大學活動項目策劃書

..機電工程學院"唱響2015,玩到2016"歌唱游戲娛樂大賽策劃書主辦單位：二〇一五年十二月三日目錄一、活動主題3二、活動背景3三、活動目的3四、活動可行性分析3五、活動時間4六、活動地點4七、活動對象4八、活動構(gòu)成4九、活動前期準備4十、活動具體流程4十一、歌唱比賽具體評分細節(jié) 5十二、游戲娛樂具體積分細節(jié) 6十三、有關(guān)工作人員設(shè)置 7十四、活動相關(guān)注意事項 8十五、活動后期工作 8十六、活動經(jīng)費預(yù)算 9十七、附件 10活動主題以歌聲唱響2015.以歡笑迎來2016活動背景至此冬意濃濃,辭舊迎新之際。我們經(jīng)歷了一生一世的等待來到了2015,2015注定是個不平凡的一年,回首年初時我們做定下的誓言,回顧這一年來的風風雨雨,我們又甜有苦,千滋百味！展望2016,我們有新的目標,新的愿望,新的生活,百事皆新！回憶的是過去,讓我們學會珍惜,展望的是未來,要我們歡快的前行！活動目的豐富校園文化生活,增添校園歡樂,增強校園的凝聚力和向心力,讓校園不僅僅是一個學習的凈土,更是一個溫馨和諧的大家庭；增強各學院之間、師生之間的交流,促進各學院師生之間的友好往來；通過歌唱比賽陶冶師生情操,在歡快娛樂的歌聲中紓解學習壓力,放松心情；通過精品小游戲,讓同學們在游戲中回顧過去的點點滴滴,忘掉過去的悲傷與不悅,在歡聲笑語中昂首走向新的一年；歌唱比賽與游戲相結(jié)合,既可以激發(fā)同學們對校園藝術(shù)的熱情,同時又不枯燥乏味,有著歡笑的游戲做伴,顯得相得益彰?；顒涌尚行苑治鲛o舊迎新,每個人都有不同的情懷,或喜或悲。本活動主要以調(diào)節(jié)同學們心態(tài),以嶄新自我面向未來為中心。一場音樂比賽,更能激發(fā)同學們與音樂的共鳴,唱出音樂的靈魂和自己內(nèi)心的真實想法。眾所周知,音樂是一種最擅長于抒發(fā)情感、最能撥動人心弦的藝術(shù)形式,它借助聲音這個媒介來真實地傳達、表現(xiàn)和感受審美情感?；蚯f嚴肅穆,或熱烈興奮,或悲痛激憤,或纏綿細膩,或如泣如訴。音樂可以更直接、更真實、更深刻地表達人的情感。一場歡樂的游戲活動,可以讓同學們在歡笑中放松自我,舒緩壓力,同時可以讓同學們走出宿舍,與其他院或者班的同學進行游戲,既可以提升個人人際交往能力,團隊協(xié)作能力,也可以為同學們的新年新氣象,新心情,以積極昂揚的斗志,愉快高興的心情走向新的一年！綜上,兩場活動同時舉辦,既讓歌唱比賽不單調(diào),同時充滿歡樂的氣氛,更容易促成活動的順利進行,做到讓同學們既可以欣賞一場視聽盛宴,同時也可以讓自己積極參與其中?；顒訒r間2015年12月31日至2016年1月1日活動地點二食堂廣場活動對象全體學生活動構(gòu)成歌唱比賽游戲娛樂活動活動前期準備聯(lián)系各學院相關(guān)部門部長進行活動前期工作討論及匯總活動地點的審批及相關(guān)活動所需物品的準備購買工作活動的前期宣傳：選擇人流高峰時段在三個食堂門口宣傳；在宿舍樓道張貼海報,以及進入小宿舍進行宣傳；各個協(xié)辦學院進行院內(nèi)宣傳,并進行網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；報名方式：宿舍宣傳時即可立即報名;活動宣傳現(xiàn)場報名；手機短信、微信、QQ等多種報名方式?；顒泳唧w流程會場布置：歌唱比賽舞臺搭設(shè),評委席觀眾席設(shè)置；游戲活動現(xiàn)場桌椅帳篷搭設(shè),氣球,海報,橫幅粘貼。歌唱比賽具體流程：歌唱比賽分為兩個環(huán)節(jié),初賽和決賽。初賽和決賽歌曲均由參賽選手自己選擇,并提前報給相關(guān)工作人員進行準備。比賽前可進行適當彩排。初賽：每位選手自行選擇一首歌演唱,評委根據(jù)選手的音韻,情感,挑戰(zhàn)與難度,臺風與形象五個板塊進行打分,初賽根據(jù)選手得分高低選出前五名進入下一輪比賽。決賽：與初賽規(guī)則相似,但是參賽選手不得繼續(xù)使用上場比賽所用歌曲。根據(jù)成績高低抉擇出前五名。開幕式：主持人致開幕詞,向各位觀眾及選手介紹出席本次活動的嘉賓評委。請嘉賓評委代表致辭并宣告比賽開始?