大學(xué)英語六級精華版復(fù)習(xí)資料

高校英語六級超全復(fù)習(xí)資料六級在考試內(nèi)容方面及及四級的區(qū)分一、要求的詞匯量不同四級須要4500詞匯量左右，而六級至少須要5500左右的詞匯量。二、題型和構(gòu)造有所差異英語四、六級考試的題型根本一樣，但是在詳細(xì)形式上也存在一些差異，主要在表達(dá)在閱讀和作文部分：——快速閱讀細(xì)致閱讀A部分文章篇幅作文四級7個選擇題選詞填空(15選10)——字?jǐn)?shù)要求120左右六級7個選擇題

3個填空題短句問答六級閱讀文章的篇幅普遍比四級長字?jǐn)?shù)要求150左右

三、難度區(qū)分六級考試的難度明顯高于四級，這也是為什么很多考生不用怎么花力氣，憑借以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當(dāng)吃力。因?yàn)樵~匯的積累是根底，詞匯量的大量增加必定會要求進(jìn)步詞匯記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要表達(dá)在這兩個方面：1、聽力：六級聽力材料的語速要略快于四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反響力和速度的要求多進(jìn)步了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長于四級。2、閱讀：前面已經(jīng)進(jìn)步詞匯量和閱讀材料篇幅的增加必定導(dǎo)致閱讀難度的增加，因?yàn)闀r間并未變更，相比于四級，要求考生在一樣的時間里閱讀更多。由選擇題變?yōu)樘羁疹}和短句問答，要求考生可以不僅能駕馭文章的總體大意，還要能留意細(xì)微環(huán)節(jié)，能快速回到原文找到相對應(yīng)的句子，還可以用自己的語言表達(dá)出來。難度明顯大于四級的選擇題型。最重要是，六級加大了主觀性試題的測試，側(cè)重聽說讀寫實(shí)際應(yīng)用實(shí)力的考察。

PartIWriting(30minutes)一、篇章連接：可以通過文章內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)來表現(xiàn)篇章的連接性。1、詳細(xì)到一般：表現(xiàn)形式為先舉例詳細(xì)的事例進(jìn)展分析、說明，進(jìn)而得出論證或結(jié)論，在段末往往以主題句的形式表現(xiàn)出來。2、一般到詳細(xì)：表現(xiàn)為在文章段首以主題句的形式出現(xiàn)，然后通過詳細(xì)的敘述、說明、舉例使主題句變得詳細(xì)、明白、易懂。二、常用句型１、開頭It'swellknowntousthat...Recently,...hasbeenbroughttopopularattention/hasbecomethefocusofpublicconcern.Oneoftheuniversalissueswearefacedwith/thatcauseincreasingconcernisthat...People'sview/opinions/ideason...varyfrompersontoperson.Somepeoplethinkthat...theyholdthisopinionbecause...However,othersholdthat...2、主要闡述方法AistoBwhatCistoDAccordingto...,butthereisnoevidencewhatsoevertoshow...Theexamplecited,whilesuggestiveofthesetrends,isinsufficienttowarranttheirtruthbecausethereisnoreasontobelievethatthedatadrawnform...isrepresentativeof...Asitstands,thisargumentsuffersfromthreecriticalflaws.3、結(jié)尾Inmyopinion,itismoreadvisabletodo...thantodoTakingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablycometotheconclusionthat...Itistimetotaketheadviceof...andtoputspecialemphasisontheimprovementof...Weshouldsolvetheproblemsthatweareconfronted/facedwithItishightimethatweputanendto...Otherwise,...開篇句1)Recently,sth./theproblemof...hasbeenbroughttopopularattention/hasbecomethefocusofpublicconcern.A(e.g.Recently,theproblemofunemploymenthasbeenbroughttosuchpopularattentionthatgovernmentsatalllevelsplaceitontheagendaasthefirstmatter.)2)Oneoftheuniversalissueswearefacedwith/thatcauseincreasing concernisthat...(e.g.Oneoftheuniversalissuesthatdraw(cause)growingconcerniswhetheritiswiseofmantohaveinventedtheautomobile.)3)Itisatraditionalpracticeto...inoursociety.(e.g.Itisatraditionalpracticeforyoungpeopletobefinanciallydependentontheirparentsforanythinglikemarriageandhousing.)4)Whenitcomesto...(sth.),mostpeople(thepublic)maintain(s)/contend(s)that...5)Apublicdebatehasarisenasto/over/concerning...(e.g.Apublicdebatehasarisenastowhetheroneshouldstepforwardbravelyintheeventofcrime.)6)Onceinanewspaper/magazine,Ihituponthereportthat...(e.g.Onceinanewspaper,Ihituponthenewsthataquickwittedpolicemanspottedasuspect'sspittleinthestreetblotteditupandranaDNAtestonitwhichledtotheman'sarrestforamurder.ThiscasebestcountsasapracticalapplicationoftheDNAtechnique.)

高分作文標(biāo)記1：是否長短句穿插；2、是否會運(yùn)用插入語；3、用詞是否多樣，準(zhǔn)確，形象，盡量運(yùn)用可以吸引閱卷教師眼球的閃光詞；4、關(guān)鍵詞是否換用，切勿老用重復(fù)詞；

5、句型運(yùn)用是否準(zhǔn)確、地道。寫作常用方法1.適當(dāng)用被動交換主動，這樣能更客觀的反映事實(shí),句子開頭不要總是用we/I(比方寫結(jié)尾時不用weshouldpayattentionto而用Attentionshouldbepaidto.)舉個經(jīng)典結(jié)尾2004年六月六級作文的最終一段：Itis,therefore,hightimethatsomeapplicableapproacheswereimplementedbytheserviceindustrylikethat.Bydoingso，itscompetitiveedgewillbesharpenedeffectively.

