有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文

第有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇1）

何為“勤”勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”拙是我們的不足之處?！扒谀苎a(bǔ)拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。

成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學(xué)家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多?？墒呛髞韾垡蛩固篂槭裁磿慌e成名，從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢原因很簡單，就是因?yàn)閻垡蛩固骨趭^，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。

“勤奮是邁向成功的階梯”。是的，只要我們愿意刻苦的奮斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠(yuǎn)。

“笨鳥先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長大后，他認(rèn)為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。

這兩個故事說明了什么呢正應(yīng)了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水?！睂Π?，只有在辛苦的背后，才有“才”的出現(xiàn)?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧!

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇2）

有誰，天生注定就是一個天才又有誰，天生就是一個蠢才答案，是肯定的：沒有一個人是老天決定了他的智商。所以，從每一個人誕生得那一瞬間開始，上天就給予了那個人與別人同樣高的智商?？墒?，為什么有些人得成績名列前茅，而有些人的成績名落孫山呢答案只有兩個字：勤奮。

世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候，是被所有人公認(rèn)的一個小笨蛋，笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了?？墒悄?，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是“勤奮”!在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒有比這個更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對他新的看法;長大了以后，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了――他得到了諾貝爾獎、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎項(xiàng)。瞧，這不是一個典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎

貝多芬不也是如此，作為一個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了，再爬起來;失敗了，再重新來過。他就是這么的勤奮，這么的堅持不懈，所以，他成功了――他終于成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧秘是什么對，這一切的一切，都是因?yàn)榍趭^!

當(dāng)然，除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^，其他一些無名小輩也都很勤奮，只不過他們并沒有怎么出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就!

“勤能補(bǔ)拙”這個道理使用在每一個人身上，所以，讓我們一起來勤奮吧，靠“勤能補(bǔ)拙”這個道理得到屬于自己的那份成就吧!

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇3）

爸爸的書架上有很多關(guān)于中外名人的書籍，我每天做完作業(yè)后都要取出一本讀一讀，從書中我得到了樂趣，也學(xué)到了很多知識，明白了許多道理。

斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中，“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是笨蛋、“老實(shí)頭”，還被學(xué)校勒令退學(xué)，可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎愛因斯坦深信天才出于勤奮，為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間和精力，終于用辛勤的汗水澆開了成功之花，他的相對論通過英國劍橋大學(xué)著名天文學(xué)教授愛丁頓觀測日全蝕而得到驗(yàn)證，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

這又使我聯(lián)想到曾讀過的一則關(guān)于曾國藩的小故事：清朝咸同年間，位居“中興名臣”之首的曾國藩，幼時其天賦并不高。有一天，他在家中讀書，一篇文章不知重復(fù)多少遍了，還沒背下來。這時，他家來了一個賊，潛伏于屋檐下，想等他讀完書睡覺之后下手偷東西?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀啥書”然后，賊將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去。曾國藩心想，這賊記憶力真好!聽過幾遍的文章都能背下來，可惜，他沒把天賦用在做正事上。我天賦不高，當(dāng)以勤為徑了。于是，他一生勤奮不息。他虛心求教，博采眾長，不因平庸而懈其志。他雖不配稱天才的軍事家，但他卻是一個成功的軍事家。而他的成功恰恰在于他善于向別人學(xué)習(xí)。最終，以勤補(bǔ)拙，走向成功

“對于“勤能補(bǔ)拙”，我也深有體會。我的同桌比我小一歲，她的字曾經(jīng)寫得很難看，這常常成為我譏笑她的好理由。聽了我的話，她并沒有多辯解什么，只是默默地練習(xí)寫字。課余飯后，常常能看到刻苦練字的身影。漸漸地，她的字逐漸趕上了我，而她并沒有就此滿足，還是刻苦練字?，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們班里公認(rèn)的字跡最漂亮的人了……

勤能補(bǔ)拙，真是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的不足，用汗水去澆灌那絢麗的成功之花。

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇4）

功夫不負(fù)有心人，我終于在考試中一展雄風(fēng)，獲得盼望已久的獎。

獲獎后的一切都是那么清新，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長的欣慰和自豪，在回家的路上，我覺得所有的事物都比往日更有精神，更加有活力。我不禁大喊“勤能補(bǔ)拙”!心情似乎也被這一些美好的事物所帶動，像吃了蜜，又像火在燒。

回到家就和自己的好友分享成功的喜悅。正在得意，村里的長輩來到我家祝賀?！翱梢月?，考的還不錯嘛!但是你現(xiàn)在還沒有驕傲的“本錢”還要更努力才對哦!”

“是，我一定不會驕傲的而且會更加努力”

誰說“好事不出門，壞事傳千里”，不過，這些長輩是怎么知道我獲獎的,，又為什么叫我不要驕傲要努力唉，那種“無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞苦”的滋味我是受夠了，現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)。

終于我等到了這一天，我獲得了成功，我一定會更加努力，不驕傲，我一定會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“勤能補(bǔ)拙”請同學(xué)們記得這個成語，并學(xué)會在學(xué)

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇5）

今天下午，我一回家就開始寫家庭作業(yè)。我計劃今天晚上把周六、周日的作業(yè)全部寫完，這樣我周六就可以休息一天，周日好安心上輔導(dǎo)班。

我先用30分鐘寫完了《數(shù)學(xué)鞏固與練習(xí)》，之后又拿出生字本，開始讓媽媽為我聽寫第一單元的生字。正準(zhǔn)備開始聽寫的時候，我突然想起我給自己布置的額外作業(yè)，那就是把學(xué)過的每一課的生字寫三個，拼音寫三個，再組兩個詞。我們老師把這樣的作業(yè)形式稱為332。這是我為了鞏固學(xué)過的生字，自己給自己布置的作業(yè)。前面學(xué)過的幾課我都寫完了，剛學(xué)完的第四課還沒寫，我決定先把它補(bǔ)在本子上。媽媽問我這是老師布置的作業(yè)嗎我說不是，是我自己想要寫的。媽媽聽了以后對我這種學(xué)習(xí)精神進(jìn)行了表揚(yáng)。一會兒，我就把第四課的生字寫完了，后來我又聽寫了生字，背了2首古詩，寫完了語文《英才教育》書中的習(xí)題，還寫了200道口算題。

雖然一口氣寫完兩天的作業(yè)，讓我著實(shí)累得不輕，但我覺得這是我必須付出的。因?yàn)橹挥行燎诟冻隽?，才能收獲成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分甜”，我想，只要我努力、勤奮，就一定會彌補(bǔ)自己的不足，就一定會收獲成功的喜悅與甜蜜!

有關(guān)勤能補(bǔ)拙作文范文（精選篇6）

我一直堅信，勤能補(bǔ)拙。

資質(zhì)，天賦這些都是生來就有的東西，我們無法做任何改變，可是我們能改變努力的程度，你得到成就越大，你付出的代價也就越大，勤奮，我覺得永遠(yuǎn)是拙劣的最好替代品。有些人不喜歡思考，認(rèn)為思考無用，其實(shí)只要你時時刻刻都在思考，遇到一些小小的事情也要養(yǎng)成獨(dú)立思考的情況，那么日積月累，我相信你的勤奮一定能補(bǔ)充你原先天資的缺失。

牛頓小時候?qū)W習(xí)成績很差，可是他善于觀察，勤奮蘋果掉下的事情做了深