；顒舆M行：歌唱比賽根據(jù)預(yù)先安排順序依次進行,在半場時進行前面參賽選手分數(shù)通告。閉幕式：請相關(guān)嘉賓評委進行點評,主持人宣布比賽結(jié)果,并進行頒獎,最后主持人致閉幕詞。游戲活動詳細介紹及流程介紹：游戲共分為三個,"聽詞站位"、"夾籽快跑"、"正話反說"聽詞站位：將活動場地一分為二,中間用明顯標志隔開。在地上一邊畫√,一邊畫×,根據(jù)主持人的話語選擇正確的位置。例如：主持人說以下那些詞屬于"xx",根據(jù)其相關(guān)屬性選擇正確位置。要求快速反應(yīng)。選擇錯誤或反應(yīng)太慢均視為失敗。夾籽快跑：設(shè)置一個10-15米的距離,兩邊放好相應(yīng)的盤子,一邊盤子里放瓜子,一邊不放。參賽選手首先需現(xiàn)場旋轉(zhuǎn)10圈,然后來回跑動用筷子夾取葵花籽,時間一分鐘。正話反說：根據(jù)主持人所說詞語或成語,快速反應(yīng)倒說。倒說失敗或反應(yīng)時間太長均視為失敗。參賽選手持個人報名表可以隨即根據(jù)順序參與游戲,待三個游戲結(jié)束后,由相關(guān)工作人員統(tǒng)計相應(yīng)分數(shù)。歌唱比賽具體評分細節(jié)評分標準：評分主要以音韻,情感,挑戰(zhàn)與難度,臺風與形象五個板塊組成。音韻：評委根據(jù)選手的音質(zhì)〔7分,音色是否標準〔7分,,以及整體的流暢度〔7分,跟拍度〔7分,和吐字流暢度〔7分進行打分〔共35分情感：評委根據(jù)選手能否掌握歌曲風格及特點〔15分,能否將自我感情與音樂相融合〔10分,是否就具有較強的感染力與自我表現(xiàn)力〔10分進行打分〔共35分挑戰(zhàn)與創(chuàng)新：評委根據(jù)選手選擇所唱歌曲的挑戰(zhàn)難度〔8分,與個人創(chuàng)新〔7分進行打分〔共15分臺風與形象：評委根據(jù)參賽選手衣著打扮是否得體〔5分,臺風是否端正〔5分,精神是否飽滿〔5分進行打分〔共15分評分規(guī)則：1.起評分80分,最高不得超過99分；2.采取十分制,由評委所打總分*10%,小數(shù)點后保留三位小數(shù)；3.去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數(shù)點后保留三位小數(shù)；4.前三位參賽選手演唱完畢后,評委初步統(tǒng)一打分,給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。游戲娛樂具體積分細節(jié)游戲一：根據(jù)每位選手站對位置的次數(shù)積分,每對一次記5分,依次累加。游戲二：根據(jù)每位選手在規(guī)定時間內(nèi)夾取并安全放置于另一盤內(nèi)的葵花籽數(shù)計分,每顆5分,但在運輸過程中每掉落一顆扣2分。游戲三：詞語短語句子設(shè)置難度為A、B、C、D四擋。依次為7分、5分、3分、1分。根據(jù)選手選擇的難度檔次進行評分。最后根據(jù)參賽選手的三次游戲總得分決出相應(yīng)名次。有關(guān)工作人員設(shè)置歌唱比賽：準備組：負責相關(guān)活動的所用道具與獎品的購買工作,負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個活動現(xiàn)場布置,包括布置現(xiàn)場桌子、黑板、條幅的擺放設(shè)置和現(xiàn)場美化,指引接待評委嘉賓,安排好參賽選手及觀眾的就坐,同時負責現(xiàn)場秩序的維護工作。聯(lián)絡(luò)組：負責聯(lián)絡(luò)參賽選手,做到賽前通知,有問必答,保證比賽順利進行。分數(shù)統(tǒng)計組：由兩人負責,向評委發(fā)放評分表,統(tǒng)計每位選手分數(shù),通過去掉最低、最高分,統(tǒng)計平均分算分。并及時向主持人匯報。技術(shù)組：負責現(xiàn)場的電腦音響調(diào)試工作,以及現(xiàn)場視頻錄制,和比賽后期的視頻剪輯制作工作。機動待命組：負責突發(fā)事件的快速有效解決,同時作為其他小組的后備保障力量。