培訓(xùn)年度總結(jié)十篇

第頁(yè)共頁(yè)培訓(xùn)年度總結(jié)十篇培訓(xùn)年度總結(jié)十篇培訓(xùn)年度總結(jié)篇1這學(xué)期我仍然擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏，我對(duì)教學(xué)工作從不松懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)組織教學(xué)方面的書籍，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，理解和分析^p學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。從一開場(chǎng)我就認(rèn)真研究學(xué)生，理解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽，說的才能相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，不照顧到整體，教學(xué)效果不會(huì)理想的。從此可以看出，理解及分析^p學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析^p，做到因材施教，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果有直接影響。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都認(rèn)真研究課文，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。教學(xué)效果非常理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)非常重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的才能，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來(lái)正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的程度，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否那么學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們更理解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)程度進(jìn)步，同時(shí)也可以進(jìn)步同學(xué)們的英語(yǔ)寫作才能，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目的，對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班理解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)局部不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，進(jìn)步他們的才能?？荚嚽斑M(jìn)展有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)展學(xué)科總結(jié)。從考試中可以看出學(xué)生平均程度相當(dāng)，差生面相對(duì)較大。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合才能不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體開展有很大幫助。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)上下，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我進(jìn)步，如何共同進(jìn)步兩班的英語(yǔ)程度。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績(jī)。培訓(xùn)年度總結(jié)篇2為貫徹落實(shí)教育主管部門師資隊(duì)伍建立有關(guān)精神，以《教育法》、《老師法》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)法律法規(guī)和方針政策為根據(jù)，結(jié)合學(xué)校工作施行意見，實(shí)在推進(jìn)我校師資隊(duì)伍建立，進(jìn)一步落實(shí)師資隊(duì)伍建立舉措，加快人才培養(yǎng)，全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，重點(diǎn)有序地推進(jìn)師資隊(duì)伍建立工作，以建立一支具有良好的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)技能和符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的小學(xué)老師隊(duì)伍為目的，現(xiàn)就我校師資隊(duì)伍建立情況做如下總結(jié)：1、實(shí)在制定隊(duì)伍建立規(guī)劃，全面加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。根據(jù)新時(shí)期老師教育改革開展的大政方針和改革舉措，學(xué)校堅(jiān)持理論“突出重點(diǎn)，著力創(chuàng)新，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重實(shí)效”的整體思路，進(jìn)一步明確老師隊(duì)伍建立的根本思路和政策措施，研究制定了《老師學(xué)歷進(jìn)步方案》，《校本培訓(xùn)方案》，全面部署老師隊(duì)伍建立工作。2、加強(qiáng)老師教育制度創(chuàng)新，推進(jìn)老師教育和老師工作的法制化、制度。學(xué)校對(duì)以前制訂的局部規(guī)章制度進(jìn)展了修改，使之更加完善，從而構(gòu)建了老師教育標(biāo)準(zhǔn)體系，形成老師教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)老師教育過程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校老師隊(duì)伍建立的制度化、科學(xué)化。通過施行目的責(zé)任制、年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制、班主任工作和老師教學(xué)工作的考核制度，集體備課制度、校級(jí)教研制度、組內(nèi)教研制度、課題研究制度、自主學(xué)習(xí)制度等。3、把師德建立放在老師隊(duì)伍建立的首位，全面進(jìn)步師德程度。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見》的詳細(xì)措施。一是強(qiáng)化師德教育，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。二是加強(qiáng)師德宣傳，組織好師德主題教育活動(dòng)，樹立師德典型，廣泛開展富有成效的師德教育宣傳。三是嚴(yán)格考核管理。建立師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為老師年度考核、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要根據(jù)，而且每年通過家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)進(jìn)展測(cè)試考評(píng)。四是加強(qiáng)迫度建立。建立師德建立工作評(píng)估制度，形成師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制。幾年來(lái)，獲縣級(jí)“十佳班主任”稱號(hào)的有1人次4、構(gòu)建開放靈敏的現(xiàn)代老師教育體系，積極推進(jìn)老師教育。學(xué)校充分發(fā)揮各類老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支撐作用，實(shí)行老師培訓(xùn)與教研、教科研、信息教育技術(shù)等資整合，形成多種學(xué)習(xí)資的形式。學(xué)校明確定位和辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)學(xué)科建立，保持和發(fā)揮老師教育的特色與優(yōu)勢(shì);進(jìn)一步發(fā)揮老師教育優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)老師。通過與老師座談、討論，理解每個(gè)老師的開展需要，與老師共同制訂個(gè)人專業(yè)開展方案。方案包括四個(gè)方面：專業(yè)知識(shí)的提升規(guī)劃;課堂教學(xué)改革規(guī)劃;教育科研的重點(diǎn);教書育人落實(shí)責(zé)任的方案。深化開展繼續(xù)教育。