福祿貝爾的故事學(xué)前145劉雅涵10

福祿貝爾故事劉雅涵學(xué)前145班10號(hào)人生故事——童年

1782年4月21日生在德國鄉(xiāng)村吐林根，其父是位虔誠的牧師，育有子女五人，福祿貝爾是他最小的孩子。福氏誕生后九個(gè)月，母親就逝世了。他的父親獨(dú)立負(fù)責(zé)六、七所教會(huì)，所以照顧福祿貝爾之責(zé)，落在兄姊和傭人肩上。在他四歲時(shí)，父親續(xù)弦，繼母很喜歡他，這段時(shí)間是他一生中最幸福的日子?？墒遣痪美^母生了一個(gè)男孩，從此，福祿貝爾的日子起了變化，繼母開始待他如外人。人生故事——童年在這種情況下，福祿貝爾受到很大的打擊，自然而然，在繼母和他之間形成了很深的“代溝”。由于環(huán)境的改變，精神上的孤獨(dú)，形成了內(nèi)向的性格，不喜歡交朋友，所以他的哲學(xué)思想性格，可以說是受了家庭及環(huán)境的影響。在鄉(xiāng)村中生長，不僅形成他孤獨(dú)的個(gè)性，同時(shí)亦喜歡和大自然接觸，并沉浸在大自然的安慰里，不斷的思索。以后幾年，他更深愛花草樹木，在大自然中體會(huì)出宇宙的真理和奧秘。日后他的思想來源，已在他幼小的心里發(fā)芽了。人生故事——約拿大學(xué)的生活與父親的離別十七歲時(shí)候，進(jìn)入約拿大學(xué)哲學(xué)系，過了兩年，因?yàn)闊o法繳學(xué)費(fèi)，就離開大學(xué)去當(dāng)農(nóng)夫。1802年父親過世，自己覺得必需自立自強(qiáng)，就到山林去當(dāng)書記，然后當(dāng)家庭教師，政府任命的土地測量技師，以及農(nóng)會(huì)會(huì)計(jì)。當(dāng)時(shí)，他決定要作建筑師，他的好朋友告訴他說，你不適合當(dāng)建筑師而應(yīng)該當(dāng)教育家。人生故事——約拿大學(xué)的生活與父親的離別福氏在少年時(shí)代在報(bào)紙上看到了斐斯塔洛齊四十歲離開社會(huì)，自己努力奮斗之報(bào)導(dǎo)，這篇文章吸引了福氏。他思索反省自己的缺點(diǎn)而努力彌補(bǔ)自己的不足。后來又在報(bào)紙上看到斐斯塔洛齊辦貧民學(xué)校，更堅(jiān)定了福氏求知的愿望，他就決心要去實(shí)行。人生故事——再進(jìn)入學(xué)生生活在柏林大學(xué)博物館當(dāng)助手福氏再進(jìn)入德國大學(xué)，研究自然科學(xué)，1811年進(jìn)Gottingen大學(xué)，感覺要研究人類的教育必須廣泛地在各方面學(xué)習(xí)，所以，他研究了語言及物理、化學(xué)、礦物、天文等自然科學(xué)。1812年再進(jìn)入柏林大學(xué)和威氏教授研究礦物、地球構(gòu)造學(xué)、結(jié)晶學(xué)及物理學(xué)，1814年在柏林大學(xué)當(dāng)助手時(shí)，大部分的時(shí)間都在安靜的室內(nèi)研究無生物的礦物，發(fā)現(xiàn)礦物中也存在有發(fā)展活動(dòng)的作用。人生故事——再進(jìn)入學(xué)生生活在柏林大學(xué)博物館當(dāng)助手自然界的調(diào)和、統(tǒng)一及合法規(guī)性中，無生物和生物有共同的原理作用，福氏教學(xué)法上的重要基礎(chǔ)概念，諸如自然法則和人性教育的結(jié)合，在這時(shí)就已逐漸成形了。在礦物博物館、自然科學(xué)研究中，福氏漸漸關(guān)心人類的教育。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎疹檪急桓腥舅劳龅母绺?，留下了妻子及三個(gè)兒子，為了便