2023年感恩教育方案范本

2023年感恩教育方案范本

懷著感恩的心情去生活，讓自己歡樂，更讓別人感到歡樂!又是一個新的感恩節(jié)，該怎么寫感恩教育方案呢?下面是為大家?guī)淼母卸鹘逃桨阜段?，盼望大家能夠喜?

感恩教育方案范文1

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩教師同伴，培育良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：學(xué)會感恩擁抱歡樂

三、活動時間：2022年11月x日――2022年11月__日。

四、活動部署

1.做好一次國旗下講話(11月x日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氣氛。

3.班主任要充實利用午會時間進展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培育學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩教師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。

11月__日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4.開展一次周隊日展現(xiàn)活動(11月__日)。__中隊在轉(zhuǎn)播室進展“心懷感恩”周隊日展現(xiàn)，各中隊組織收看。(大、中隊輔導(dǎo)員)

5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和教師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月__日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。

德育處教育處)。

6.每班評比“感恩之星”一名，表格于11月__日上交。(德育處)

7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月x日)

感恩教育方案范文2

一、主持人宣布活動開頭

二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗讀后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生敘述)

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的很多艱辛呢?

六，每組兩名學(xué)員敘述自己在生活中詳細是怎么做的，是怎么感恩的。

七，小型辯論賽

正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的悄悄無聞，卻沁人心脾。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡潔單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參加，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽他們敘述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為教師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對他們的父母、教師、朋友，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)懷和感謝，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和教師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、敬重師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個漂亮的世界了。

八、讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)心，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又士氣作我自己

感恩的心，感謝命運

感恩教育方案范文3

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所固然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。

面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這畢竟是為什么?

我想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。

作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩”的時機，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，朋友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四

四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

五、活動前期預(yù)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動規(guī)劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購置獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進展《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩系列活動的序幕。

之后，我們圍繞四個“一”綻開活動。

1.掃瞄一次感恩網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，掃瞄感恩網(wǎng)站，了解感恩的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與熟悉。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。

我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。

4.寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫一段祝愿’是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進展評比，從中選擇出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。

感恩教育方案范文4

一、活動主題：

感恩他人，歡樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互敬重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩快到了，借鑒西方的感恩，來設(shè)立中國的感恩，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

三、活動地點：

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機，

五、活動時間：

11月07日星期六15：00~17：00

11月14日星期六19：00~21：00

六、活動負責(zé)人：

班長

團支書

七、參與人員：

班里全體學(xué)生

八、活動形式：

開展班會、班級爭論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程：

(一)前期預(yù)備階段

1、和同學(xué)們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動籌劃。

3、同學(xué)們積極預(yù)備與感恩相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

(二)活動階段：

1、開展班會

班會正式開頭，由團支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對教師對同學(xué)的感謝及對感恩的理解，接著由同學(xué)分組爭論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極爭論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進展總結(jié)，鼓舞同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進展了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩晚會正式開頭，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預(yù)期效果

通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)覺，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

十一、經(jīng)費猜測

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，

總計30元。

十二、安全預(yù)案

由生活委員負責(zé)整個活動的安全工作。

感恩教育方案范文5

一、活動目標(biāo)：

1、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者：

學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心

三、時間安排：

2022年11月19日一11月22日

四、參與活動對象：

全校學(xué)生

五、活動前期預(yù)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩的背景學(xué)問，相關(guān)故事歌曲征集等。

六、活動實施詳細步驟：

第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩建議書》全員發(fā)動。

以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間播送播放感恩歌曲，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱。

2、通過播送站對全校學(xué)生發(fā)出建議，進展感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培育學(xué)生的感謝之心。

其次段階：熟悉感思，選知恩代表

1、各班級召開《感恩從心開頭讓愛暖和彼此》的主題班會。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫忙學(xué)生感受親情的暖和，母愛和父愛的宏大。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，