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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①2.我們用大拇指和中指來測量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃3.下面哪個箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

4.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）5.小剛測量桌子的長度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來測量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.17二.填空題1.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。2.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。3.小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80（

）（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如下圖所示，圖中橡皮擦的長度為（

）cm。4.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。5.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。三.判斷題1.在生活中，我們只能用尺子當測量工具。（

）2.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果是一樣的。（

）3.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。（

）4.讓紙蛙重復跳三次，選出跳得最遠的一次作為最后的成績更公平。（

）5.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。（

）6.在做比較時要按照一個標準進行比較。（

）四.連線題1.三只青蛙跳遠，請按成績將青蛙與它們的名次用直線連接起來。五.簡答題1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？2.用拃和小方塊測量桌面的長，哪個更準確？并說明理由。選擇的理由：（

）3.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？4.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題1.用小立方體測量下面兩個圖形的長。請你將測量結(jié)果寫在（

）里面。（

）（

）（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C二.填空題1.大拇指；中指2.零3.cm；3.104.米；刻度尺5.形狀；顏色；輕重；軟硬6.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風景；聽；聞三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）2.小方塊；小方塊每個大小一樣，因為個體比較小所以測量更準確，或者說不同的人拃長短不同，即使同一個人，在測量時拃的長短也會有所

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