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文檔簡介
四種氣質(zhì)類型量表四種氣質(zhì)類型量表/NUMPAGES11四種氣質(zhì)類型量表四種氣質(zhì)類型量表指導(dǎo)語:請認(rèn)真閱讀下列各題,對于每一題,你認(rèn)為非常符合自己情況的記"+2",比較符合的記"+1",拿不準(zhǔn)的記"0",比較不符合的記
"-1",完全不符合的記"-2"。
一、題目:
1、
做事力求穩(wěn)妥,一般不做無把握的事。
2、
遇到可氣的事就怒不可遏,想把心里話全說出來才痛快。
3、
寧可一個干事,不愿很多人在一起。
4、
到一個新環(huán)境很快就能適應(yīng)。
5、
厭惡那些強(qiáng)烈的刺激,如尖叫、噪音、危險鏡頭等。
6、
和別人爭吵時總是先發(fā)制人,喜歡挑釁別人。
7、
喜歡安靜的環(huán)境。
8、
我善于和別人交往。
9、
是那種善于克制自己感情的人。
10、
生活有規(guī)律,很少違反作息制度。
11、
在多數(shù)情況下,情緒是樂觀的。
12、
碰到陌生人覺著很拘束。
13、
遇到令人氣憤的事,能很好的自我克制。
14、
做事總是有旺盛的精力。
15、
遇到事情總是舉棋不定,優(yōu)柔寡斷。
16、
再人群中從不覺得過分拘束。
17、
情緒高昂時,覺著干什麼都有趣,情緒低落時,又覺得干什麼都沒意思。
18、
當(dāng)注意力集中于一事物時,別的事很難使我分心。
19、
理解問題總比別人快。
20、
碰到問題總有一種極度恐怖感。
21、
對學(xué)習(xí)、工作懷有很高熱情。
22、
能夠長時間做枯燥單調(diào)的工作。
23、
符合興趣的事情,干起來勁頭十足,否則,就不想干。
24、
一點(diǎn)小事就能引起情緒波動。
25、
討厭那種需要耐心細(xì)致的工作。
26、
與人交往不卑不亢。
27、
喜歡參加熱鬧的活動。
28、
愛看感情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動的文藝作品。
29、
工作學(xué)習(xí)時間長了,常感到厭倦。
30、
不喜歡長時間談?wù)撘粋€問題。
31、
愿意侃侃而談,不愿切切私語。
32、
別人總是說我悶悶不樂。
33、
理解問題常比別人慢些。
34、
疲倦時只要短暫休息就能精神抖擻,重新投入工作。
35、
心理有話,寧愿自己想,不愿自己說出來。
36、
認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),就希望盡快實(shí)現(xiàn),不達(dá)目的,誓不罷休。
37、
學(xué)習(xí)或工作同樣一段時間后,常比別人更疲倦。
38、
做事有些莽撞,不考慮后果。
39、
老師或他人講授新知識、技術(shù)時總希望他講的慢些多重復(fù)幾遍。
40、
能夠很快忘記那些不愉快的事情。
41、
做作業(yè)或完成一項(xiàng)工作總比別人花時間多。42、
喜歡運(yùn)動量大的劇烈體育活動,或者參加文藝活動。
43、
不能很快地把注意力從一件事情上轉(zhuǎn)移到另一件事情上去。
44、
接受一個任務(wù)后,就希望把它迅速解決。
45、
任為墨守成規(guī)比冒險些強(qiáng)。
46、
能夠同時注意幾件事物。
47、
當(dāng)我煩惱時,別人很難使我高興起來。
48、
愛看情節(jié)起伏跌宕,激動人心的小說。
49、
對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),始終一貫的態(tài)度。
50、
和周圍人的關(guān)系總是相處不好。
51、
喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,重復(fù)做熟練的工作。
52、
喜歡做變化大,花樣多的工作。
53、
小時侯會背的詩歌,我似乎比別人記得清楚。
54、
別人說我"出語傷人",可我并不覺得這樣。
55、
在體育活動中,常因反應(yīng)慢而落后。
56、
反應(yīng)敏捷,頭腦機(jī)智。
57、
喜歡有條理而不甚麻煩的工作。
58、
興奮的事常使我失眠。
59、
老師講新概念,常常聽不懂,但弄懂以后就很難忘記。
60、
假如工作枯燥,馬上就回情緒低落。
二、得分情況:
在回答問題時,很符合自己情況記2分,較符合記1分,一般(即符合又不符合)記0分,較不符合記-1分,很不符合記-2分,并把各個類型得分分別計(jì)算出來。
膽汁質(zhì)
2
6
9
14
17
21
27
31
36
38
42
48
50
54
58
總分()
多血質(zhì)
4
8
11
16
19
23
25
29
34
40
44
46
52
56
60
總分()
黏液質(zhì)
1
7
10
13
18
22
26
30
33
39
43
45
49
55
57
總分()
抑郁質(zhì)
3
5
12
15
20
24
28
32
35
37
41
47
51
53
59
總分()
記分方法:
A、如果某一項(xiàng),或兩項(xiàng)的得分超過20,則為典型的該氣質(zhì)。