2.擅長運(yùn)用插入語，比方說把副詞、連接詞等，作插入語放在中間，一般放在主語、動詞或者助動詞后，兩邊分別加上逗號。

如however/therefore/forexample/Ibelieve做插入語放在中間，一般放在動詞，助動詞后，兩邊分別加上逗號。

比方說：Otherindividuals,however,taketheattitudethat…

3.確定要學(xué)會換詞，換形象，詳細(xì)的交換太廣泛的。(考試中一般不要出現(xiàn)good,bad,many,thing,think,

people,opinion等等)比方上面例子中，applicable交換proper,approaches交換ways,implement交換carryout,sharpenone’scompetitiveedge交換enhanceone’scompetitiveness(進(jìn)步某物競爭力)

30個最經(jīng)典的交換詞1.individuals,characters,folks交換(people,persons)2:positive,favorable,rosy(美妙的)，promising

(有盼望的)，perfect,pleasurable,excellent,outstanding,superior交換good3:dreadful,unfavorable,poor,adverse,ill(有害的)交換bad

假如bad做表語，可以有belessimpressive交換

eg.Anarmyofcollegestudentsindulgethemselvesinplayinggames,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtimepassivelyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,asaresult,theyfindtheiracademicrecordsarelessimpressive.4.(anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahostof,many,ifnotmost)交換many.

注：用many,ifnotmost確定要當(dāng)心，many后確定要有詞。

Eg.Manyindividuals,ifnotmost,harbortheideathat….同理用most,ifnotall,交換most.5:asliceof,quietafew,several交換some6:harbortheideathat,taketheattitudethat,

holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,

itisuniversallyacknowledgedthat)替think

(因?yàn)槭菚嬲Z，所以要加that)7:affair,business,matter交換thing8:shared代common9.reaphugefruits交換getmanybenefits)10:formypart,frommyownperspective交換inmyopinion11:Increasing(ly),growing交換moreandmore(留意沒有g(shù)rowingly這種形式。所以當(dāng)修飾名詞時用increasing/growing.修飾形容詞，副詞用increasingly.

Eg.sthhasgainedgrowingpopularity.

Sthisincreasinglypopularwiththeadvancementofsth.12.littleifanything,或littleornothing交換hardly13..beneficial,rewarding交換helpful,

14per,client,consumer,purchaser,交換customer15.exceedingly,extremely,intensely交換very16.hardlynecessary,hardlyinevitable...交換unnecessary,avoidable17.sthappealstosb,sthexertsatremendousfascinationonsb交換sbtakeinterestin/sb.beinterestedin18.captureone'sattention交換attractone'sattention.19.facet,demension,sphere代aspect20.beindicativeof,besuggestiveof,befearfulof代indicate,suggest,fear21.giveriseto,leadto,resultin,trigger交換cause.22.Thereareseveralreasonsbehindsth交換..reasonsforsth23.desire交換want.24.pourattentioninto交換payattentionto25.bearinmindthat交換remember26.enjoy,possess交換have(留意process是過程的意思)27.interaction交換communication28.frownonsth交換beagainst,disagreewithsth29.tonameonlyafew,asanexample交換forexample,forinstance30.nextto/virtuallyimpossible,交換nearly/almostimpossible常用優(yōu)秀詞組1.隨著經(jīng)濟(jì)的旺盛withtheboomingoftheeconomy

2.隨著人民生活程度的顯著進(jìn)步withtheremarkableimprovementofpeople'slivingstandard

3.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)advancedscienceandtechnology

4.為我們?nèi)粘Ｉ钤黾恿饲槿ddmuchspice/flavortoourdailylife

5.人們普遍認(rèn)為Itiscommonlybelievedthat…

6.我同意前者(后者)觀點(diǎn)Igivemyvotetotheformer/latteropinion.

7.引起了廣泛的公眾關(guān)注Sth.hasarousedwidepublicconcern./Sthhasdrawngreatpublicattention.

8.不行否認(rèn)Itisundeniablethat…

9.熱情的探討/爭辯aheateddiscussion/debate

10.有爭議性的問題acontroversialissue

11.就我而言/就個人而言AsfarasIamconcerned,/Personally,

12.有充分的理由支持besupportedbysoundreasons

13.雙方的論點(diǎn)argumentonbothsides

14.發(fā)揮日益重要作用playanincreasinglyimportantrolein…

15.對…必不行少beindispensableto…

16.正如諺語所說Astheproverbgoes:

17.對…產(chǎn)生有利/不利的影響exertpositive/negativeeffectson…

18.利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.

19.導(dǎo)致，引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin

20.困難的社會現(xiàn)象acomplicatedsocialphenomenon

21.責(zé)任感/成就感senseofresponsibility/achievement

22.競爭及合作精神senseofcompetitionandcooperation

23.開闊眼界widenone'shorizon/broadenone'svision

24.學(xué)習(xí)學(xué)問和技能acquireknowledgeandskills

25.經(jīng)濟(jì)/心理負(fù)擔(dān)financialburden/psychologicalburden

26.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoconsideration

27.從另一個角度fromanotherperspective

28.做出共同努力makejointefforts

29.對…有益bebeneficialto/beconduciveto…

30.為社會做奉獻(xiàn)makecontributionstothesociety

31.打下堅(jiān)實(shí)的根底layasolidfoundationfor…

32.綜合素養(yǎng)comprehensivequality

33.致力于/投身于becommitted/devotedto…

34.應(yīng)當(dāng)成認(rèn)Admittedly,

35.不行推卸的義務(wù)unshakableduty

36.滿足需求satisfy/meettheneedsof...

37.牢靠的信息源areliablesourceofinformation

38.珍貴的自然資源valuablenaturalresources

39.因特網(wǎng)theInternet(確定要由冠詞，字母I大寫)

40.便利快捷convenientandefficient

41.在人類生活的方方面面inallaspectsofhumanlife

42.環(huán)保的材料environmentallyfriendlymaterials

43.社會進(jìn)步的表達(dá)asymbolofsocietyprogress

44.大大便利了人們的生活Sthhasgreatlyfacilitatedpeople'slives.