5、建立《老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋》包括以下內(nèi)容：老師自我開展目的、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)體會(huì)、典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)診斷、教學(xué)反思、經(jīng)歷總結(jié)性論文、評(píng)價(jià)表、論壇講稿、上網(wǎng)材料、學(xué)歷證書、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證書(復(fù)印件)及各類證書，來(lái)積累和理解老師的學(xué)習(xí)工作歷程。6、以校本培訓(xùn)為根底，實(shí)行全員培訓(xùn)的繼續(xù)教育。根據(jù)省廳關(guān)于學(xué)校開展老師校本培訓(xùn)方案的要求以及縣教育局關(guān)于開展“一個(gè)中心、二個(gè)重點(diǎn)”活動(dòng)的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際、師資情況，以及當(dāng)前課改開展與推進(jìn)新課標(biāo)的需要，堅(jiān)持面向全體老師，立足校本，在做中學(xué)、在學(xué)中做，在學(xué)中進(jìn)步、在做中反思，使我校老師的專業(yè)開展程度有了極大地進(jìn)步。主要進(jìn)展了以下幾方面的培訓(xùn)：(一)課堂教學(xué)培訓(xùn)1、加強(qiáng)教研組建立，激活全校老師參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情，使各個(gè)教研組活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)年，我校結(jié)合“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性”、“如何進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文閱讀才能”、“新課程的理論與研究”等教科研專題開展課例教研活動(dòng)，并以綜合理論活動(dòng)為主題自主開展課例教研活動(dòng)，為老師搭建集體交流、理論探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研形式，幫助老師將教學(xué)方法的研究引向深化，讓老師體驗(yàn)“互動(dòng)、合作、猜測(cè)、推理、探究”的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)老師研究程度和創(chuàng)新才能不斷開展。2、本年度每月舉行一次“骨干老師課堂教學(xué)觀摩”活動(dòng)。通過骨干老師的課堂教學(xué)活動(dòng)來(lái)發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，來(lái)促進(jìn)了他們自身的專業(yè)開展，并以此促進(jìn)校級(jí)骨干老師隊(duì)伍的建立。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽課制度地執(zhí)行。本年度校長(zhǎng)、行政人員和教研組長(zhǎng)深化課堂，采用提早預(yù)約、推門聽課制，分析^p常態(tài)化的課堂教學(xué)情況，老師中加強(qiáng)同行聽課，互相學(xué)習(xí)，不是以完成上級(jí)規(guī)定的聽課任務(wù)為目的，而是重點(diǎn)在互聽互評(píng)活動(dòng)中有效的發(fā)揮每個(gè)老師的教學(xué)程度，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)才能，特別是一局部新老師在這方面進(jìn)步特別顯著。4、進(jìn)展了“一人一課”創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)為促進(jìn)老師鉆研教材，探究教法，本學(xué)期我校進(jìn)展全校性的創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng)從六年級(jí)開場(chǎng)，每周一個(gè)年級(jí)，從第四周一直開展到十二周，但凡45周歲以下的老師都參與了這次由科組組織為主的創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。我們?cè)诟骺平M先評(píng)出“優(yōu)秀執(zhí)教者”，然后代表科組在全校進(jìn)展決賽。我們要求但凡參加聽課的老師都要參與評(píng)課，這樣在今后的教學(xué)中才可以更好地“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，理論了學(xué)校的“自主參與，合作探究”的教學(xué)理念，大局部的課堂教學(xué)都是在師生互動(dòng)的過程中，通過老師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)促進(jìn)學(xué)生主體活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。(二)理論素養(yǎng)培訓(xùn)1、聽評(píng)課培訓(xùn)。為了增強(qiáng)聽課的實(shí)效性，每位老師聽課之前要明確自己聽課的目的，要明確自己想去學(xué)習(xí)或研究什么，終究要解決什么問題。聽課筆記上對(duì)聽課的過程及閃光點(diǎn)在聽課筆記上做好詳實(shí)的紀(jì)錄，并在聽課筆記上做出相應(yīng)的分析^p，側(cè)面隨時(shí)寫出自己的收獲、異議及感受，后面那么要作出評(píng)議或進(jìn)展反思，并規(guī)定每位老師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言不少于3次。2、撰寫教育教學(xué)筆記。對(duì)老師的教育教學(xué)筆記的撰寫將不做內(nèi)容和形式上的限制，要求老師隨時(shí)將自己在教育教學(xué)過程中發(fā)生的可供大家考慮借鑒的內(nèi)容及案例、反思、隨筆、經(jīng)歷介紹等不同形式記錄下來(lái)，每位老師每月不少于2篇。這樣在理論過程中將理論與理論充分結(jié)合，一邊學(xué)習(xí)、一邊研究、一邊總結(jié)，使得老師的理論程度和理論智慧同步提升。學(xué)校每月組織人員進(jìn)展檢查，并記入老師的考核檔案。3、注重網(wǎng)上學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。依托網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，是對(duì)傳統(tǒng)教研方式的傳承與創(chuàng)新，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展廣泛的交流與研討，不受時(shí)間與空間的限制，且能實(shí)現(xiàn)資的共享與交流，是我校校本教研活動(dòng)的重要形式。本學(xué)期，我校90%以上的中青年老師可以積極開展網(wǎng)上教研，根據(jù)所代學(xué)科對(duì)各種教學(xué)資可以做到靈敏應(yīng)用，在教學(xué)理論中也探究出許多套路。我們也采取多種方式鼓勵(lì)老師積極參與各種專業(yè)網(wǎng)站的教研活動(dòng)，將教研活動(dòng)由校內(nèi)延伸至校外。今年我校有20名老師參加了中國(guó)教育網(wǎng)的新課程培訓(xùn)，有15名班主任參加全國(guó)班主任網(wǎng)上培訓(xùn)，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式使每一位老師在理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提升很大。5、創(chuàng)立成長(zhǎng)博客。本學(xué)期我校老師在自己的辦公系統(tǒng)上，建立了個(gè)人博客，老師可以以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等)，促進(jìn)老師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化，使它成為老師個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的記錄見證，又成為大家可以互相交流共享的資庫(kù)。本學(xué)期我校積極鼓勵(lì)45周歲以下的老師在各種專業(yè)網(wǎng)站以個(gè)人博客為載體，不斷展現(xiàn)自我、開拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)開展。6、分析^p鉆研教材的才能培訓(xùn)。本學(xué)期我校結(jié)合新教材的使用情況，利用每周二下午集體備課時(shí)間組織數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的骨干老師梳理教材，整理知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)，分體系、分類型的舉行教材培訓(xùn)講座，并舉行老師撰寫教材分析^p、自命試卷等競(jìng)賽，以促進(jìn)廣闊老師可以對(duì)自己所教的學(xué)科知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)和理解，從而使自己的學(xué)科教學(xué)更加7、利用每周的業(yè)務(wù)時(shí)間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期重點(diǎn)組織老師分科組，開展看光盤、聽講座、觀課例、析教案、與同行交流等活動(dòng)，讓老師承受多形式、多途徑，多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。