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文檔簡介

《幼兒園科學教育活動的設計與實施》課程幼兒園實驗操作活動的設計與實施

觀摩與討論

復習一下吧1.實驗操作活動分成哪幾類？2.什么是實驗操作活動？3.實驗操作活動的核心目標是什么4.實驗操作活動的內容如何選擇一、活動目標展示二、觀摩錄像的討論話題三、觀摩錄像四、討論-小結-提升一、活動目標展示小班實驗操作活動：好聽的聲音1.體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。2.能辨別生活中不同的聲音。3.在為樂曲伴奏中，感受聲音的輕響。1.教具準備是否充分？是否恰當？2.教師教態(tài)是否自然？講解熟練？有激情？3.能否自然地引出活動主題？能否巧妙地激發(fā)幼兒興趣？4.各環(huán)節(jié)的設計能為實現(xiàn)目標而服務？能做到循序漸進？環(huán)環(huán)相扣？能否突出重點？突破難點？5.總結能否緊扣活動目標，提升幼兒的知識經(jīng)驗？總結時能引導幼兒積極參與，師幼共同總結？6.活動目標是否實現(xiàn)？師幼互動是否融洽？是否善于引導幼兒思考？二、觀摩錄像的討論話題

觀摩要求:1.記錄詳細的教學過程。記錄過程中不僅要注意教師的實施，更要關注幼兒的表現(xiàn)，促進幼兒的發(fā)展才是教育的最終目的。2.參考方案實施分析要點，對教學精彩部分作上記號，以便今后學習借鑒。3.參考方案實施分析要點，對教學中需要完善的地方作上記號，以便討論時進行探討，并提出改進建議。三、觀摩錄像四、討論-小結-提升討論四、討論-小結-提升小結1.為幼兒的操作實驗提供必要的用具和材料。2.指導幼兒使用工具和材料并學習操作技能。3.引導幼兒主動參與活動并給予幼兒充分的實驗時間。4.介紹實驗規(guī)則并保障幼兒安全5.巧妙利用合作小組的優(yōu)勢。6.適當運用談話鼓勵幼

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