45.對這一問題持有不同看法holddifferentattitudestowardsthisissue

46.在確定程度上tosomeextent

47.理論和理論相結(jié)合integratetheorywithpractice

48.…必定趨勢anirresistibletrendof…

49.日益劇烈的社會競爭theincreasinglykeensocialcompetition

50.眼前利益immediateinterest/short-terminterest

51.長遠(yuǎn)利益long-teminterest

52.…有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)…h(huán)asitsownmeritsanddemerits/prosandcons

53.對…有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto

54.溝通思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information

55.跟上…的最新開展keeppacewith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof…

56.…的安康開展thehealthydevelopmentof…

57.重視attachgreatimportanceto…

58.社會地位socialstatus

59.把時間和精力放在…上focusone'stimeandenergyon…

60.擴(kuò)大學(xué)問面expandone'sscopeofknowledge

61.身心兩方面bothphysicallyandmentally

62.有干脆/間接關(guān)系bedirectly/indirectlyrelatedto…

63.導(dǎo)致很多問題giveriseto/leadto/spellvariousproblems

64.可以替代think的詞believe,claim,maintain,argue,insist,holdtheopinion/belief/viewthat

65.緩解壓力/減輕負(fù)擔(dān)relievestress/burden

66.優(yōu)先考慮/開展…give(top)prioritytosth.

67.及…比擬comparedwith…/incomparisonwith

68.可降解的/可分解的材料degradable/decomposablematerial

69.代替replace/substitute/taketheplaceof

70.供應(yīng)就業(yè)時機(jī)offerjobopportunities

71.反映了社會進(jìn)步的mirrorthesocialprogress/advance

72.增進(jìn)互相理解enhance/promotemutualunderstanding

73.充分利用makefulluseof/takeadvantageof

74.承受更大的工作壓力sufferfromheavierworkpressure

75.保障社會穩(wěn)定和旺盛guaranteethestabilityandprosperityofoursociety

76.更多地強(qiáng)調(diào)putmoreemphasison…

77.適應(yīng)社會開展adaptoneselftothesocialdevelopment

78.實(shí)現(xiàn)幻想realizeone'sdream

79.主要理由列舉如下Themain/leadingreasonsarelistedasfollows:

80.我們還有很長的路要走Westillhavealongwaytogo.文章主體段落三大殺手锏一、舉實(shí)例

思維短路，舉實(shí)例！提出一個觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個方案，舉實(shí)例！而且者也是我們提醒一個觀點(diǎn)最好的方式，任何狀況下，只要我們無法接著文章，不管三七二十一，盡管舉例子！

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colours,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfoodwhiletheyfimehimorher.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample

二、做比擬

方法：寫完一個要點(diǎn)，比擬及之相像的；又寫完一個要點(diǎn)，再比擬及之相反的；

世界上沒有同樣的指紋，沒有一樣的樹葉，文章亦同，只有通過比擬，你才會發(fā)覺二者的一樣點(diǎn)（throughcomparison）和不同點(diǎn)（throughcontrast）。下面是一些短語：

相像的比擬：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比擬：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…,…

三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！下面的句子事實(shí)上就三個字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

或者上面我們舉過的例子：

Icannotbearit.

可以用短語表達(dá)：Icannotputupwithit.

因此可以這樣說：Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多短語：inmoredifficultlanguage,insimplerwords,putitmoresimply世博會英語作文2010年我的世博會TheWorldExpoisalarge-scale,global,non-commercialExpo.ThehostingoftheWorldExpomustbeappliedforbyacountryandapprovedbytheinternationalWorldExpocommittee.Expoaimstopromotetheexchangeofideasanddevelopmentoftheworldeconomy,culture,scienceandtechnology,toallowexhibitorstopubliciseanddisplaytheirachievementsandimproveinternationalrelationships.Accordingly,theWorldExpowithits150-yearhistoryisregardedastheOlympicGamesoftheeconomy,scienceandtechnology.Shanghaiwillhostthe2010WorldExpo.TheWorldExpohasalonghistorybutithasneverbeenheldinAsia.Sothe2010WorldExpoisanhonorforalloftheAsians.Ourgovernmenthaspromisedthatitwillbethebestone.AndShanghai,asahostcity,willhavemorechancestodevelopquickly.AsastudentinShanghai,IshouldlearnEnglishwellsothatIcanbeavolunteerintheExpotohelpforeignersknowmore.

PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)1.六級快速閱讀的命題特征。六級快速閱讀的文章篇幅約為1200單詞，通常是略多一些的，整個題目的給定時間為15分鐘。文章之后是十道題目，這十題可以會出現(xiàn)兩種組合：一種為4道是非推斷題(也就是大家所熟識的Y/N/NG題)加上6道句子填空題(也可稱補(bǔ)全句子);另一種為7道選擇題加上3道句子填空題。至于考試最終會以哪種形式出題，在考綱中是沒有明確說明的，從改革之后的幾次實(shí)考狀況來看，06年12月六級開場運(yùn)用新題型，到09年6月的六級考試中，第一種題目組合形式考了兩次，分別是06年12月和07年6月;第二種題目組合形式考了之后的四次。大家可以從以上的信息中來安排自己對于每種題型的復(fù)習(xí)時間。2.六級快速閱讀的做題步驟。由于整個快速閱讀部分總體時間為15分鐘，假如不進(jìn)展合理的規(guī)劃，這樣的時間是確定不夠用的。很多考生摯友會問究竟應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的依次來做題?我們先來理解一下在考試大綱中的說法：“要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技能從篇章中獲得信息。略讀考核學(xué)生通過快速閱讀獲得文章主旨大意或中心思想的實(shí)力，閱讀速度約為每分鐘120詞。查讀考核學(xué)生利用各種提示，如數(shù)字、大字單詞、段首或句首詞等，快速查找特定信息的實(shí)力?！睆目季V中我們發(fā)覺，這里有三個重點(diǎn)信息：略讀、查讀、速度為120詞/分鐘。從這三點(diǎn)上我們根本上可以的確整體的步驟了，那就是選定信息+回到文章查找信息+比照解題。而且我們應(yīng)當(dāng)是看一題，做一題。這就是所謂的略讀、查讀。其實(shí)這正是我們平常所運(yùn)用的從題干中找關(guān)鍵詞，回文章定位的方法?？焖匍喿x其實(shí)就是考定位。而另外一個信息，閱讀速度問題，外表上看到這個120詞/分鐘，很考生都望而卻步，這確定是一個無法企及的速度，但筆者提示大家看它前面的文字，這樣讀的目的是為了獲得文章主旨大意，而不是精細(xì)分析，于是結(jié)合大家以往所駕馭的英語閱讀學(xué)問應(yīng)當(dāng)知道，在英語中主旨的位置往往是相對固定的，想要把握1200個單詞的文章的主旨根本不須要全文閱讀，只須要看幾個位置就可以了，如標(biāo)題、首段、小標(biāo)題。所以說這里的閱讀速度應(yīng)當(dāng)更準(zhǔn)確的講是平均速度。建議做題步驟：1)看題干，劃出關(guān)鍵詞。2)看一題，定位一題。3)比照原文及題干，找出異同或喪失信息，解題。3.六級快速閱讀的解題方法。對歷年真題比擬熟識的考生也會發(fā)覺，在快速閱讀中往往會出現(xiàn)以下三條小原則：1)題目的依次及文章的依次高度一樣。不管是哪種題目組合，這十道題都是嚴(yán)格的根據(jù)行文的依次，依次出現(xiàn)，所以大家完全可以好好利用這一條小規(guī)律，根據(jù)依次去查找，并且堅(jiān)決不走“回頭路”。假如在做題中出現(xiàn)某道題的關(guān)鍵詞不夠明確，也可以通過這個小規(guī)律，采納“迂回”戰(zhàn)術(shù)來解決，那就是先放著無法定位的題目不做，而去做下一道可以明確定位的題目，再利用題目及文章依次一樣，或許確定上題的范圍，再做查找，范圍縮小，也就意味著難度降低了。2)解題句幾乎是將文章等分。做完一篇快速閱讀之后，再重新諦視全文，看看定位點(diǎn)，或許也會發(fā)覺這個小規(guī)律，當(dāng)然這只是大致的一個相識，十個解題句(定位點(diǎn))幾乎就是將全文十等分，這一點(diǎn)相識對我們快速定位也會有確定的扶植，每次找到一個解題句之后，下一道題根本上可以干脆在下一段，或者大約隔十行去找尋了，這樣會節(jié)約少許的時間。3)正確答案根本是原文再現(xiàn)。這一點(diǎn)無需多講，一如前面關(guān)于考綱的分析所講過的，旨在考察考生快速查找信息的實(shí)力，所以重在找，而非轉(zhuǎn)述或分析，只要找到信息就可以了，那么在答案中往往是以原文原詞再現(xiàn)。如：2009年6月20日六級考試快速閱讀中的第一題：