特別是重視抓好老師的理論研究和應(yīng)用的學(xué)習(xí)。開展了以“我與新課程一起成長(zhǎng)”為主題的“五個(gè)一”活動(dòng)：即：讀一本教學(xué)專著，擬一課教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂教學(xué)理論課，寫一篇教學(xué)案例或反思，寫一篇教學(xué)論文。從而有效地促進(jìn)了老師專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步。本學(xué)期，那么重鼓勵(lì)老師進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，(每周星期三下午4：30—5：30)為學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校舉辦了多期教育技術(shù)培訓(xùn)，從課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等方面進(jìn)展培訓(xùn)，老師參培積極性高，效果較好。學(xué)校還組織老師參加省、縣教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在理論中加以運(yùn)用，如：本學(xué)期派出杜奮沖副校長(zhǎng)、鄭春映老師到萬(wàn)寧觀摩全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽;楊聰?shù)壤蠋煹胶？趨⒓印翱鞓纷魑摹闭n堂教學(xué)研討會(huì);李飄云等老師到?？趨⒓影嘀魅闻嘤?xùn)?？茖W(xué)合理。五、問題與原因1、在評(píng)課中，任課老師在做自我反思時(shí)，往往說不到點(diǎn)子上，或只是肯定自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，在剖析缺乏時(shí)經(jīng)常只用三言兩語(yǔ)代過。這是老師不敢正視自己的缺點(diǎn)呢?還是老師看不到自己教學(xué)的短處?2、教科研方面仍存在著一些突出的問題，如課題研究好象停留在面上，只是走走門面，不能深化地開展。根本的性的問題除了沒有專家的指點(diǎn)外，還有各校的重視不夠等原因。3、對(duì)新課程改革理論的學(xué)習(xí)升華不夠，教育理念的轉(zhuǎn)變效果不明顯。今后，要根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃有步驟地進(jìn)展培訓(xùn)，使我校的新課程師資培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。培訓(xùn)年度總結(jié)篇3撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步開展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有老師15人，專業(yè)老師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，老師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂形式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革。教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力進(jìn)步管理才能，其次要求老師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，進(jìn)步“務(wù)實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究才能。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資制定實(shí)在有效的操作方法。每周一舉行老師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目的、有方案、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開展，獲得一定成效。學(xué)校可以穩(wěn)步的開展總結(jié)如下：一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，聚焦課堂熱點(diǎn)1、理念更新老師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，老師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)展自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，開展為互相表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革。2、聚焦課堂以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為根底展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂形式，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”別人聲音，覺察別人的考慮和感悟的細(xì)微差異，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)別人投射過來(lái)話語(yǔ)，這樣的課堂可以作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。老師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)改變過去以目的來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目的。最后用考察來(lái)量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為根底的“目的——成就——評(píng)價(jià)”的形式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的形式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。老師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。二、完善制度建立，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)視者，在他們管理下，各老師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織老師間互相聽課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深化年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大進(jìn)步教學(xué)管理的效率。2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)視機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)展有效的監(jiān)視，及時(shí)反響，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)展講座，使廣闊家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課老師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深化第一線共同參與研究、探究，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了老師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究才能。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了詳細(xì)的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、打破、深化”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組開展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng)，能催促老師特別是青年老師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)展課堂教學(xué)的研究，有助于進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)程度。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我校如今進(jìn)展教學(xué)形式改革的打破口。三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深化學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。