游戲娛樂活動：準備組：負責相關(guān)游戲的所用道具與獎品的購買工作,負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個游戲活動現(xiàn)場布置,包括布置現(xiàn)場桌子、黑板、條幅的擺放設(shè)置和現(xiàn)場美化,安排參賽同學有序進行相關(guān)游戲,同時負責現(xiàn)場秩序的維護工作。聯(lián)絡(luò)組：負責聯(lián)絡(luò)參賽同學,做到賽前通知,有問必答,保證比賽順利進行。分數(shù)統(tǒng)計組：由多人負責,相互監(jiān)督,做到公正公平統(tǒng)計每位參加游戲的同學的積分,進行積分累加算分。并及時向現(xiàn)場負責人匯報。裁判組：負責現(xiàn)場的游戲活動的正常進行與維護,講解相關(guān)游戲的具體游玩方法和注意事項,要求做到公正無誤。技術(shù)組：負責現(xiàn)場圖片拍攝和視頻錄制,以及活動后期的視頻剪輯制作工作。機動待命組：負責突發(fā)事件的快速有效解決,同時作為其他小組的后備保障力量。活動相關(guān)注意事項活動現(xiàn)場的秩序要求有序順利,不要出現(xiàn)擁擠混亂；保證安全,活動現(xiàn)場準備相關(guān)的急救藥品；設(shè)置活動現(xiàn)場的安全通道,緊急通道；為保障活動順利進行,活動相關(guān)物品準備應(yīng)留有備份,以便不時之需；參賽選手若不能及時到場,可給予一次再次參與的機會；歌唱比賽現(xiàn)場預(yù)備電源準備以防止停電?；顒咏Y(jié)束后,派專人負責打掃活動現(xiàn)場垃圾?；顒雍笃诠ぷ飨嚓P(guān)技術(shù)人員對現(xiàn)場拍攝的圖片,視頻進行后期制作；相關(guān)負責人員負責對照片,視頻等資料進行整理收集；認真做好活本次動總結(jié),從中吸取經(jīng)驗何教訓。活動經(jīng)費預(yù)算物品單價數(shù)量小計備注宣傳單A40.1600張60歌唱、游戲活動宣傳單海報〔大彩1010張100歌唱、游戲海報橫幅5209米×290歌唱、游戲橫幅白紙A40.150張5用于記錄有關(guān)數(shù)據(jù)卡紙1.520張30活動的路標及號碼牌制作氣球10220主持稿0.24份0.8活動策劃書1.520份30歌唱比賽報名表0.115份1.5歌唱比賽評分表0.115份1.5游戲報名表0.115份1.5游戲統(tǒng)分表0.115份1.5鮮花401束40邀請函220份40工作證430份120礦泉水150瓶50哨子13個3記號筆2.510支25膠帶45卷20中性筆244支88葵花籽1.510張15獎品400獎狀1.56張9總計1151.8附件附件一"唱響2015,展望2016"歌唱比賽報名表附件二歌唱比賽評分表評委評分表附件三"開心游戲,歡樂迎新年"娛樂活動報名表附件四"開心游戲,歡樂迎新年"娛樂活動積分統(tǒng)計表附件五活動經(jīng)費預(yù)算附件一"唱響2015,展望2016"歌唱比賽報名表第組序號姓名學院及專業(yè)班級聯(lián)系方式1234567891011121314151617181920附件二歌唱比賽評分表評委評分表第組小組評分標準第一位第二位第三位第四位第五位第六位第七位第八位第九位音韻評委根據(jù)選手的音質(zhì),音色是否標準,以及整體的流暢度,跟拍度和吐字流暢度進行打分〔35分情感評委根據(jù)選手能否掌握歌曲風格及特點,能否將自我感情與音樂相融合,是否就具有較強的感染力與自我表現(xiàn)力進行打分〔35分挑戰(zhàn)與創(chuàng)新評委根據(jù)選手選擇所唱歌曲的挑戰(zhàn)難度,與個人創(chuàng)新進行打分〔15分臺風與形象評委根據(jù)參賽選手衣著打扮是否得體,臺風是否端正,精神是否飽滿進行打分〔15分總分附件三"開心游戲,歡樂迎新年"娛樂活動報名表第組序號姓名學院及專業(yè)班級聯(lián)系方式1234567891011121314151617181920附件四"開心游戲,歡樂迎新年"娛樂活動積分統(tǒng)計表第組序號姓名游戲一游戲二游戲三總分1234567891011121314151617181920附件五活動金費預(yù)算物品單價數(shù)量小計備注宣傳單A40.1600張