PartⅢListeningComprehension(35minutes)高校英語六級考試聽力復(fù)習(xí)四大技巧(一)調(diào)整心理狀態(tài)心理狀態(tài)就是一個人的心情。心情的好壞，會干脆地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育競賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常及否對參與聽力考試的同學(xué)來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平常駕馭的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來；相反，保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳程度。(二)留意區(qū)分近音同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有很多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很簡潔對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對所提問題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會出現(xiàn)及聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比方：原文：W：I’vegottobuyanewcar.M:Really?Q:Whatdoesthewomanmean?選項(xiàng)：A)Shepurchasedacarrecently.B)Sheknewthecarwasinthelot.C)Shealwaysforgetstocleanhercar.D)Shereallyneedsanewcar.可以看出，B)項(xiàng)中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對havegotto的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要細(xì)致，不要一看到干擾項(xiàng)就馬上作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。此外，還要留意語音、語調(diào)的問題。中國考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟識，從而難以領(lǐng)悟說話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對這一項(xiàng)加以探討，并加強(qiáng)訓(xùn)練。以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào)，表示說話人的疑心，不同意或不完全同意對方的觀點(diǎn)。句子構(gòu)造是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說話人的無所謂或樂觀的看法，不表示疑心。感慨句用升調(diào)結(jié)尾，表疑心。疑問句句末用升調(diào)表示疑心，而用降調(diào)不表疑心。如Ishehonest?用降調(diào)表示說話者認(rèn)為他是誠懇的。同學(xué)們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應(yīng)有所理解。(三)要做必要記錄同學(xué)們對于記憶的培育很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出確定的時間，信息就會弱化，甚至消逝。因此，訓(xùn)練作筆錄實(shí)力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和推斷。假如沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的推斷當(dāng)然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。在四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有快速而準(zhǔn)確地記錄有效信息的實(shí)力。在SectionA中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要登記有關(guān)數(shù)字，并作簡潔計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)混亂而出錯。例如：W：Ionlyhavetendollars,isitenoughforthreetickets?M:Well,youcanbuythree＄2ticketsandthree＄3tickets,whicheveryoulike.W:I’lllikethecheaperseats,please.Q:Howmuchmoneywillthewomanhaveaftershebuysthetickets?作這個題時，最好登記幾個數(shù)字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當(dāng)你聽到買票者要廉價的一種，你馬上可得出她還剩四元錢。在sectionB中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準(zhǔn)確地登記了有關(guān)信息，才能順當(dāng)?shù)赝瓿珊竺娴念}目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記；記要點(diǎn)，記關(guān)鍵詞。簡潔到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題效勞就足夠了，記的要點(diǎn)包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點(diǎn)、時間、數(shù)字(要準(zhǔn)確)等。(四)快速閱讀選項(xiàng)考生要切記，應(yīng)付一切聽力考試都行之有效的做法是快速閱讀選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。當(dāng)錄音人在即將開場讀Directions時，這就是你閱讀選擇項(xiàng)的最佳時機(jī)。應(yīng)充分抓住這段時間，速讀選項(xiàng)，預(yù)料內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應(yīng)明確以下信息：a)題目所涉及到的主要人物，地點(diǎn)等，如是場景類考題，應(yīng)快速聯(lián)想起及該場景有關(guān)的詞匯，聚精會神地傾聽相關(guān)信息。b)一般四個選擇項(xiàng)的設(shè)計都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點(diǎn)關(guān)系，以使可以造成干擾。這時，你就要比擬它們之間的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，大膽地進(jìn)展猜測，事先得到一個印象，再及聽力材料結(jié)合，就會快速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強(qiáng)的閱讀實(shí)力的根底上。當(dāng)考生具有這一實(shí)力時，通過在播放錄音前的短短暫間里對問題所設(shè)的選擇項(xiàng)的涉及內(nèi)容快速地通覽一下，駕馭其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去留意聽力材料中供應(yīng)的信息。從而快速地找出有效詞句來，作出正確推斷。例如：選項(xiàng)：A)Thedoctorisbusytomorrow.B)Thedoctorwon’tseehertomorrow.C)Thedoctorisbusyalldaytoday.D)Thedoctorwillseehertoday.當(dāng)你閱讀了這四個選項(xiàng)后，你就會聯(lián)想到這是關(guān)于醫(yī)生的活動支配的內(nèi)容。這時，你就要集中留意力在醫(yī)生的日程上。請看原文：W：Whencanthedoctorseeme?M:Hewon’tbefreeuntiltomorrow.Q:Whatdoesthemanmean?你聽到醫(yī)生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項(xiàng)都及原文所表達(dá)的意思不符。只有C)貼切。從這一點(diǎn)也可以看出，聽力技巧的進(jìn)步跟你閱讀實(shí)力凹凸有很大關(guān)系，因此，平常還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，以期能快速理解選項(xiàng)意思。高校英語六級聽力考試要留意的七類關(guān)鍵詞六級考試聽力部分的短對話、長對話和短文聽力其實(shí)考察的都是對聽力材料的要點(diǎn)和信息的把握。什么是要聽懂并且登記來的信息呢，要把握噸化和短文中的七種關(guān)鍵詞，KEYWORD，后面一般都是考點(diǎn)，尤其是對話部分，要學(xué)會聽小詞.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)一、轉(zhuǎn)折性詞匯：課堂上強(qiáng)調(diào)了很多的涵義發(fā)生180度轉(zhuǎn)彎的BUT轉(zhuǎn)折題，要學(xué)會聽BUT，還有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,franklyspeaking,totellyouthetruth,etc.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)二、邏輯類詞匯：就是因?yàn)樗圆坏疫@一類的詞，表緣由的because,becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,accordingto,表結(jié)果的therefor,so,asaresult,consequently,eventually,表遞進(jìn)的apartfrom,inaddition,furthermore,what'smore,moreover,etc.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)三、最高級詞匯：形容詞和副詞的最高級恒久是最須要關(guān)注的，mostimportantly,themostpopular...thebiggestof...Ym5高校英語四級考試網(wǎng)四、事實(shí)羅列詞匯：在這些詞匯后就是關(guān)鍵和重要的事實(shí)性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)五、序數(shù)詞后面，最重要的是thefirst,firstlyandfinally.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)六、情態(tài)動詞：sb.hasgotto,can,could,may,might,need,should,oughtto,etc.Ym5高校英語四級考試網(wǎng)七、重要形容詞：表示重要的詞，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.英語四級考試聽力?？季湫?)takearaincheck延期2)lostcount弄不清晰3)beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍4)makeyourselfathome隨意，隨意5)saveyourbreath省口氣吧;別白費(fèi)口舌了6)makesense有意義，理解7)costsb.anarmandaleg特別昂貴8)burnaholeinone'spocket很快地被花光9)fillone'sshoes很好地頂替;令人滿足地替代10)isicecold表示天經(jīng)地義11)likeapplesandoranges用來表示無法相比的事物12)waituntilthelastminute直到最終一刻13)loseone'strainof遺忘14)meeteachotherhalfway互相妥協(xié)，讓步15)onthedot準(zhǔn)時;正點(diǎn)16)onceandforall最終一次;干脆17)outofearshot不在聽力所及范圍18)outofthisworld特別好19)playbyear見機(jī)行事，視情形而定20)ringabell令人想起某件事;聽起來耳熟21)shareacommonoutlook有共同的觀點(diǎn)22)sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八兩;沒什么區(qū)分23)stickaround在旁邊逗留或等待24)stickwith接著做，堅(jiān)持25)straightenout扯平;結(jié)清26)tossandturn(身體)翻來覆去(通常表示難以入睡)27)turnone'sback(在別人遇到困難時)不愿扶植28)undertheweather身體不適，生病29)biteoffmorethanonecanchew貪多嚼不爛;心有余而力缺乏;不自量力;力不從心30)breaknewground創(chuàng)新31)dothetrick做勝利;到達(dá)志向的結(jié)果32)dragone'sfeet行動緩慢;磨磨蹭蹭不情愿33)drawtheline回絕，拒不容忍34)feeldowninthedumps心情不好;心情低落35)fewandfarbetween不多;少而分散的;不常遇到或發(fā)覺的;稀有36)fitasafiddle身體很安康37)grinandbear任勞任怨;毫無怨言地忍受38)hitthespot(特指吃了食物，喝了飲料之后)精神完全復(fù)原過來或感到滿足;復(fù)原精力;提精神39)keepbetweenthetwoofus不讓第三者知道，保密40)knowathingortwoabout略知一二

PartⅣReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes)SectionA.簡答題。此題難度較低，緣由在于絕大多數(shù)題目都是細(xì)微環(huán)節(jié)題的考法，而此處不須要對原文信息進(jìn)展同義交換，可干脆抄寫原文信息，故此題只須要進(jìn)展定位即可?？忌鷵从寻盐杖龡l原則，此題可解。1)答案及問法一樣原則。做此題時，首先看題干，劃關(guān)鍵詞，同時還要對問法做出標(biāo)記，根據(jù)問法的不同，考生的答復(fù)也應(yīng)當(dāng)有所不同，如2009年6月20日真題的第47，48兩道題：47.Wheredogirlsgetthenotionthattheyneedtobethininordertobeconsideredbeautiful?此題干是Where引導(dǎo)的疑問句，在劃關(guān)鍵詞時，建議考生把Where和?作出標(biāo)記，這樣可以避開后面做題時忽視問法。在做答時，由于本題是疑問句，考生要留意首字母大寫。48.Bypromoting“bodyactivism,”UniversityofTexaspsychologistsaimtoprevent________.而此題是補(bǔ)全句子，要保證填寫的單詞或短語能根題干組合成為一句話，故不須要首字母大寫，更不須要重復(fù)題干信息。2)照抄原文原則。定位后，可以通過比照原文及題干，找出喪失信息，干脆從原文中抄寫即可，盡量不要對原文信息做改寫，或調(diào)整，必要的時候也只是同一個單詞的詞性的變更。請看下面例題：48.Bypromoting“bodyactivism,”UniversityofTexaspsychologistsaimtoprevent________.利用劃線的兩處名詞，可以在原文中找到如下的句子：WhatissurprisingisthemethodpsychologistsattheUniversityofTexashavecomeupwithtokeepgirlsfromdevelopingeatingdisorders.Theirmainweaponagainstsuperskinny(role)models:abrandofcivildisobediencedubbed“bodyactivism.”再看題干中問的是prevent(防止)一件事情，而原文中確定劃線句為真正的解題句，其中有一個短語，keep……from……，正是防止的意思，于是48題的答案即為：developingeatingdisorders。解題完畢。3)題目及文章依次高度一樣原則。此題的規(guī)律及快速閱讀的依次規(guī)律是完全一樣的，在此筆者不做過多贅述。請參考快速閱讀中的相關(guān)講解。SectionB傳統(tǒng)閱讀是六級閱讀中分值比例最大的一種題型，共有兩篇文章，平均篇幅約為450詞，每篇文章后有五道題，均是選擇題。這種題型是考生摯友們最為熟識的，筆者在此從命題規(guī)律，解題方法兩方面做簡要分析。1.六級傳統(tǒng)閱讀的命題規(guī)律。六級的傳統(tǒng)閱讀及四級相比，在形式上并沒有太大的變更，只是篇幅略長。同時，題型也根本一樣。在此總結(jié)一下詳細(xì)規(guī)律：1)題目依次及文章依次根本一樣。留意這里講的是根本一樣，不是完全一樣，也不是高度一樣，意思是說在實(shí)際解題中常常能看到下一題的解題句出如今上一題的解題句之前，這就給我們定位帶來了確定的難度，很多考生摯友習(xí)慣的是四級時高度一樣，做完一道題就不再回頭看，這樣常常會無法在六級閱讀中定位。在此建議大家在定位時，還應(yīng)當(dāng)以關(guān)鍵詞為準(zhǔn)，除非實(shí)在不好找的才運(yùn)用題目及文章依次的關(guān)系。2)五種題型的關(guān)系及六級閱讀考察重點(diǎn)。大家對于閱讀題的普遍相識是有五種題型，分別為：細(xì)微環(huán)節(jié)題、主旨題、推斷題、看法題和語義題。那么這其中事實(shí)上是有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的，細(xì)微環(huán)節(jié)題和主旨題是相對獨(dú)立的關(guān)系，而推斷題事實(shí)上并不要求考生根據(jù)文章的信息去推理和分析，而要從兩個角度去思索，有的推斷題在題干中會給出一些信息，如2007年12月22日的傳統(tǒng)閱讀的第58題：WhatdowelearnfromMortimerZuckerman’slamentation?在這里我們看到推斷題的信號詞learn，同時又發(fā)覺了一個專出名詞(人名)，說明此處的推斷是從原文中引用句來的，須要去探討一下引用的詳細(xì)語言，這種做法正是細(xì)微環(huán)節(jié)題的解題思路。又如2009年6月20日傳統(tǒng)閱讀的第一題：Wecanlearnfromthefirstparagraphthat______，這道題干也有信號詞learn，但是又給出了第一段這個范圍，可并沒有說是根據(jù)哪一句，我們通常就要去探討一下這第一段的段落主旨來解決了，所以是主旨題的解題思路了。通過這兩個題干，我們會發(fā)覺，推斷題說究竟是細(xì)微環(huán)節(jié)題和主旨題的變體考法，之所以叫推斷是由于推斷題的信息往往不是原文干脆表述的，而是通過比照，比擬，轉(zhuǎn)折等手段間接說出來的，但詳細(xì)做法還是細(xì)微環(huán)節(jié)題或主旨題。類似地，看法題也是一樣，有的題干問法是針對細(xì)微環(huán)節(jié)，有的則是針對全文。而語義題，也稱猜詞題，則為固定的細(xì)微環(huán)節(jié)考法，往往都是借助所考的單詞，短語或句子的上下文來解決。歸結(jié)究竟，六級傳統(tǒng)閱讀就是兩種考法：細(xì)微環(huán)節(jié)和主旨，這也正是考試大綱中的重點(diǎn)，“理解中心思想和重要細(xì)微環(huán)節(jié)”。我們還應(yīng)當(dāng)理解一下細(xì)微環(huán)節(jié)和主旨相比，重中之重在于細(xì)微環(huán)節(jié)題，從歷年的真題中，我們發(fā)覺絕大多數(shù)的題目是細(xì)微環(huán)節(jié)題，這也就進(jìn)一步證明，閱讀題的考察重點(diǎn)是細(xì)微環(huán)節(jié)題的解題實(shí)力，筆者把這種實(shí)力歸結(jié)為：查找加對應(yīng)實(shí)力。也就是根據(jù)題干信息查找原文說法，比照原文及選項(xiàng)的實(shí)力。3)出題往往及語言特征相結(jié)合。這一點(diǎn)及四級閱讀也類似，但是比重增加了很多，常?？凑骖}的考生摯友也應(yīng)當(dāng)重視這一現(xiàn)象，在六級傳統(tǒng)閱讀中，根本上每道題都能看出一些語言特征來，像因果關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，比擬關(guān)系，引用，舉例等等，如2009年6月20日真題的第54題：54.WhatconstitutesamajorthreattothesurvivalofturtlesaccordingtoElizabethGriffin?A)Theirinadequatefoodsupply.B)Unregulatedcommercialfishing.C)Theirlowerreproductivelyability.D)Contaminationofseawater根據(jù)劃線的關(guān)鍵詞會找到一處引用ElizabethGriffin的原話，“Thethreatisfromcommercialfishing,”saysGriffin.