四、老師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)。1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)開展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能為工作的重點(diǎn)之一。2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待老師，讓每一位老師都獲得開展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、程度過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)老師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶著下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)方案。全體老師一起積極探究、求真、開展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。在濃重的.教學(xué)氣氛中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！培訓(xùn)年度總結(jié)篇4隨著新年腳步的臨近，xx年年的各項(xiàng)工作即將完畢。xx年年初，市場(chǎng)部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場(chǎng)情況的變化，制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)方案，以“xx年年是壽力培訓(xùn)年”為行動(dòng)指南，精心組織，積極協(xié)調(diào)，通過一年的探究理論，順利地完成了銷售培訓(xùn)方案，有力地支持了我公司的銷售工作，到達(dá)了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目的。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度有了較大進(jìn)步，“技術(shù)行銷”深化人心，初步實(shí)現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變。值此歲末，現(xiàn)將市場(chǎng)部一年的銷售培訓(xùn)工作總結(jié)如下：對(duì)xx年年的銷售培訓(xùn)工作，市場(chǎng)部實(shí)行多地點(diǎn)、多層次、封閉式的培訓(xùn)方法，始終把握"技術(shù)行銷"的宗旨，采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進(jìn)展，并與銷售理論相結(jié)合，力爭(zhēng)每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售參謀。一、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容根據(jù)銷售培訓(xùn)過程中的實(shí)際需求，市場(chǎng)部特?cái)M定了開卷考試題，以穩(wěn)固培訓(xùn)效果，詳細(xì)見下表：壽力固定式空壓機(jī)系統(tǒng)銷售培訓(xùn)考試題1.什么情況下使用冷凍式枯燥機(jī)?什么情況下使用吸附式枯燥機(jī)?2.請(qǐng)簡(jiǎn)述壽力“十年保固“的含義。3.請(qǐng)以圖示形式給出空壓機(jī)系統(tǒng)的典型配置，并簡(jiǎn)要說明使用場(chǎng)合。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明24kt的產(chǎn)品特點(diǎn)及對(duì)客戶的好處。5.哪些環(huán)境和使用因素會(huì)影響sullube的壽命及正常使用。6.空壓機(jī)排氣管和供氣母管連接方式。7.進(jìn)氣量質(zhì)量較差，會(huì)對(duì)空壓機(jī)產(chǎn)生哪些影響?8.計(jì)算機(jī)之間互相通訊所必需具備的兩個(gè)條件是什嗎?9.用戶要求供氣管網(wǎng)最低供氣壓力為7bar，應(yīng)該選用多大的空壓機(jī)聯(lián)網(wǎng)?10.容灰量與使用壽命的計(jì)算。11.過濾精度的表示方法。12.簡(jiǎn)述壽力油氣別離器的特點(diǎn)。二、銷售培訓(xùn)工作管理市場(chǎng)部承當(dāng)了銷售培訓(xùn)所有組織工作，包括培訓(xùn)通知的下發(fā)，學(xué)員的召集，培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇，課程的安排，人員的食宿，培訓(xùn)效果調(diào)查等，銷售部對(duì)我們的工作給予了大力協(xié)助，在此表示感謝。在詳細(xì)培訓(xùn)過程中，我們積極主動(dòng)地與培訓(xùn)學(xué)員溝通，對(duì)代理商、代理商學(xué)員提出的合理要求及時(shí)滿足，對(duì)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。培訓(xùn)年度總結(jié)篇5XXXX年是我駐xx鄉(xiāng)，任新型農(nóng)村合作醫(yī)療審核員一職的第三年，xx鄉(xiāng)合管站在縣農(nóng)合辦的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，獲得了一些成績(jī)。一、工作回憶(一)堅(jiān)持以人為本，實(shí)在減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)1、補(bǔ)償資金落實(shí)到位，受益面得到擴(kuò)大。xx鄉(xiāng)參加新型合作醫(yī)療自籌資金總額為:163620元，截止到目前為止，今年xx鄉(xiāng)參合患者住院補(bǔ)償金達(dá):567696元，補(bǔ)償人次數(shù)為:1403人次，免費(fèi)體檢金額為:28231元，特殊門診補(bǔ)償金額為：25378元。這些補(bǔ)償資金的到位，有力地緩解了xx農(nóng)民看病難、看病貴的壓力，成為農(nóng)民安康的守護(hù)神，深受廣闊農(nóng)民的擁護(hù)和歡送，在關(guān)注民生、構(gòu)建和諧上發(fā)揮了積極作用。2、惠民政策深化人心，參合率年年進(jìn)步。今年仍然是以協(xié)議代扣籌資為主，上門收繳現(xiàn)金參加合作醫(yī)療為輔。由于許多患者得到了實(shí)惠，起到了現(xiàn)身說法的作用。有局部群眾在沒有代扣成功的情況下，主動(dòng)上繳現(xiàn)金要求參加合作醫(yī)療。由過去發(fā)動(dòng)我參加變?yōu)槲乙髤⒓??？梢哉f，新農(nóng)合制度在xx已經(jīng)家喻戶曉，農(nóng)民群眾主動(dòng)參加醫(yī)療保險(xiǎn)意識(shí)增強(qiáng)。按目前開展勢(shì)頭，xx鄉(xiāng)參合率將超過98%。醫(yī)保覆蓋面的擴(kuò)大，能有效解除農(nóng)民的后顧之憂，也為xx三農(nóng)建立打下了堅(jiān)實(shí)根底。3、就醫(yī)環(huán)境明顯改善，民生質(zhì)量有效提升。自我到xx鄉(xiāng)工作以來(lái)，首先從轉(zhuǎn)變醫(yī)療工作人員的效勞態(tài)度入手。我始終認(rèn)為，態(tài)度決定一切，只有在效勞上轉(zhuǎn)變觀念，醫(yī)療效勞質(zhì)量才能得到改善和進(jìn)步。醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步雖然非一日可以見效，但只要用心的效勞于患者，那么患者的疾病自然會(huì)消除，而治愈率進(jìn)步又能提升醫(yī)院的聲譽(yù)，還能進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)合工作的良性開展。今年來(lái)，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院加大了對(duì)衛(wèi)生院建立的投入，擴(kuò)建了住院部，添置了局部輔助檢查設(shè)備。這樣，就醫(yī)環(huán)境從軟件、硬件上都得到了改善，還利于民，也大大減少了誤診漏診率，進(jìn)步了診療程度，方便了群眾就醫(yī)。新農(nóng)合有效地帶動(dòng)和促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生效勞體系的建立，為xx鄉(xiāng)衛(wèi)惹事業(yè)的安康快速開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。(二)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律，不斷進(jìn)步自身工作才能1、嚴(yán)于律己，一絲不茍地干好本職工作。能按時(shí)辦好縣合管辦交付的各項(xiàng)工作：一是接到上級(jí)指示，參與統(tǒng)計(jì)分析^p全縣及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷年來(lái)的住院補(bǔ)償數(shù)據(jù)，為我縣出臺(tái)加強(qiáng)醫(yī)療費(fèi)用監(jiān)管文件提供有力的保障。二是仔細(xì)核對(duì)修正糧食直補(bǔ)信息，及時(shí)為信譽(yù)社提供代扣數(shù)據(jù)，僅代扣參合籌資率就已經(jīng)到達(dá)94%。