與驕傲之情，培育學生對祖國的酷愛。

六、活動方案

★活動導入

師播放課件(伴隨著美麗的背景音樂，一個美麗的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?

(從學生熟識的生活情境入手，調動起學生的主動思維，促使學生主動參加到教學中。)

★了解國慶節(jié)由來

1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。

今日，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會〞，給祖國媽媽慶祝生日。

關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

(引導學生說出自己已有閱歷中的學問，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡潔的常識，也有可能說不出。

老師在上課時留意關注學生的即時反響，科學地進行引導。)

(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓得到深化，未知得到解決)

2、播放開國大典錄像，老師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊重地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主子，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺壓了。)

3、學生自由說通過錄像知道了什么。

師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。

老師隨錄像進行適當解說。

(在學生的已有閱歷中，過生日的對象是“人〞，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的相識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的驕傲感，培育學生對祖國的酷愛之情。)

★體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們漂亮的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。

你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

2、學生依據(jù)搜集到的'資料，結合自己視察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3、老師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十〞慶典錄像。

(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了很多有精致圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還實行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示慶賀。

祖國五十歲生日的時候，全國人民為她實行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的旺盛富強、蒸蒸而上……)

(在初步感知祖國形象的根底上，深化學生對祖國的相識，使學生心目中的祖國形象更加飽滿、形象、清楚，使學生更深刻地體會人們熱情慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)

4、引導學生說說看了錄像以后的感受，留意對學生進行民族驕傲感與對祖國酷愛之情的教化。

★我為祖國過生日

1、剛剛我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今日，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會〞，慶祝她的xx歲生日。

2、學生探討：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3、學生依據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位打算送給祖國媽媽的禮物。

如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4、生日慶祝會起先，學生向祖國媽媽獻上自己細心打算的生日禮物。

★活動小結

今日，同學們用自己最喜愛的方式為祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達了對祖國媽媽的無比酷愛，還學到了許多關于國慶節(jié)的學問，在平常我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

大班國慶節(jié)美術教案2

設計意圖：

國慶節(jié)七天，我們建議家長帶孩子到五一廣場看升旗，并拍攝有關的圖片資料。

還請家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。

借助家長的資源，幼兒在七天長假后確定經(jīng)驗了解了許多，就能請幼兒與其他小摯友一起共享、整理、表達和表現(xiàn)，增加情感體驗，培育實力，并使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加酷愛祖國。

總目標：

1、對我們的祖國，知道國旗、國歌、中國地圖、首都等有進一步的了解。

2、主動、主動同幼兒一起共享自己經(jīng)驗與相識。

3、初步知道2023奧運會，激起運動的欲望。

4、喜愛學唱歌曲?義勇軍進行曲?

5、能為自己是中國人而感到傲慢驕傲

活動一：?歡樂的七天之旅?——談話活動

指導要點：先組織幼兒進行談話活動，講講自己七天里怎么過的，去哪旅行了?然后指導幼兒把自己在七天里最有意思、最難忘的事情、畫面畫下來。

環(huán)境創(chuàng)設：與小摯友一同布置一個區(qū)角沒名為“國慶七天樂〞。

里面貼有幼兒畫的有關國慶節(jié)的畫與收集的圖片照片。

(很好，考慮到創(chuàng)設環(huán)境，而且是共同創(chuàng)設)

活動二：?節(jié)日的大街?——建構嬉戲

指導要點：先請幼兒說說國慶節(jié)大街上的景象，然后引導幼兒建構他們所看到的大街。

環(huán)境創(chuàng)設：展示區(qū)中擺設幼兒建構的模型，共幼兒相互欣賞。

活動三：?相識我們的祖國?——講解并描述活動

指導要點：讓幼兒講解并描述他收集了解的中國，并出示相關圖片。

(主要了解：國旗、國歌、中國地圖、首都……)

環(huán)境創(chuàng)設：美術區(qū)增設手工粘貼?紅旗飄飄?之后布置教室;智力區(qū)增設拼圖?中國地圖?;午飯前的空余時間觀看由家長帶來的d