于是選項(xiàng)自然產(chǎn)生了。再如2009年6月20日真題的第58題：58.ThetwoHarvardeconomistsnoteintheirstudythat,formuchofthe20thcentury,________.A)enrollmentkeptdecreasinginvirtuallyallAmericancollegesanduniversitiesB)thelabormarketpreferredhigh-schooltocollegegraduatesC)competitionforuniversityadmissionswasfarmorefiercethantodayD)thegapbetweentheearningsofcollegeandhigh-schoolgraduatesnarrowed根據(jù)劃線的關(guān)鍵詞會找到如下的部分：A2008studybytwoHarvardeconomistsnotesthatthe“l(fā)abor-marketpremiumtoskill”—ortheamountcollegegraduatesearnedthat’sgreaterthanwhathigh-schoolgraduateearned—decreasedformuchofthe20thcentury,buthascomebackwithavengeance(報復(fù)性地)sincethe1980s.此處出現(xiàn)了比擬關(guān)系，還有轉(zhuǎn)折關(guān)系。通過以上兩題，我們應(yīng)當(dāng)從語言的層面去理解六級傳統(tǒng)閱讀的特征，這個角度能讓我們在關(guān)鍵詞定位失效的狀況下，也能對文章有所相識，知道哪些句子可能出題，而哪些句子可以大致忽視，對于定位難的題也能做到心中有數(shù)。2.六級傳統(tǒng)閱讀的解題方法。傳統(tǒng)閱讀的解題方法其實(shí)就兩條，一是細(xì)微環(huán)節(jié)題的解題方法，二是主旨題的解題方法。其它題目則可以通過這兩種方法來解決。1)細(xì)微環(huán)節(jié)題解法。通過前文關(guān)于命題規(guī)律的介紹，六級閱讀的考察重點(diǎn)就是查找加對應(yīng)，這其實(shí)就是細(xì)微環(huán)節(jié)題的解題思路了。首先定位，建議有三種方法：第一，關(guān)鍵詞定位法。關(guān)鍵詞的選擇可以是專出名詞(如人名，地名，著作名，公司名，組織名等等)，時間數(shù)字，極端詞(如all,only,most等等)，當(dāng)然這些詞也不確定每篇文章的題目中都有，筆者建議考生摯友可以做一點(diǎn)調(diào)整，假如有上述詞就用上述詞，假如沒有，剛根據(jù)名詞、動詞、形容詞的依次選定關(guān)鍵詞，這樣一來總是會有定位的根據(jù)。第二，依次法。即題目依次及文章依次根本一樣。當(dāng)然這只能是對大部分有效，屬于協(xié)助的方法。第三，語言特征法。假如發(fā)覺前兩種方法還不能做到準(zhǔn)確定位，則須要考慮此方法了，這種方法須要考生在依次法確定的或許范圍中，再進(jìn)一步確定可能出題的句子，以到達(dá)縮小范圍，準(zhǔn)確定位的目的。三種方法中關(guān)鍵詞定位法是主要的方法。然后比對文章和選項(xiàng)。此時要做的事情就是找到題干及原文相比，喪失的信息，這個喪失的信息就是正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)表達(dá)的意思了，一般來說，正確選項(xiàng)會詳細(xì)表現(xiàn)出四種特征：一，是原文的完全再現(xiàn)(可能性較小);二，是原文的構(gòu)造，個別名詞或動詞進(jìn)展同義交換(最常出現(xiàn));三，是原文的主賓顛倒(較常出現(xiàn));四，是原文的全文同義交換(較少出現(xiàn))。這里須要考生留意的就是第二種狀況，個別詞的同義交換，也就是盼望考生摯友們在平常背單詞的時候多積累一些同義詞，這對閱讀題的解題是最有扶植的。請看2009年6月20日真題，第61題：61.Whatisthechiefconsiderationwhenstudentschooseacollegetoday?A)Theiremploymentprospectsaftergraduation.B)Asatisfyingexperiencewithintheirbudgets.C)Itsfacilitiesandlearningenvironment.D)Itsrankingamongsimilarinstitutions.通過以上劃線關(guān)鍵詞，考生一般可以查找到如下的句子作為解題句。Aswithautomobiles,consumersintoday’scollegemarketplacehavevastchoices,andpeoplesearchfortheonethatgivesthemthemostcomfortandsatisfactioninlinewiththeirbudgets.這兩處劃線對應(yīng)到了原文的關(guān)鍵詞，說明此句及題干的對應(yīng)，接下來把多余信息去除后，剩下這樣一個說法，即加粗顯示的部分，而選項(xiàng)B，Asatisfyingexperiencewithintheirbudgets.正是該句的同義交換，構(gòu)造根本一樣，把Inlinewith改成了一個單詞within。2)主旨題解法。相比之下，主旨題的解法則要明確得多。由于英文寫作的特點(diǎn)，主旨通常都會在幾個位置出現(xiàn)，在考生中流傳著一句口訣：“主旨常在首末段，首句末句轉(zhuǎn)折句，假如不靈找重復(fù)?！蹦敲匆坏┐_定是主旨題就到這幾個位置去查找就根本上可以確定主旨，也就可以解題了。當(dāng)然須要提示大家的是，主旨題可以根據(jù)出題的位置確定或許的查找次序，通常來說五道題的第一題是主旨題，一般在首段中找尋;第五題是主旨題，則建議先從最終一段中查找，假如不夠明確再回到首段中查找。假如是第二、三、四題出了主旨題，則一般來說，往往問段落主旨，通常會給出明確的段落，不會讓考生盲目查找。在這里試舉一例，出自2008年12月22日真題，請看：56.Whatistheauthor’spurposeinwritingthispassage?A)Toremindpeopleoftheneedofsustainabledevelopment.B)Tosuggestwaysofensuringsustainablefoodproduction.C)Toadvancenewcriteriaformeasuringfarmingprogress.D)Tourgepeopletorethinkwhatsustainableagricultureis.由于此題是五道題中的第五題，所以回到原文的最終一段：Whatiscrucialisrecognizingthatsustainableagricultureisnotjustaboutsustainablefoodproduction.僅此一句，而這就是解題的線索，原文說重要的是意識到sustainableagriculture不是sustainablefoodproduction，在選項(xiàng)中只有一項(xiàng)及此句說法相近，那就是D項(xiàng)，讓人們重新思索什么是sustainableagriculture。及原文相對應(yīng)，即為正確答案。高校英語六級閱讀中的蒙題技巧