三是全程催促城東醫(yī)院為xx鄉(xiāng)群眾體檢，確保醫(yī)療檢查質(zhì)量，確保無(wú)冒名頂替行為，確保被檢查群眾人數(shù)。四是嚴(yán)密審查外傷患者，通過患者本人、家屬、親朋好友及鄰居，多點(diǎn)詢問盤查，杜絕有責(zé)任方患者報(bào)賬。因?yàn)閤x一直沒有撕開外傷亂報(bào)賬的口子，以目前情況來(lái)看，群眾已經(jīng)漸漸承受有責(zé)任方不能報(bào)賬的政策。五是堅(jiān)持原那么，按政策辦事，不開后門，加強(qiáng)了審核力度。今年通過我認(rèn)真審核，砍除不合理費(fèi)用1057元，按5倍罰款，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)院受罰金額達(dá)5千余元。懲罰不是目的，最終目的是標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療效勞行為，讓xx鄉(xiāng)、臨武縣更多的群眾受益。3、協(xié)調(diào)配合，積極參與政府各項(xiàng)工作活動(dòng)。由于工作需要，必須每日和政府部門領(lǐng)導(dǎo)干部打交道，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，工作開展才順利、有效。一是按照鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)一部署，與鄉(xiāng)計(jì)生、民政、財(cái)政等部門，親密配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)做好新農(nóng)合工作。二是參與了我縣今年舉辦的杯知識(shí)競(jìng)賽。自古云他山之石可以攻玉，要進(jìn)步個(gè)人見識(shí)和境界，必須跳出自己本職工作之外。通過參加知識(shí)競(jìng)賽，才明白山外有山，人外有人，也明白很多道理是相通的，才懂得做人要謙虛慎重，狂妄無(wú)知不單害了自己，還會(huì)影響工作開展。三是參與人大代表對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的評(píng)議工作。通過評(píng)議會(huì)議，我明白了與群眾期盼所存在的差距，更明白了以后新農(nóng)合工作任重而道遠(yuǎn)，工作還需努力。二、工作措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好新農(nóng)合民心工程。新農(nóng)合工作在xx鄉(xiāng)得到了黨委、政府的重視，實(shí)行黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓。其次，把縣政府提出的工作目的，進(jìn)展層層分解，落實(shí)到鄉(xiāng)、村和干部，同時(shí)把此項(xiàng)工作納入年度目的考核的內(nèi)容，因此為推動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療工作奠定了良好的根底。(二)分工協(xié)作，大力宣傳。要到達(dá)農(nóng)民自愿參保，宣傳工作是關(guān)鍵。目前我縣雖然采取以代扣籌資為主，但由于新農(nóng)合制度是新惹事物，還有許多值得完善之處，每年在政策上都有一局部調(diào)整，所以，我們要求工作人員吃透精神、掌握政策要領(lǐng)。通過開展培訓(xùn)、交流、討論等多種形式，讓參與開展新農(nóng)合工作的全體鄉(xiāng)、村干部，吃透新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的相關(guān)政策、規(guī)定，全面把握xx鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加對(duì)象，醫(yī)療基金籌集方法，醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)及手續(xù)的辦理等等，為走村入戶宣傳工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。xx鄉(xiāng)大局部農(nóng)民由于受經(jīng)濟(jì)條件限制和傳統(tǒng)觀念的影響，自我保健意識(shí)和安康風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，互助共濟(jì)觀念比擬淡薄，對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度還不非常理解，存在一些疑慮和擔(dān)憂。隨著外出打工人口的增多，也給新農(nóng)合的深化開展增加了一定的難度。為此，要求針對(duì)不同的家庭，采用不同的工作方法，有的放矢地把建立新型農(nóng)合作醫(yī)療制度的意義和好處講深講透，深化人心。使農(nóng)民群眾充分理解參加合作醫(yī)療的權(quán)利義務(wù)，明白看病報(bào)銷的方法和程序，消除農(nóng)民的疑慮和擔(dān)憂，自覺參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療。結(jié)合一些實(shí)際的典型事例進(jìn)展宣傳教育，讓群眾明白黨和政府的良苦用心，從而增強(qiáng)參保的自覺性和主動(dòng)性，使全鄉(xiāng)新農(nóng)合工作得到順利施行。(三)強(qiáng)化效勞窗口管理，為參合農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)效勞。在辦理患者住院費(fèi)用報(bào)銷、轉(zhuǎn)診等手續(xù)時(shí)，熱情耐心地接待每一位來(lái)訪者,首先，把參合的手續(xù)和報(bào)銷制度、程序、報(bào)銷范圍、報(bào)銷比例等相關(guān)制度作口頭宣傳，并堅(jiān)持以人為本，努力做到準(zhǔn)確、及時(shí)。并定期向社會(huì)公開農(nóng)村合作醫(yī)療住院補(bǔ)償情況，為每一位出院患者打一份住院費(fèi)用清單，使患者清楚明白消費(fèi)，承受群眾監(jiān)視。三、存在的問題(一)政策宣傳工作欠缺力度。由于我縣的新農(nóng)合籌資工作以代扣為主，在宣傳力度上有下降趨勢(shì)。導(dǎo)致局部村干部對(duì)政策理解不深，宣傳工作沒有做到位，使農(nóng)民對(duì)合作醫(yī)療政策缺乏足夠的理解，沒有完全消除農(nóng)民的思想顧慮。如：局部農(nóng)民安康投資觀念、互助共濟(jì)意識(shí)淡薄，對(duì)安康存在著幸運(yùn)心理，與供養(yǎng)家庭、建房等支出相比，花錢看病是次要的、對(duì)隨機(jī)潛在的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了參合意識(shí)不強(qiáng)。另外，一些農(nóng)民對(duì)新農(nóng)合的期望值過高，認(rèn)為報(bào)銷比例低、范圍小，對(duì)按政策規(guī)定不予報(bào)銷的局部無(wú)法理解。(二)信息摸底工作不夠細(xì)致。一些村干部對(duì)新農(nóng)合工作在認(rèn)識(shí)上還存在差距，在信息摸底工作中不夠認(rèn)真主動(dòng)，工作過于簡(jiǎn)單粗放，導(dǎo)致代扣信息核對(duì)工作難度增加，更影響了參合農(nóng)民信息輸入的準(zhǔn)確度。(三)合作醫(yī)療證件發(fā)放欠到位。新參加合作醫(yī)療農(nóng)民均已下發(fā)，但直到年底，仍有局部群眾向我反映從參加合作醫(yī)療起都沒有領(lǐng)到合作醫(yī)療證。對(duì)此事，我展開了仔細(xì)調(diào)查核對(duì)。最后發(fā)現(xiàn)事出有因：一種情況是，某些村委為到達(dá)參合率高，由村委干部墊付交費(fèi)參合。在我打印出合作醫(yī)療證交給他們后，他們扣下了代繳農(nóng)戶的證件。另一種情況是，由于戶成員多，而證件只有一個(gè)，當(dāng)證件老化或者喪失后，導(dǎo)致缺少證件。(四)審核工作標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，醫(yī)療費(fèi)用控制困難。由于系統(tǒng)中沒有入錄藥品劑型，藥品規(guī)格，我在農(nóng)合系統(tǒng)中審核時(shí)，必需要查看處方，才明白醫(yī)院使用的是什么劑型。到底是注射劑還是膠囊還是片劑呢抑或是凍干粉劑(保外藥)審核效率不高，審核工作透明度也不高。造成我們審核工作為單兵作戰(zhàn)。由于在系統(tǒng)中看不到劑型規(guī)格，也就難以統(tǒng)一藥品價(jià)格。審核工作就更談不上統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，造成審核工作沒有底氣，被查處方有怨氣。到目前為止，仍有患者感覺醫(yī)療費(fèi)用偏高。新農(nóng)合開展3年來(lái)，到今天為止系統(tǒng)中的藥品劑型規(guī)格都是一片空白，這也是多年的牛皮癬了。(六)鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療條件有限，人才技術(shù)力量仍顯薄弱。長(zhǎng)期以來(lái)，xx鄉(xiāng)在我縣人民群眾中印象就是偏遠(yuǎn)貧窮，許多有技術(shù)力量的醫(yī)護(hù)人員根本就不愿意來(lái)xx工作，造成鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療人才欠缺，技術(shù)力量薄弱。農(nóng)民因一點(diǎn)小病就要奔大醫(yī)院，最后花費(fèi)大而報(bào)銷補(bǔ)償?shù)?