B、如果某一項(xiàng),或兩項(xiàng)的得分在20分以下,10分以上,其他各項(xiàng)分?jǐn)?shù)較低,則為該項(xiàng)一般氣質(zhì)。
C、若各項(xiàng)得分均在10分以下,但某項(xiàng)或幾項(xiàng)得分較其余幾項(xiàng)為高(相差5分以上),則為略傾向于該氣質(zhì),(或幾項(xiàng)的混合),如果略偏黏液質(zhì)型,多血質(zhì)-膽汁混合型。其余類推,一般來說,正分值越高,表明該氣質(zhì)越明顯,反之,分值越低越負(fù),表明越不具備該項(xiàng)氣質(zhì)特征。膽汁質(zhì)
膽汁質(zhì)的人反應(yīng)速度快,具有較高的反應(yīng)性與主動性。這類人情感和行為動作產(chǎn)生得迅速而且強(qiáng)烈,有極明顯的外部表現(xiàn);性情開朗、熱情,坦率,但脾氣暴躁,好爭論;情感易于沖動但不持久;精力旺盛,經(jīng)常以極大的熱情從事工作,但有時缺乏耐心;思維具有一定的靈活性,但對問題的理解具有粗枝大葉、不求甚解的傾向;意志堅(jiān)強(qiáng)、果斷勇敢,注意穩(wěn)定而集中但難于轉(zhuǎn)移;行動利落而又敏捷,說話速度快且聲音洪亮。多血質(zhì)
多血質(zhì)的人行動具有很高的反應(yīng)性。這類人情感和行為動作發(fā)生得很快,變化得也快,但較為溫和;易于產(chǎn)生情感,但體驗(yàn)不深,善于結(jié)交朋友,容易適應(yīng)新的環(huán)境;語言具有表達(dá)力和感染力,姿態(tài)活潑,表情生動,有明顯的外傾性特點(diǎn);機(jī)智靈敏,思維靈活,但常表現(xiàn)出對問題不求甚解;注意與興趣易于轉(zhuǎn)移,不穩(wěn)定;在意志力方面缺乏忍耐性,毅力不強(qiáng)。黏液質(zhì)
黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。情感和行為動作進(jìn)行得遲緩、穩(wěn)定、缺乏靈活性;這類人情緒不易發(fā)生,也不易外露,很少產(chǎn)生激情,遇到不愉快的事也不動聲色;注意穩(wěn)定、持久,但難于轉(zhuǎn)移;思維靈活性較差,但比較細(xì)致,喜歡沉思;在意志力方面具有耐性,對自己的行為有較大的自制力;態(tài)度持重,好沉默寡言,辦事謹(jǐn)慎細(xì)致,從不魯莽,但對新的工作較難適應(yīng),行為和情緒都表現(xiàn)出內(nèi)傾性,可塑性差。抑郁質(zhì)
抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢,柔弱;情感容易產(chǎn)生,而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻,隱晦而不外露,易多愁善感;往往富于想象,聰明且觀察力敏銳,善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物,敏感性高,思維深刻;在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷,受到挫折后常心神不安,但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神;不善交往,較為孤僻,具有明顯的內(nèi)傾性。
膽汁質(zhì)的人面紅耳赤地與檢票員爭吵起來,甚至企圖推開檢票員,沖過檢票口,徑直跑到自己的坐位上去,并且還會埋怨說,戲院時鐘走得太快了。
多血質(zhì)的人明白檢票員不會放他進(jìn)去,他不與檢票員發(fā)生爭吵,而是悄悄跑到樓上另尋一個適當(dāng)?shù)牡胤絹砜磻騽”硌荨?/p>
黏液質(zhì)的人看到檢票員不讓他從檢票口進(jìn)去,便想反正第一場戲不太精彩,還是暫且到小賣部呆一會兒,待幕間休息再進(jìn)去。
抑郁質(zhì)的人對此情景會說自己老是不走運(yùn),偶爾來一次戲院,就這樣倒霉,接著就垂頭喪氣地回家了。
在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是每個人的氣質(zhì)都能歸入某一氣質(zhì)類型。除少數(shù)人具有某種氣質(zhì)類型的典型特征之外,大多數(shù)人都偏于中間型或混合型,也就是說,他們較多地具有某一類型的特點(diǎn),同時又具有其他氣質(zhì)類型的一些特點(diǎn)。
在適應(yīng)的職業(yè)種類中,人們往往能抑制自己氣質(zhì)的不足,發(fā)揮氣質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
膽汁質(zhì)的人:較適合做反應(yīng)迅速、動作有力、應(yīng)急性強(qiáng)、危險性較大、難度較高的工作。這類人可以成為出色的導(dǎo)游員、營銷員、節(jié)目主持人、外事接待人員等。但不適宜從事穩(wěn)重、細(xì)致的工作
多血質(zhì)的人:較適合做社交性、文藝性、多樣化、要求反應(yīng)敏捷且均衡的工作,而不太適應(yīng)做需要細(xì)心鉆研的工作。他們可從事范圍廣泛的職
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