一、答案中有確定語氣詞的一般不是正確答案項(xiàng)。

這些語氣詞有：must,always,never,themost,all,only,haveto,any,no,verycompletely,none,hardly等。二、選項(xiàng)中有不特別確定的語氣詞一般是正確答案項(xiàng)。

這些語氣詞有：can,could,may,should,usually,might,most(大多數(shù))，more

or

less,relatively,belikelyto,possible,

whetheror,notnecessarily等。三、選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而同義交換的一般是選項(xiàng)

這個是出題者為了迷惑考生的常用出題策略，所以大家做閱讀題的時候確定要倍加當(dāng)心。四、選項(xiàng)中表達(dá)意義較詳細(xì)的、淺薄的（字面意思）一般不是答案項(xiàng)，而概括性的、抽象的、含義深入的是答案項(xiàng)。

對了，比擬詳細(xì)的、淺薄的選項(xiàng)都是比擬簡潔推斷出來的，假如在原文中有很簡潔就看出來的選項(xiàng)這時候就要考慮是不是陷阱了！五、選項(xiàng)中較符合常識的,易明白的一般不是選項(xiàng)；而好像不太合理，一時較難理解的往往是正確選項(xiàng)?！綪S】以上技巧僅為在通過正常閱讀不能準(zhǔn)確確定答案或者時間不允許的條件下運(yùn)用。留意分狀況運(yùn)用，不能濫用！

PartVCloze(15minutes)英語六級考試完形填空技巧點(diǎn)撥一般而言，解答完形填空遵循如下步驟：1、通讀全文，明確主旨做題之前，首先要快速通讀全文，從語篇角度駕馭文章的根本內(nèi)容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目揣測，以致造成推斷失誤。閱讀時尤其要留意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生理解文章的主題，又是對下文的重要提示。2、先整體，后部分由于完形填空的題目是以語篇為根底細(xì)心設(shè)計出來的，因此應(yīng)先準(zhǔn)確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，而不要先將留意力集中在四個選項(xiàng)上，這會阻礙對全句、全文的理解，延誤答題時間，降低答題效率。3、先易后難，捕獲信息詞在閱讀段落、理解根本內(nèi)容的前提下，自上而下逐一選擇，是正確的解題思路。但有時考生會遇到很難確定的選擇，這時可先跳過此題，將易選之項(xiàng)選出，進(jìn)步文章的完好性，削減缺失信息的空格數(shù)；待閱讀到下文獲得更多信息時，再回過頭來處理未選之項(xiàng)。對某些選項(xiàng)把握不大時，尤其要留意捕獲信息詞作為解題線索，利用已知線索推出未知信息。完形填空的題目都可或多或少地從上下文中找到或隱或現(xiàn)的線索或提示。4、檢查核對20個選項(xiàng)全部完成后，要細(xì)致細(xì)致檢查。有必要快速通讀已選填好的全文，將答案帶入文中，根據(jù)語匯詞義、語法構(gòu)造、語篇邏輯三條線索檢查選項(xiàng)是否符合上下文含義，及作者觀點(diǎn)是否一樣，語法關(guān)系(包括人稱、搭配、時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)等等)是否正確。以上所介紹的是完形填空的命題特點(diǎn)及解題技巧，只是一般的原則和方法；要想將這些方法嫻熟地應(yīng)用于解題過程中，還要經(jīng)過大量的理論和不斷的總結(jié)。高校英語六級完形填空/翻譯?？脊潭ù钆涔潭ù钆涫歉咝Ｓ⒄Z四級完形填空和翻譯中的常考點(diǎn)，因此我們在備考的過程中，應(yīng)當(dāng)有針對性的背誦一些常考的固定搭配。以下是歷年考試中?？嫉牟糠止潭ù钆洌ㄗh各位備考的同學(xué)全部背誦。名詞及介詞的搭配influenceon對……的影響impacton對……的影響nothingbut只有；只不過(=only)accessto通往……的路answerto……的答案；……的解決方法solutionto……的解決方法barrierto……的障礙(=obstacleto)commenton對……的評論thanksto由于形容詞及介詞的搭配1)形容詞及介詞with的搭配bebusywith忙于……becontentwith對……滿足beinsympathywith贊同，憐憫besatisfiedwith對……感到滿足bedisappointedwithsth.對……感到悲觀bepopularwithsb.受到某人的歡送或喜愛bepatientwithsb.對某人有耐性befedupwithsth.對……極其厭倦(=betiredofsth.)介詞短語和短語介詞accordingto根據(jù)……所說；根據(jù)asfor至于，就……方面說asto至于，關(guān)于atallcosts不惜任何代價atanycost不惜任何代價atthecostof以……為代價atlarge完全地；詳盡地aheadof在……前面，先于；賽過atallevents無論如何attheexpenseof歸……付費(fèi)atease逍遙自由；舒適，舒坦withease簡潔地atanyrate無論如何；至少ataspeedof以……的速度atfullspeed以全速atheart在內(nèi)心里；本質(zhì)上動詞短語accountfor說明(緣由等)；說明takeintoaccount考慮；重視a