，不能充分享受新農(nóng)合政策帶來(lái)的實(shí)惠。四、工作打算明年開場(chǎng)，新農(nóng)合工作將有局部調(diào)整，根據(jù)xx的實(shí)際情況。我將推辭鄉(xiāng)辦公室工作，把主要時(shí)間花在本職工作上來(lái)，解決好今年工作中出現(xiàn)的問題。(一)當(dāng)前工作1、新農(nóng)合籌資發(fā)票開具，核對(duì)工作。需要仔細(xì)認(rèn)真核對(duì)：姓名、金額、號(hào)碼等信息，把好參合第一關(guān)質(zhì)量。2、發(fā)票及時(shí)發(fā)放到位。在發(fā)放中摸好沒有或者需要換合作醫(yī)療證件農(nóng)戶。3、信息輸入工作。按照縣合管辦要求，準(zhǔn)確迅速，按時(shí)完成任務(wù)。(二)審核工作1、嚴(yán)格掌握住院、門診指征。根據(jù)上級(jí)部門的消息，將出臺(tái)門診補(bǔ)償，這是一個(gè)新課題，也是一個(gè)新挑戰(zhàn)。我將嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，分門別類，哪些該住院，哪些歸門診。2、標(biāo)準(zhǔn)用藥指征。嚴(yán)防醫(yī)療機(jī)構(gòu)開搭車藥、替代換藥等不良行為，嚴(yán)防自付費(fèi)用比例超標(biāo)，嚴(yán)防人情方，大處方等。3、增加工作透明度。堅(jiān)持農(nóng)民自愿、手續(xù)健全、資金平安、責(zé)任清楚，消費(fèi)明白原那么，確保不出現(xiàn)農(nóng)民未同意的墊資代繳和強(qiáng)迫農(nóng)民參加合作醫(yī)療的違規(guī)事件。(三)其他加強(qiáng)宣傳力度，嚴(yán)于律己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為建立健全新農(nóng)合監(jiān)視和約束機(jī)制而努力。培訓(xùn)年度總結(jié)篇620xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，實(shí)在加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益。一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的開展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探究和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。二、誠(chéng)信辦學(xué)，保持及穩(wěn)固在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無(wú)論是少兒，還是青少年、成年，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈開展壯大趨勢(shì)，特別是在出國(guó)考試類外語(yǔ)培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并獲得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣闊學(xué)生、家長(zhǎng)們良好的口啤，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的開展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的根底。四、改革創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)與完善老師教育教學(xué)行為準(zhǔn)那么老師資是學(xué)校開展的重要資，優(yōu)秀的老師更是學(xué)校開展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)老師的培訓(xùn)及老師教學(xué)行為的評(píng)估工作。200xx年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反響表〔教學(xué)工作和行為標(biāo)準(zhǔn)〕》。該細(xì)那么對(duì)老師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)那么、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及修改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了老師的教學(xué)行為，對(duì)于進(jìn)步老師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。五、硬件建立，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生我校為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)裝備及晉級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氣氛，并施行了嚴(yán)格的平安衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。六、順應(yīng)潮流，探究與建立學(xué)校開展的新思路、新形式在劇烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二〔僅次于學(xué)前教育〕，并確定為新的、重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，是充滿無(wú)限活力和活力的教育形式。這給我們的工作予以鼓勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來(lái)我們一直在作這方面的探究和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的根底上，近階段我們己確定了二個(gè)新的打破點(diǎn)：一是抓頭生的培訓(xùn)。眾所所知，越來(lái)越多的孩子選擇出國(guó)留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的頭生。為此，我們要用戰(zhàn)略目光，集中精力抓好出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷開展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的開展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此根底上20xx年我們應(yīng)該大力施行，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多缺乏，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大間隔。主要表如今：1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和實(shí)在可靠的措施。2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，進(jìn)步學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒有得到完全落實(shí)，未獲得理想的效果。3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目的之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)歷的根底上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)工程，更好地效勞于學(xué)生、效勞于社會(huì)。培訓(xùn)年度總結(jié)篇7回憶××年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建立學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，結(jié)實(shí)樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目的開展作出了積極奉獻(xiàn)。一年來(lái)，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：一、培訓(xùn)工作情況xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、管理制度;2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測(cè)試、開發(fā)及管理、cmmi3;3、新員工崗前培訓(xùn)二、培訓(xùn)費(fèi)用xx年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為522397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)本錢這一項(xiàng)。三、培訓(xùn)工作分析^p(一)獲得的成績(jī)：1、××年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)工程數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、承受訓(xùn)練的人次等方面，獲得了一定的增長(zhǎng)。