培智實(shí)用數(shù)學(xué)教案11-20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

第頁(yè)共頁(yè)培智實(shí)用數(shù)學(xué)教案11—20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)培智實(shí)用數(shù)學(xué)教案11—20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：11—20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)寫數(shù)教學(xué)目的：1、使學(xué)生能初步地?cái)?shù)、讀、寫〔本節(jié)課重點(diǎn)看圖寫20以內(nèi)的數(shù)?！?、初步會(huì)寫小棒圖、數(shù)位表上的數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3、初步簡(jiǎn)單掌握20以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生看圖會(huì)數(shù)數(shù)量并會(huì)寫20以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：看圖寫出20以內(nèi)的各數(shù)。教學(xué)內(nèi)容：11—20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)寫數(shù)教學(xué)目的：1、使學(xué)生能初步地?cái)?shù)、讀、寫〔本節(jié)課重點(diǎn)看圖寫20以內(nèi)的數(shù)?！?、初步會(huì)寫小棒圖、數(shù)位表上的數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3、初步簡(jiǎn)單掌握20以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生看圖會(huì)數(shù)數(shù)量并會(huì)寫20以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：看圖寫出20以內(nèi)的各數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、數(shù)字卡片、圖片、課件。教學(xué)手段：電化教學(xué)、愉快教學(xué)、分組教學(xué)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、數(shù)數(shù)。從10數(shù)到20.從1數(shù)到20從15數(shù)到20.2、出示圖片讀出各數(shù)。3、復(fù)習(xí)數(shù)位表。看這個(gè)數(shù)是多少。寫作多少呢？剛剛我們復(fù)習(xí)了認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)的讀法，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)看圖寫數(shù)。板書：寫數(shù)。二、教學(xué)過(guò)程。課件：出示第一幅圖片?！玻薄痴?qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片或者老師手中小棒多少根？〔２〕學(xué)生個(gè)別數(shù)。〔３〕你猜對(duì)了嗎？〔４〕小組討論?！?〕老師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果?！?〕老師總結(jié)；數(shù)出１０根小棒，十個(gè)一是〔〕，捆成一捆，一個(gè)十是〔〕。一個(gè)一學(xué)生寫出數(shù)１１。這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)十和幾個(gè)一〔7〕學(xué)生互相練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。在自己的.桌子上擺一擺，并寫出來(lái)。出示依次圖片并寫出數(shù)來(lái)。課件：出示第二幅圖片指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能說(shuō)出計(jì)數(shù)單位個(gè)、十?！玻薄吵鍪居?jì)數(shù)器看上面的珠子數(shù)出數(shù)來(lái)寫出來(lái)?！玻病硨W(xué)生個(gè)別寫數(shù)?！玻场衬銓憣?duì)了嗎？〔４〕學(xué)生討論。〔5〕老師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果?！?〕老師總結(jié)；十位上一個(gè)珠子表示一個(gè)十，個(gè)位上五個(gè)珠子表示五個(gè)一，那么這個(gè)數(shù)就是15.寫作：15.出示依次圖片并寫出數(shù)來(lái)。12、19.〔7〕學(xué)生互相練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。在自己的桌子上擺一擺，并寫出來(lái)?？偨Y(jié)：有一個(gè)十載十位上寫一，有2個(gè)十位上的就寫2.有幾個(gè)一在個(gè)位上就寫幾。3寫數(shù)。出示圖片。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位111917寫作〔〕寫作〔〕寫作〔〕三、穩(wěn)固練習(xí)。1、出示圖片寫數(shù)。2、用數(shù)字卡片擺出來(lái)下面各數(shù)。1519171120131218163、從1練到20.四、作業(yè)。書、9頁(yè)2題。五、總結(jié)品味：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了寫數(shù)。掌握了看圖寫數(shù)以及數(shù)位寫數(shù)的方法。六、板書設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)1120的數(shù)寫數(shù)七、課后反思：教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、數(shù)字卡片、圖片、課件。教學(xué)手段：電化教學(xué)、愉快教學(xué)、分組教學(xué)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、數(shù)數(shù)。從10數(shù)到20.從1數(shù)到20從15數(shù)到20.2、出示圖片讀出各數(shù)。3、復(fù)習(xí)數(shù)位表?？催@個(gè)數(shù)是多少。寫作多少呢？剛剛我們復(fù)習(xí)了認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)的讀法，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)看圖寫數(shù)。板書：寫數(shù)。二、教學(xué)過(guò)程。課件：出示第一幅圖片?！玻薄痴?qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片或者老師手中小棒多少根？〔２〕學(xué)生個(gè)別數(shù)?！玻场衬悴聦?duì)了嗎？〔４〕小組討論?！?〕老師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果?！?〕老師總結(jié)；數(shù)出１０根小棒，十個(gè)一是〔〕，捆成一捆，一個(gè)十是〔〕。一個(gè)一學(xué)生寫出數(shù)１１。這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)十和幾個(gè)一〔7〕學(xué)生互相練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。在自己的桌子上擺一擺，并寫出來(lái)。出示依次圖片并寫出數(shù)來(lái)。課件：出示第二幅圖片指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能說(shuō)出計(jì)數(shù)單位個(gè)、十?！玻薄吵鍪居?jì)數(shù)器看上面的珠子數(shù)出數(shù)來(lái)寫出來(lái)?！玻病硨W(xué)生個(gè)別寫數(shù)?！玻场衬銓憣?duì)了嗎？〔４〕學(xué)生討論?！?〕老師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果?！?〕老師總結(jié)；十位上一個(gè)珠子表示一個(gè)十，個(gè)位上五個(gè)珠子表示五個(gè)一，那么這個(gè)數(shù)就是15.寫作：15.出示依次圖片并寫出數(shù)來(lái)。12、19.〔7〕學(xué)生互相練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。在自己的桌子上擺一擺，并寫出來(lái)。總結(jié)：有一個(gè)十載十位上寫一，有2個(gè)十位上的就寫2.有幾個(gè)一在個(gè)位上就寫幾。3寫數(shù)。出示圖片。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位111917寫作〔〕寫作〔〕寫作〔〕三、穩(wěn)固練習(xí)。1、出示圖片寫數(shù)。2、用數(shù)字卡片擺出來(lái)下面各數(shù)。1519171120131218