2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展非常困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)歷的根底上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析^p和培訓(xùn)工程審批流程，在屢次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。3、在××年公司通過iso9001：XX標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的根底上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms體系知識(shí)，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。4、不斷改良培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式。(二)存在的問題和缺乏1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極場(chǎng)面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。3、原那么性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違背者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一局部人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一局部員工那么反響得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)開展和自我開展充電。而培訓(xùn)層面的不平衡，更是需要××年去大力改善。5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待進(jìn)步，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課程度，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。三、改良措施(一)有利條件1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的進(jìn)步，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。(二)詳細(xì)措施1、作好培訓(xùn)根底工作《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在詳細(xì)執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在詳細(xì)工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的搜集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。2、建立培訓(xùn)資網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇適宜的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置適宜的培訓(xùn)資，我們必需要獲得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，建立起自己有效的培訓(xùn)資網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比擬強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向理解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些詳細(xì)工程達(dá)成合作協(xié)議。3、重點(diǎn)建立一支富有理論經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有理論經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的典范，培養(yǎng)員工的自主學(xué)____。以往的理論說明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深化、解釋之透徹更容易讓大家承受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在詳細(xì)措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、鼓勵(lì)、考核制度。培訓(xùn)年度總結(jié)篇8一、培訓(xùn)工作情況20xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、管理制度；2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測(cè)試、開發(fā)及管理、CMMI3；3、新員工崗前培訓(xùn)二、培訓(xùn)費(fèi)用20xx年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為22397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)本錢這一項(xiàng)。三、培訓(xùn)工作分析^p〔一〕獲得的成績(jī)：1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)工程數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、承受訓(xùn)練的人次等方面，獲得了一定的增長(zhǎng)。2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展非常困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)歷的根底上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析^p和培訓(xùn)工程審批流程，在屢次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。3、在20xx年公司通過ISO9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和CMM認(rèn)證的根底上，引入ISO10015、GB/T19025-20xx和MQMS體系知識(shí)，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。4、不斷改良培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式?！捕炒嬖诘膯栴}和缺乏1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極場(chǎng)面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。3、原那么性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違背者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一局部人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一局部員工那么反響得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)開展和自我開展充電。而培訓(xùn)層面的不平衡，更是需要20xx年去大力改善。5、內(nèi)部講師普遍不高，有待進(jìn)步，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課程度，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。四、改良措施〔一〕有利條件1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的進(jìn)步，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。2、隨著MQMS體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開?！捕吃敿?xì)措施1、作好培訓(xùn)根底工作《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在詳細(xì)執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在詳細(xì)工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的搜集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。2、建立培訓(xùn)資網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇適宜的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置適宜的培訓(xùn)資，我們必需要獲得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，建立起自己有效的培訓(xùn)資網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比擬強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向理解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些詳細(xì)工程達(dá)成合作協(xié)議。3、重點(diǎn)建立一支富有理論經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有理論經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的典范，培養(yǎng)員工的自主學(xué)____。以往的理論說明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深化、解釋之透徹更容易讓大家承受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在詳細(xì)措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、鼓勵(lì)、考核制度。培訓(xùn)年度總結(jié)篇9本學(xué)期我組開展了“微培訓(xùn)”系列活動(dòng)，包括如何備課與復(fù)備，常用實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)等等，通過一系列的微培訓(xùn)，從各方面進(jìn)步了同組老師的業(yè)務(wù)才能。首先，通過微培訓(xùn)深化理解了備課的意義。因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備好課。對(duì)老師備課的檢查，還要注意與平常的聽課相結(jié)合；通過聽課可以理解和檢查老師備課的質(zhì)量與效果，催促指導(dǎo)老師的備課工作，激發(fā)老師備課的自覺性、創(chuàng)新性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常深化課堂，聽不同類型的課，包括一般性聽課、指導(dǎo)性聽課、推門聽課，做到聽課有方案、有準(zhǔn)備、有交流，形成聽課制度。這樣就能詳細(xì)深化、有針對(duì)性地指導(dǎo)老師備好課和上好課。其次，我們利用零碎的時(shí)間，包括中午和課間，和申老師互相配合，共同學(xué)習(xí)和研討，結(jié)合北京市實(shí)驗(yàn)操作大賽對(duì)科學(xué)老師的要求、科學(xué)課涉及的相關(guān)實(shí)驗(yàn)、涉及的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)那么等方面進(jìn)展了認(rèn)真深化的培訓(xùn)，一邊研討一邊實(shí)驗(yàn)互相觀摩，使我們的實(shí)驗(yàn)技能有了極大的進(jìn)步，統(tǒng)一了實(shí)驗(yàn)的根本步驟和操作規(guī)那么，這樣在課堂上才能更好的教育學(xué)生，保持教學(xué)上的一致性。我們組的幾位老師一同學(xué)習(xí)并標(biāo)準(zhǔn)了酒精燈的使用等多種實(shí)驗(yàn)的方法?？傊?，通過一系列的微培訓(xùn)，老師們的科研才能、反思才能、專業(yè)程度都有了很大的提升。我們希望將微培訓(xùn)持續(xù)下去，以這樣的形式搞科學(xué)研究，通過提升老師的程度來(lái)進(jìn)步課堂的效率。培訓(xùn)年度總結(jié)篇10俗話說，“教誨工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。確實(shí)，教誨處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)就一學(xué)年來(lái)履行崗位職責(zé)情況匯報(bào)如下：一、政治思想方面。本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，積極參與“教育理論”系列活動(dòng)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。能結(jié)實(shí)樹立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，做事堅(jiān)持原那么。二、教學(xué)管理工作。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，對(duì)于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利?！惨弧匙龊脤W(xué)校精神文明建立：1、營(yíng)造校園文化，創(chuàng)造文明班級(jí)。學(xué)校需要文化品牌，校園文化是學(xué)校的重要骨骼，班級(jí)的文化建立那么是流動(dòng)的血液，學(xué)校文化的形成使學(xué)校存在著一種“文化場(chǎng)”，這種“文化場(chǎng)”是學(xué)校的一種氣勢(shì)，是一種相對(duì)穩(wěn)定的校園心理現(xiàn)象，是一種精神、文化現(xiàn)象?！皩W(xué)校文化場(chǎng)”對(duì)存在于“場(chǎng)”中的每一個(gè)成員，都施加一定的影響力和制約力，在校園環(huán)境中，“會(huì)說話”的草地、樹木、墻壁那么可以使生活學(xué)習(xí)在其中的師生時(shí)時(shí)耳濡、處處目染，到達(dá)內(nèi)化的目的。為此，我校組織全校師把規(guī)那么意識(shí)的內(nèi)容編成兒歌、童謠、等形式貼于走廊墻壁，把學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)和學(xué)校倡導(dǎo)的“忠、孝、仁、義、禮、智、信”的內(nèi)容噴繪在學(xué)校圍墻上，使學(xué)校真正形成“文化場(chǎng)”。為實(shí)在進(jìn)步學(xué)校德育工作實(shí)效性，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)將其納入每學(xué)期班主任考核指標(biāo)，作為優(yōu)秀等第的重要根據(jù)。組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹立了典型，使學(xué)生學(xué)有典范，趕有目的，促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成了“人人爭(zhēng)優(yōu)秀，班班創(chuàng)文明”的德育氣氛，收到了較好的效果。2、立足于平時(shí)的養(yǎng)成教育。著名教育家葉圣陶老先生說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”這話道出了養(yǎng)成教育的重要性。學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將對(duì)他們的思想和學(xué)習(xí)起到較好的促進(jìn)作用，甚至?xí)绊懰麄円簧拈_展。“細(xì)微之處”可能只是一舉手、一投足，盡管只是一點(diǎn)一滴、微缺乏道，但從一言一行之中，可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)、品行素質(zhì)。“細(xì)微之處”雖然微小而細(xì)致，但在人的一生中卻至關(guān)重要。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必需要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。養(yǎng)成教育到達(dá)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境地，需要著眼細(xì)節(jié)，從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。為此，我校通過組織“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”、“爭(zhēng)做四好少年”等系列活動(dòng)，把“遵守規(guī)那么，上下樓梯靠右行”、“課前準(zhǔn)備在到位”等踐行規(guī)那么意識(shí)的主題活動(dòng)浸透到各班的班隊(duì)活動(dòng)，并讓各班把平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育和規(guī)那么意識(shí)培養(yǎng)的內(nèi)容打印成冊(cè)，形成各班及學(xué)校的校本教材，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。3、家庭社會(huì)齊發(fā)動(dòng)，多管齊下，形成合力。學(xué)校與社會(huì)建立廣泛的良好的關(guān)系，對(duì)學(xué)校開展大有好處。因此在進(jìn)展學(xué)校文化建立時(shí)，千萬(wàn)不能無(wú)視校際關(guān)系文化的建立。學(xué)校的校際關(guān)系文化包括學(xué)校的社會(huì)影響、學(xué)校與社區(qū)及相關(guān)單位部門的互動(dòng)效果。要使家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校，就要讓家長(zhǎng)的主人翁地位